16. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

也許你聽說過海浪拍擊提岸,也許你聽過山風(fēng)掠過林崤,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉　　　 這自然的歌聲,會引發(fā)你想些什么?是你本色的學(xué)生生活,還是你傾心自然的一段路程?

寫一段文字.1)與自然的歌聲有關(guān)2) 不少于800字3) 文體不限

15. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

生活中有形形色色的網(wǎng)有有形的有有無形的,如魚網(wǎng).蜘蛛網(wǎng).人情網(wǎng).因特網(wǎng)等.

題目自擬，文體不限，不少于800字。

14. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

生活中有著各式各樣的橋.通道上,石橋.板橋.人行天橋;公園里的浪橋.花橋.這一道道的風(fēng)景,或許演繹著感人肺腑的故事,或許傾訴著令人難忘的情思,或許寓含著耐人尋味的哲理　　　 面對它們,你會想到些什么呢?

請以橋?yàn)樵掝}寫一篇文體不限，不少于800字的文章.

13. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

門,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,人的一生也會進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的門,但我們有時(shí)卻入不了門,有時(shí)又出錯(cuò)了門,有時(shí)某摸不到門,有時(shí)打不開門,有時(shí)希望關(guān)著門　　　 它給我們帶來多少喜悅,多少煩惱多少啟迪 多少警策.

運(yùn)用聯(lián)想和想象寫一篇題目自擬，文體不限，不少于800字的文章

12. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí),我們也許會感悟到年輕人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當(dāng)我們看見葉子從樹上落下來時(shí),我們也許會感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時(shí)光奮發(fā)進(jìn)取　　　

請以<<感悟>>為題,寫一篇文體不限，不少于800字的文章.

11. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師.在人與人的交往中,我們學(xué)會了理解;在怒火中燒時(shí),我們學(xué)會了忍讓;在別人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存　　　

情以”學(xué)會_____”為話題, 寫題目自擬，文體不限，不少于800字的文章.

10. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

生活有坎坷,可臉上不能沒有微笑;生活有嘆息,可心靈不能沒有微笑.狂風(fēng)暴雨中笑一笑,美好的前景就會向你走來　　

題目自擬，文體不限，不少于800字。

9. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

一滴水在宇宙中只是一個(gè)微小的點(diǎn),可是它卻能反映出整個(gè)太陽.這就意味著整個(gè)太陽被壓縮進(jìn)了一滴水中.于是,當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時(shí)仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈;似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙.

題目自擬，文體不限，不少于800字。

8. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子,里面裝有一封3000年以后的地球人的信.盒子被深埋底下,你將給3000年之后的未來人說些什么呢?

題目自擬，文體不限，不少于800字。

7. 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的.一方面帶著個(gè)性化的臉頰,他們開始認(rèn)識到自我,自信”我就是我”;另一方面,在繽紛炫目,而且必須面對的生活面前,他們有時(shí)也迷茫,常常會問:”誰能告訴我我是誰?”

請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷,以”我的故事”為背景,講出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受.

題目自擬，文體不限，不少于800字。