20. [答案示例](標(biāo)準(zhǔn)答案參考)浣完衣服的少女拎著水桶，踏著月色，從婆娑的竹林間穿過，伴著銀鈴般的笑聲，嘰嘰喳喳的打鬧著歸來。(解析者提供答案參考)月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn)，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來，傳來洗衣歸來的少女的喧嘩。話音如玉盤落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動般響亮，是這般地?zé)o憂無慮。[試題分析]注意幾個要素：竹、浣女歸、喧。盡量體現(xiàn)王詩“詩中有畫”的意境。21.略

譯文：天后時(武則天當(dāng)政690-705年間)，劉幽求這個人為朝廷做地方官，才去上任不久，有一夜回家，走到離家十余里的地方，路邊有一座佛堂院，他走到佛堂院旁邊，聽見寺廟中歡歌笑語，十分動聽。寺廟外面有一道殘破的圍墻，透過圍墻可以清楚的看見里面場面。他彎腰透過圍墻往里看，見有十多人，男男女女交叉坐在一起，中間擺有美味佳肴，大家圍坐在一起吃飯喝酒。他的妻子也坐在其中，談笑風(fēng)聲。他十分吃驚，不知道妻子怎么會到這里來，彎腰看了多時。他想妻子不應(yīng)該到這里來呀？想轉(zhuǎn)身走又舍不得離去。又反復(fù)看坐中的妻子的音容笑貌，肯定沒看錯。打算進(jìn)寺廟里去看個究竟，但寺廟門關(guān)著的，進(jìn)不去。劉幽求就撿了一塊瓦片投進(jìn)去，擊中了桌上“罍洗”(進(jìn)食前用以潔手的器皿)，圍坐的人們驚惶失措，馬上走得不見人影。劉幽求就和隨同一道的人翻過殘墻直接進(jìn)入寺廟，到處看，寺廟的殿堂和其它地方都無人，寺廟門的門閂也是關(guān)得好好的，他更感覺驚訝和奇怪，于是，急急忙忙的往家里趕去。到家后，妻子剛才睡覺。聽見劉幽求回來了，夫妻寒喧了幾句，妻子就笑著說：“我剛才做了一個夢，在夢中與數(shù)十人同游一個寺廟，都不認(rèn)識，大家在寺廟的殿堂里一起吃飯。有人從寺外投進(jìn)來瓦片，擊中了杯盤，因此大家警覺，我就醒了”。劉幽求也具實(shí)的敘述了剛才在寺廟看見的情景。

元和四年(公元809年)，河南有一個叫元徽之的人，官做到監(jiān)察御史(相當(dāng)于現(xiàn)在的監(jiān)察廳長)，奉命到劍外(指劍門關(guān)以南)去任職。去了十多天，相約與他的二哥樂天、隴西的李杓直等人同游曲江(在當(dāng)時長安城南)。一道進(jìn)入慈恩佛院，在里面游勸觀嘗，耽擱了很長時間。不覺時間已晚，一道來到李杓直家，讓其準(zhǔn)備酒菜，一起吃飯喝酒，喝得很髙興。這時候，二哥白樂天停杯多時，說：“元微之應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)梁州了�！庇谑�，填了一首詞寫在屋壁上。內(nèi)容是：“春來無計破春愁，醉折花枝作酒籌。忽憶故人天際去，計程今日到梁州�！辈⒆⒚魈钤~時間是二十一日。十多天后，元微恰好會見梁州派來的使者，打開使者帶來的一封信函，后面寄有《紀(jì)夢詩》一篇，內(nèi)容是：“夢君兄弟曲江頭，也入慈恩院里游。屬吏喚人排馬去，覺來身在古梁州。”這首詩的日期與元微二哥游寺時所題詩的日期完全相同。

貞元中(795年左右)，扶風(fēng)這個地方有個叫竇質(zhì)的人與京兆這個地方有個叫韋旬的人，同時“自毫入秦”，即從今天毫到陜西，晚上住宿在潼關(guān)一個旅店。竇質(zhì)夢見到了華岳池，看見一名女巫師，頭發(fā)又黑又長。穿的是青裙子和白衣服，在路中間迎路叩頭跪拜，要求為她祝神。竇質(zhì)不愿讓她祝神，只聽她說。于是問她姓什么，女巫師自稱趙氏。醒來后，竇質(zhì)將夢見的情景具實(shí)告訴韋旬。第二天，他們到了華岳祠下，有巫師出來迎客，竇質(zhì)一看，這人的笑貌和衣著打扮，完全和夢中的趙氏一模一樣。于是對韋旬說：“夢里有征兆喲！”因此命隨行的人找一下行囊中，找出兩枚錢幣和一個手鐲，拿給女巫師。不想這女巫師手拿錢幣和手鐲后大笑，對她一起的人說：“像做的夢一樣！”韋旬聽后吃驚的問女巫師，女巫師回答說：“昨晚夢見有二人從東邊來，我為其中長胡須而個矮者祈禱，得到錢幣二枚和手鐲。今天早晨，我把這個夢告訴了大家。現(xiàn)在則驗(yàn)證了�！备]質(zhì)因此問巫師姓什么？大家回答說：“趙氏。”自始至終，兩人的夢完全吻合。

18.供參考：瀟灑，瀟灑就似明月下舞劍的俠客，就似天空中舒卷自如的云朵；

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17.(1)分析：①俗與雅是相互依存和辯證統(tǒng)一的。②超越俗雅，盡自己本色。(2)評價(略)[解題指導(dǎo)]考查作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度的分析與評價。

16.(1)由現(xiàn)實(shí)生活中瓷器的雅引出話題。(2)追溯瓷器從俗到雅的歷史過程(3)點(diǎn)出做人如瓷器盡自己本色的境界

[解題指導(dǎo)]考查分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路和歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思兩個考點(diǎn)。行文思路往往與作者的立意和構(gòu)思密切相關(guān)，這也是命題的意圖所在�？忌�首先要對文章內(nèi)容層次有一個大致的切分，然后對內(nèi)容進(jìn)行概括；可先原文勾畫，再進(jìn)行概括。從行文的層次看①②是第一層提出話題，③④⑤是第二層分析話題，⑥是第三層點(diǎn)題；然后再進(jìn)行內(nèi)容歸納概括就相對容易了。

15.答案：(1)從陶器到瓷器(2)從實(shí)用到藝術(shù)(3)從粗陋到精致

[解題指導(dǎo)]本題考查對文中信息的篩選能力和歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力，能力層級為C級。需要學(xué)生對指點(diǎn)段落的內(nèi)容思路進(jìn)行分析，對內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行提煉濃縮。答題時要力求簡明。解答此題，對題干“演變”理解要到位，是指從一個階段到另一個階段。結(jié)合文章第③④自然段“瓷器”的發(fā)展，此題就容易作答。

12.(1)不是同一時期的事情，(1分)中間有一段較長的時間間隔，酒醒之后，才識到朋友已經(jīng)離開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，倍感凄涼孤獨(dú)。這樣寫強(qiáng)化了送別的愁情。(情感2分，分析1分)

　 (2)第二句寫紅葉青山的美景，色彩艷麗，景色優(yōu)美，更覺離別的難堪。以樂景寫情，反襯了離愁別緒；(答出“樂景寫哀”、“反襯”2分)后者描寫滿天風(fēng)雨，是烘托黯然神傷的離別之情。(答出“烘托”2分)13.略