2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是________環(huán)境惡化的正確選擇。

②在休斯敦火箭隊(duì)　　　　 的姚明，出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起”的活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅�！�

③作者科爾曼年輕氣盛，觀點(diǎn)鮮明，但常常因論據(jù)不足或論證不周，_______顯得犀利有余，老練不夠。

A．遏制　　 效勞　　 未免　　　　　　　　　 B．遏制　　 效力　　 不免

C．遏止　　 效勞　　 未免　　　　　　　　　 D．遏止　　 效力　　 不免

1．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字且注音正確的一項(xiàng)是(3分)

A．這是一只撞城槌在任性地沖撞一垛(duò)墻。還得加上一句，這只撞城槌是鐵制的，這垛墻卻是木頭的。

B．小小的光腳丫踩進(jìn)簿簿的浮土里，一邊斜睨(niè)著拴在蘋果樹上的那條毛蓬蓬的狼狗。

C．小溪的絮語(yǔ)、村人的暄嘩、船夫的哼唱、鳥兒的鳴叫，樹葉的簌(shù)簌聲，都匯合在一起，與四周的顫動(dòng)融合在一起。

D．那兒又有巨人一樣的大樹擋著路，它們那些有力的椏(yà)枝緊緊地抱在一起，它們那些虬曲的樹根牢牢地生在沼地的黏泥里。

22．讀下面一段文字，完成文后題目。(4分)

美國(guó)各大網(wǎng)站曾鋪天蓋地地推出一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，幾乎所有的美國(guó)網(wǎng)民都參與到這項(xiàng)調(diào)查中來(lái)。

問(wèn)卷很簡(jiǎn)單：凱特非常愛妮雅，可是有一天，妮雅出了車禍，頸部以下全部失去了知覺(jué)。你覺(jué)得，凱特對(duì)妮雅還會(huì)一如既往、數(shù)十年不離不棄嗎？

A、凱特對(duì)妮雅的愛一定不會(huì)發(fā)生改變，真愛是能經(jīng)受住任何考驗(yàn)的。

B、凱特對(duì)妮雅的愛一定會(huì)發(fā)生改變，什么年代了，那還有這種傻瓜似的愛呢？

C、凱特對(duì)妮雅的愛可能會(huì)發(fā)生改變，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷了。

約有10%的網(wǎng)民選擇了A，10%的網(wǎng)民選擇了B，80%的網(wǎng)民選擇了C。

問(wèn)卷到此為止，平淡無(wú)奇。

可是緊接著，網(wǎng)頁(yè)上又彈出了一個(gè)對(duì)話框：“哈哈，剛才你一定把凱特當(dāng)成妮雅的情侶了。

現(xiàn)在我們來(lái)假設(shè)一下，如果凱特是妮雅的父親或者母親，你還會(huì)堅(jiān)持剛才的選擇嗎？再來(lái)選擇一次，好嗎？”

　 結(jié)果有90%的網(wǎng)民選擇了A。

請(qǐng)各用一句話概括兩次選擇中占主流的選擇背后所透漏出的情感價(jià)值觀。

21．下面是老師和學(xué)生在課堂上的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)的情景，把老師的對(duì)話補(bǔ)充完整。 (4分)

　　 老師：“怎樣讓一粒玉米開花?”

　　 學(xué)生甲：“把玉米粒埋進(jìn)土里，精心培育，讓它生根、發(fā)芽、開花�！薄�

　　 老師：“還有什么更直接的方法讓玉米粒開花呢?”

　　 學(xué)生乙：“給玉米粒加熱加壓，讓它變成一朵爆米花。”

　　 老師：“___________________________________________”

學(xué)生丙：“老師，我明白了，要讓生命開花，讓一粒‘玉米’開花，一是要給其壓力，二是其本身要有承受壓力的韌性和堅(jiān)毅。”

15．填空。(6分)

①世界三大著名短篇小說(shuō)家分別是是指法國(guó)的　　，俄國(guó)的契訶夫，美國(guó)的歐·亨利三位文學(xué)大師。

②塞萬(wàn)提斯創(chuàng)作了一部世界級(jí)的經(jīng)典小說(shuō)　　 　　　　　　，主人公的游俠冒險(xiǎn)非常曲折滑稽，其實(shí)折射出16世紀(jì)末、17世紀(jì)初西班牙社會(huì)的生活畫面，展示了封建統(tǒng)治的黑暗和腐朽，具有鮮明的人文主義傾向。

③木欣欣以向榮，　　　　 　(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

④關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？　　　　　　　　　 　 　(王勃《滕王閣序》)

⑤木葉成為詩(shī)人筆下鐘愛的形象�！�　　　　 　，洞庭波兮木葉下。”屈原吟唱出這樣動(dòng)人的詩(shī)句；天才杜甫更是發(fā)展寫出“　　　　 　，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的名句。

14．①詞的上片前四句寫了什么樣的景象？有什么作用？(4分)

②本詞表現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的思想情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要指出幾種。(4分)