《別了，我愛的中國(guó)》一文的中心句在文中出現(xiàn)了(　 )次，分別表達(dá)了作者(　　　　　　 )、(　　　　　　 )、(　　　)。在離別的時(shí)候作者認(rèn)為他自己是個(gè)罪人，理由是(　　　　　　　　　　　　　　)，但我們從(　　　　　　　　　　　　　　　　　 )可以看出作者不是一個(gè)罪人而是一個(gè)(　　　　　　　　 )的人。

《一夜的工作》(節(jié)選)

3、這段話描寫了　　　　　　　　　　　　　 的景物，抒發(fā)了作者　　　　　　　　　　　　　 的思想感情。

2、仿寫畫線的句子：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)下，波濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。

1、畫線的句子是(　　 )句，它把(　 )比作(　 )，說明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6、　 這段話朗讀時(shí)應(yīng)讀出　　　　　

A內(nèi)疚、自責(zé)的語(yǔ)氣　 B熱情、激昂、堅(jiān)決的語(yǔ)氣　 C深情、緩慢的語(yǔ)氣。

整篇課文朗讀應(yīng)把握的基調(diào)是　　　 、　　　　　 、　　　　 。

5、　 這段話中描摹聲音的詞是　　　　　　 ，請(qǐng)你按此構(gòu)詞方式再寫兩個(gè)描摹聲音的詞：　　　　　 、　　　　　　 .

4、　 這段話，作者通過敘述　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的感人場(chǎng)面，表達(dá)了自己對(duì)　　　　　 、　　　　　　　 的　　　　　　 之情。

3、　 如把這句話，改寫成“我流淚了�！笨梢詥幔繛槭裁�？

2、　 “我有一種說不出的感動(dòng)”，短文哪一句話具體寫出了作者鄭振鐸的這種內(nèi)心感受。用“　　 ”劃出。

別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我(　 )在高高的船欄上，看著船(　　　 )離岸了，船和岸之間的水面(　　　 )寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著“再見，再見！”我聽著鞭炮(　　　 )地響著，我的眼眶(　　 )了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面(　　 )了。我有一種說不出的(　　　 )。

1、　 按課文內(nèi)容填空。