5、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一組是

　 �、倜恳环N話語體系，都代表了特定的視界。

　 �、谖覀冋f了上千年的古話，說了上百年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢(shì)：說洋話，古人說不過我們；說古話，洋人說不過我們。

　　 ③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。

　　 ④這是一個(gè)巨大的創(chuàng)新空間。

　　 ⑤我們可以有兩個(gè)視界，兩個(gè)既有重合之處，又有獨(dú)到之處。

　　 ⑥更何況還有他們未曾見過的中國(guó)新事。

　　 ⑦創(chuàng)新來源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。

　　 A． ⑦④②①③⑥⑤　 　　　　　　　　　　　 B．①⑤②③④⑦⑥

　　 C．②①⑤③⑥④⑦　 　　　　　　　　　　 　　D．①⑤③⑥②④⑦

4、下列各句中，沒有語病的一句是

A．中國(guó)斥資約180億美元來治理長(zhǎng)期存在的污染問題，并采取包括限制上百萬輛汽車上路、改造數(shù)千臺(tái)燃煤鍋爐在內(nèi)的多項(xiàng)措施，為奧運(yùn)會(huì)打造了一個(gè)更清潔的北京。

B．對(duì)這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想像加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。

C．改革的實(shí)質(zhì)就是打破制約生產(chǎn)力發(fā)展的各種束縛，不斷解放并推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。

D．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)　　　　 的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

3、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．這次汶川地震使大量百姓毀家紓難，生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。“一方有難，八方支援”，大家紛紛伸出援助之手，以助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。

B．李白在《擬古》中喊出了兩句石破天驚的話：“日月終銷毀，天地同枯槁�！彼�認(rèn)為無論人生還是宇宙都有一個(gè)悲劇的結(jié)局。

C．季羨林先生從語言學(xué)的角度研究佛教，又從佛教的傳播和發(fā)展角度勾勒了中印兩國(guó)文化交流的軌跡，其論述邏輯分明，文字平易近人。

D．北京奧運(yùn)會(huì)一百米跨欄比賽是億萬觀眾最期待的，劉翔和羅伯斯將展開激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)，鹿死誰手，還未可知。

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 (　　 )

A．蝸居　 　　　雙鬢　 　　　涼颼颼　 　　　　大相徑庭

B．頃聽　 　　　天塹　 　　　細(xì)裂縫　 　　　岌岌可危

C．凜冽　 　　　石罅　 　　　稻草桿　 　　　旁征博引

D．詭異　 　　　蘸水　 　　　冰窟窿　 　　　響徹人圜

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是

A．揣度/置之度外　　 稱職/稱兄道弟　　 田薄/日薄西山

B．扛旗/力能扛鼎　　 行當(dāng)/行云流水　　 綽約/綽綽有余

C．殉職/徇私枉法　　 彈劾/言簡(jiǎn)意賅　　 疏浚/日月如梭

D．晦暗/誨人不倦　　 揣摩/惴惴不安　　 格律/恪守不渝

20. 擬一條公益廣告詞。不超過25字。(3分)

答：少一點(diǎn)盲目，多一點(diǎn)理智；犧牲一點(diǎn)速度，增添一份綠色。(內(nèi)容包涵“速度”與“環(huán)�！�，語言通順，不超過25個(gè)字，則可得滿分。)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．下面是信中的一段，請(qǐng)把三處毛病找出來并加以修改。(6分) 　　(1)將　 無所不至　　 改為　　 無微不至　　 　 (2)將　 離我而去　　　 改為　　 退休在家　　 　 (3)將　 音容宛在　　 改為　 形象平凡而高大　 19..請(qǐng)選擇兩個(gè)新的事物，仿照下面示例的形式寫兩個(gè)句子,要能通過情境表達(dá)自己的思想感受　�！�(6分) 　泥潭中的蛙，當(dāng)你只欣賞自己的鳴唱時(shí)，藝術(shù)的天使就離你更遠(yuǎn)了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 井底的蛙！你越身地面時(shí)，眼界就寬了。