16、(答案示例)有禮有節(jié)相如可謂古今才俊。(3分)

15、(答案示例一)這個(gè)畫面，必將永恒地定格在人類的災(zāi)難史上。冰冷黑暗的廢墟，無處哀告的疼痛，死神在逼近，恐懼在蔓延，書本的溫度卻溫暖了一顆稚嫩的童心。(示例二)在她的身上，有一種貧窮但卻志存高遠(yuǎn)的自傲；在她的身上，凝聚著一個(gè)民族的骨氣；在她的身上，透出一個(gè)民族不屈不撓的追求。(示例三)可愛的小女孩啊，我心中的危急心底的淚，讓生命中的燈為你支撐，我們一定會(huì)把你擁入懷中。(4分)

14、(1)低溫(冷凍)、靶向消融、惡性腫瘤(2)

①納米顆粒能提升目標(biāo)組織的降溫速率及強(qiáng)度，擴(kuò)展消融范圍。②納米顆粒更易于監(jiān)測(cè)冰球生長(zhǎng)過程，引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)精確的腫瘤靶向治療。③納米顆�？蓴y帶抗腫瘤藥物進(jìn)入目標(biāo)腫瘤，重創(chuàng)病變細(xì)胞。④納米顆粒的添加簡(jiǎn)便，易于調(diào)控冰球的生長(zhǎng)方向、形狀和大小。

13.本文主要采用了托物言志的寫法。(2分)借對(duì)古藤的描寫表達(dá)了作者對(duì)生命的深刻思考和對(duì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，歷盡苦難而不屈的生命的敬重之情。(4分)

12．?dāng)⑹龊蜗晒门c呂洞賓的傳說為古藤罩上了一層神秘的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性和趣味性。同時(shí)為下文表達(dá)作者對(duì)古藤的敬慕之情作了鋪墊。(2分)年老的女人與古藤相互映襯闡述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。(2分)

11.(7分)(1)氣，指活著；色，指怎樣活著。說明古藤生命力頑強(qiáng)。(2分)(2)“把它變成根”指藤無所依傍后開始為自己作樁；(1分)“變成樹”指藤變成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體；(1分)“變成精”指藤有了自己的靈魂、個(gè)性和精神特質(zhì)；(1分)這句話顯示了藤之生命升華的過程。(2分)

10、( 1 )晴雯給寶玉換衣時(shí)失手把寶玉的扇子跌折，寶玉便訓(xùn)斥了她幾句，晴雯的自尊心受到傷害，還擊了一通，把寶玉 “ 氣得渾身亂顫 ” 。而寶玉赴宴回來，仍和晴雯有說有笑。聽說晴雯喜歡聽撕扇子的聲音，就任憑她將一大堆名扇痛痛快快撕盡了。最后晴雯將寶玉手中的扇子撕了，又把麝月的扇子也撕了。

( 2 )堂 • 吉訶德主仆在海邊閑逛，碰到了由參孫學(xué)士裝扮的 “ 白月騎士 ” ，并被他激怒而進(jìn)行了決斗。堂 • 吉訶德決斗失敗，只好答應(yīng) “ 白月騎士 ” 從此結(jié)束游俠生活。回家后，堂 • 吉訶德一連六天都躺在床上，高燒不醒。第七天醒來后徹底醒悟，立下遺囑，強(qiáng)調(diào)外甥女只能嫁給沒讀過騎士小說的人，否則就得放棄全部遺產(chǎn)。三天后，他與世長(zhǎng)辭。

9、 A ，曹操爽快答應(yīng)前兩個(gè)條件，第三個(gè)卻覺難從，后經(jīng)張遼勸說才同意。 E ，溜出后，弗羅洛見愛斯梅拉達(dá)還是不從，于是他把愛斯梅拉達(dá)寄在居第爾處，自己去叫官兵，居第爾與愛斯梅拉達(dá)母女相認(rèn)，居第爾竭力幫助愛斯梅拉達(dá)逃跑。

8、(1)自牧歸荑　 (2)潦倒新停濁酒杯　 (3)解鞍少駐初程　 (4) 夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)　 (5) 盡吾志也而不能至者　 (6) 樂琴書以消憂

7、(1)“連云松竹”，是欣賞大自然美景，寫的是精神上的滿足�！胺秩馑途�，梨棗豐收”，寫物質(zhì)上的滿足。(2)一個(gè)“偷”字，寫出了貪嘴孩子的天真童趣和心虛膽怯、唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。一個(gè)“看”字，既有觀看之意，又有看護(hù)之意，表現(xiàn)了詩人對(duì)“偷”梨和棗的兒童欣賞、愛護(hù)之情�！�