2．看拼音寫字詞。(8分)

　ju 　　　　zhou　 　lin li 　wu ru

　( )束 ( )然 　( 　) (　 　)

1．把下面帶點字的音節(jié)補充完整。(4分)

　《窮人》 周總理 無民族偏見、正直無私

　《一夜的工作》 藤野先生 完全徹底為人民服務

　《在仙臺》 張思德 關心青年

　《為人民服務》 魯迅 勤勞善良

　《書的故事》 桑娜 勞苦簡樸

5．把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，在( )里寫序號。(3分)

　( )華羅庚(geng)教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

　( )二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻。

　( )他十四歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學十小時，從不間斷。

　( )1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

　( )從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

　( )在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。

4．指出下面句子的修辭方法，用“√”畫出。(4分)

�、偬镆袄�，小蟲為他演奏。 (比喻、擬人、夸張)

�、诖竽�沙如雪，燕山月似鉤。 (比喻、擬人、夸張)

�、埏w流直下三千尺，疑是銀河落九天。 (比喻、擬人、夸張)

�、芷埬苤魄至�，豈在多殺傷？ (設問、反問、疑問)

3．仿照下面例子寫句子。(3分)

例：李明是我們班的學生。________________

李明不是我們班的學生。___________________

李明不是我們班的學生嗎？_________________

2．讀下面的句子找出有毛病的地方，把它改正過來。(6分)

①老師表揚了班里的全體同學和李小明同學。

____________________________________________________

②一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。

____________________________________________________

③泰山是我國的五大名山。

____________________________________________________

1．聯(lián)系課文判斷下面句子表達的思想感情，在正確的句子后面打“√”。(4分)

　(1)他使著蠻勁向前拉，往上凝視的目光充滿了詛咒和抗議。

　①表達他使勁拉著船，希望早點到達終點的思想感情。( )

�、诒磉_他內(nèi)心的憤怒，不滿和反抗的思想感情。( )

　③表達他對拉不動船，心里很煩的思想感情。( )

　(2)她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。

　①表達她內(nèi)心充滿矛盾的思想感情。( )

�、诒磉_她內(nèi)心無可奈何的思想感情。( )

　③表達她同情、關心西蒙的善良的思想感情。( )