3、請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。(2分)

成語：___________　　 人物：______________　　　　

成語：___________　　　　 人物：______________　　　　

1書寫水平(2分)

2、看拼音把正確的詞語寫在括號里。(4分)

　　　 dǐ　 yǚ　　　　　 chéng　 fá　　　 xuàn　 yào　　　 tōng xīn xíe lì　

　　 (　　　　 )　　　 (　　　　 )　　　　 (　　　　 )　　　 (　　　　　　 )　　

一周一次的“文明班級”評比，僅以一分之差丟掉了“流動紅旗”，班內(nèi)同學情緒低落，你是班長，做個發(fā)言，給同學們鼓一鼓勁。(100字左右)

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心合力，想出許多辦法，克服了不少困難，都做出了美味的飯菜。大家高高興興地飽餐一頓，結(jié)束了這次有意義的野炊活動。

要求：(1)從《學會了做飯菜的本領(lǐng)》、《一次有意義的野炊活動》、《團結(jié)友愛》、《不怕困難，才能成功》任選一個題目作文。(2)展開合理想象，把事情寫完整，寫具體，要抓住重點，有詳有略。(3)字跡端正，標點正確，注意不寫錯別字，字數(shù)在500字左右。

(　　 )將軍高興極了，想試一下弓。

(　　 )他很愛這張弓，想把它修飾一下。

(　　 )古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的硬弓。

(　　 )那些圖案，看上去非常精美。

(　　 )他用力一拉，沒想到弓斷了。

(　　 )于是，他請人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。

2、一隊隊胸前戴紅領(lǐng)巾的孩子高高興興地走進了布置得真十分華麗的少年宮。(縮句)______________________________________________

1、北京的風景建設(shè)得越來越美麗了。(在原句上修改)

5、《草船借箭》這篇課文的主要人物有：諸葛亮、周瑜、曹操。(　　 )