1.(6分)CH₄ H₂ CO H₂SO₄ NaOH　 Na₂CO₃ (或 NaHCO₃ 或Na₂SO₄)

4．(5分)小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時間后，它可能變質(zhì)了。該反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

小海對該樣品進行了系列探究：

[提出問題1]：該樣品真的變質(zhì)了嗎？

[實驗方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到　　　　　 　　　　說明樣品真的變質(zhì)了。

[提出問題2]：該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

[實驗方案2]：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的　　　　　　　 溶液，然后過濾，再向濾液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)。

[提出問題3]：怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？

[實驗方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的 　　　　　溶液，發(fā)生反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體。

3．(3分)小剛同學繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)溫度為t₁℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度　　　(填“相等”、“不相等”或“不能比較”)。

(2)將A物質(zhì)t₂℃時的飽和溶液降低溫度至t₁℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù) 　　　　　　　　(填：“變大”、“變小”、“不變”)。

(3)我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃,那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽。據(jù)此我認為右圖中(填字母)　　　曲線與純堿的溶解度曲線相似。

2．(3分)對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法。現(xiàn)有三個化學反應如下：

(2)課外學習Cu₂(OH)₂CO₃ ==== 2CuO+H₂O+CO₂↑后，我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應有相似之處，其相似之處是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1.(6分)⑴在C、H、O、S、Na五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學式填入空格中。

　 ①天然氣的主要成分　　　　　　 ；②最理想的可作高能燃料的單質(zhì) 　　　　　　；

　 ③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物　　　　　　 ；④一種堿 　　　　　　　；

　 ⑤實驗室常用的酸　　　　　　 ；⑥一種常見的鹽　　　　　　　　　 。

2．(南充市)南充市名優(yōu)特產(chǎn)閬中保寧醋，是中國四大名醋之一，其主要成分是醋酸，化學式為：CH₃COOH。測定保寧醋醋酸含量的原理是：CH₃COOH　+　NaOH　=　CH₃COONa　+　H₂O�；瘜W課外活動小組中和30g保寧醋，用去質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液20g。請你計算： (1)30g保寧醋中含醋酸的質(zhì)量； (2)該保寧醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。 (1)x=1.5g　　　 (2)5%

1．(威海市)實驗室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請選用上述的藥品，設計三種配制方案填入下表

方案一 25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)40%的硝酸鉀溶液25g水；

方案二　 10g硝酸鉀和40g水；

方案三　 20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液、7g硝酸鉀和23g水(其他合理答案也可)

5．(韶關市)請你用右圖所示甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水) 溶解度/g的溶解度曲線回答以下問題�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

(1)　　 　⁰C時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等�！　　　　　　　　　　　　　�

(2)40⁰C時100g水中最多能溶解甲________ g。　　　　

該溫度下80g甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得　 溶液是(填“飽和”或“不飽和”) _________溶液�！　　　　　　� 　　

(3)分別將40⁰C時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液(無晶體存在)降溫至t ⁰C時，有晶體析出的是________。　　　　　　　　　

t　　 50　　 飽和　　 甲

4．(河南)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)從圖中能得到的信息是　　　　　　　 (寫出一條即可)。

(2)從B的飽和溶液中得到B的晶體，最好采用的方法是　　　　 。

(3)若使t℃時的A的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是　　　 (寫出一種即可)。

.(1)在t℃時，A、B的溶解度相等或A的溶解度隨溫度的升高而增大等

(2)蒸發(fā)溶劑(3)增加溶劑或升高溫度等

3．(衢州市)食鹽和味精是廚房里常用的兩種調(diào)味品，這兩種物質(zhì)都可溶于水，在相同條件下，哪種物質(zhì)的溶解能力更強呢？小明進行了以下實驗探究：

①在兩個同樣的燒杯甲和乙中分別倒入50克冷水和50克熱水，用天平稱取食鹽和味精各20克，把食鹽倒入甲燒杯的冷水中，把味精倒入乙燒杯的熱水中。

②用玻璃棒攪拌，使它們充分溶解后，甲燒杯中食鹽還有剩余，乙燒杯中味精全部溶解。

③結(jié)論：味精在水中的溶解能力比食鹽強。

請分析回答下列問題：

⑴你認為小明的實驗設計有什么缺陷？　 ▲　 。

⑵實際上平時使用的味精，無論是晶體狀還是粉末狀的都含有少量的食鹽，所以菜里味精放多了也會變咸的。如在實驗室里要把味精提煉的更純些，你采用的方法是　 ▲　 。

(選填“過濾法”或“結(jié)晶法”)

⑴水溫沒有控制相同　 ⑵結(jié)晶法