6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A.我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中，廠領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)注，在會(huì)上表示要大力支持。

B.為了避免今后再發(fā)生類(lèi)似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。

C.駕車(chē)經(jīng)過(guò)此地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。

D.古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫(huà)家，竹畫(huà)成為我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)定的性格、不卑不亢的氣概。

解析：A項(xiàng)“20多個(gè)”有歧義，是指20多個(gè)“職工”，還是20多個(gè)“子女”，表意不明。C項(xiàng)“一邊放著一個(gè)”有歧義，市牌子在路的“一邊”，還是路的兩邊都放著牌子，表意不明。D項(xiàng)“竹畫(huà)成為”“題材”搭配不當(dāng)，刪去“畫(huà)”字。

答案：B

5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A.從全國(guó)3824種社科類(lèi)期刊中遴選出102種被確定為“全國(guó)百種重點(diǎn)社科期刊”。

B.我校參加市三好學(xué)生代表會(huì)的代表團(tuán)，是由三十名校級(jí)三好生中挑選出來(lái)的十三名三好生組成的。

C.兩位學(xué)校的老師被市教育局評(píng)為2006年度“先進(jìn)工作者”，參加了昨天舉行的頒獎(jiǎng)大會(huì)。

D.馬曉暉初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部意味深長(zhǎng)的長(zhǎng)篇巨著，不能不令人刮目相看。

解析：A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“選出”后加“的”。B項(xiàng)將“由”改為“從”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)“從……中”。D項(xiàng)“第一部”與“處女作”重復(fù)。

答案：C

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A.素有“江南第一大佛”之稱(chēng)的新昌大佛，歷時(shí)兩年三個(gè)月的整修，恢復(fù)了莊嚴(yán)巍峨的面目。

B.在鮮花盛開(kāi)的地方就意味著將來(lái)會(huì)結(jié)出果實(shí)供人食用，這樣的地方也可能比較適合人類(lèi)繁衍生息。

C.廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠工人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。

D.遭受了這樣的挫折，大家都有點(diǎn)泄氣，連一向沉得住氣的車(chē)間主任也難免沒(méi)有同樣的情緒。

解析：A項(xiàng)“歷時(shí)”應(yīng)改為“經(jīng)過(guò)”。C項(xiàng)“兩個(gè)工人的合理化建議”歧義，是指兩個(gè)“工人”，還是指兩個(gè)“建議”，表意不明。D項(xiàng)否定不當(dāng)，“難免沒(méi)有”應(yīng)改為“難免有”。

答案：B

3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A.尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，自孔子在山東曲阜開(kāi)創(chuàng)第一所“學(xué)�！币詠�(lái)，尊師之風(fēng)日興。

B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過(guò)去所使用過(guò)的東西，看到這里，人們的崇敬之情油然而生。

C.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)初期，伊拉克通過(guò)設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國(guó)部隊(duì)的飛機(jī)和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機(jī)保留了下來(lái)。

D.植樹(shù)節(jié)這天，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)冒著風(fēng)雨，來(lái)到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，和廣大師生一起種植小樹(shù)苗。

解析：B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“各式各樣的孔繁森過(guò)去所使用過(guò)的東西”應(yīng)為“孔繁森所使用過(guò)的各式各樣的東西”。C項(xiàng)“迷惑”與“效果”不搭配。D項(xiàng)有歧義，是幾個(gè)學(xué)校還是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，表意不明。

答案：A

答案：①�！� ②顆　 ③頭　 ④塊　 ⑤塊　 ⑥輪　 ⑦把　 ⑧瓶　 ⑨朵　 ⑩架

2.完成下面的表格。

國(guó)際單位制的基本單位

答案：長(zhǎng)度的單位名稱(chēng)是“米”。質(zhì)量的單位名稱(chēng)是“千克或公斤”，單位符號(hào)是“kg”。時(shí)間的單位符號(hào)是“s”。電流的單位名稱(chēng)是“安[培]”。熱力學(xué)溫度的單位符號(hào)是“K”。

13.廣播稿要求通俗、口語(yǔ)化，一聽(tīng)就明白。把下面一段文字改作廣播稿時(shí)，有四處必須改動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出這四處的序號(hào)。

　　 自從①我省西部②地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震③以來(lái)，本市各界④對(duì)震災(zāi)⑤以后的人民生活十分關(guān)心，積極開(kāi)展賑災(zāi)⑥活動(dòng)，捐款累計(jì)⑦已逾100萬(wàn)元之巨⑧。我廠原來(lái)已經(jīng)捐款(包括捐贈(zèng)衣服、物品折款⑨)8萬(wàn)元，昨天又捐款2萬(wàn)元。這些錢(qián)物已經(jīng)轉(zhuǎn)送⑩到了災(zāi)區(qū)11。

解析：這篇廣播稿⑤⑥⑧⑨四處必須修改。因?yàn)閺V播稿通過(guò)廣播員將文字轉(zhuǎn)換成聲音，靠電波把信息傳送給聽(tīng)眾。這樣，稿件用語(yǔ)就應(yīng)通俗易懂，盡量口語(yǔ)化。而“震災(zāi)”與“賑災(zāi)”屬同音詞，聽(tīng)眾無(wú)法區(qū)別，“逾……之巨”屬文言語(yǔ)體，括號(hào)內(nèi)起補(bǔ)充說(shuō)明作用的文字多用于書(shū)面語(yǔ)體，這些都是不符合廣播用語(yǔ)要求的。

答案：⑤⑥⑧⑨