1.下圖I向你展示了一幅自然界部分物質(zhì)循環(huán)圖.請你回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖向你展示了一幅自然界部分物質(zhì)的循環(huán)圖,請分析回答:

(1)圖中A、B屬于自然界中的______,它們通過 ________為人類和動物提供氧氣和養(yǎng)料。

(2)C和D屬于脊椎動物中的_______動物,判斷理由:①體表______②生長發(fā)育特點_____。

(3)圖中E是腐生細(xì)菌,它們分解動植物遺體生成的______是植物制造有機(jī)物的不可缺少的原料,可見細(xì)菌在自然界的___________中起著重要作用。

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化石是生物進(jìn)化的證據(jù),但不是唯一的證據(jù),下圖向你展示了青蛙的發(fā)育過程圖,你會發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的另一種證據(jù),試試自己的能力。

(1)從圖中可以看出,剛孵化出來的蝌蚪,頭部有外鰓,再過一段時間外鰓消失,長出內(nèi)鰓,此時體表長出側(cè)線。這時的蝌蚪從外形到內(nèi)部結(jié)構(gòu)都很像      。再過40天左右,它就逐漸長出四肢,內(nèi)鰓和尾消失,用肺呼吸,它就變成了幼小的青蛙。

(2)從青蛙的發(fā)育過程可以證明      有較近的親緣關(guān)系。

(3)你認(rèn)為青蛙的發(fā)育過程為生物進(jìn)化提供了哪方面的證據(jù)?              。

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生物課上,老師請同學(xué)們將各自收集的有關(guān)原始人類生活的資料拿出來,以便大家共同交流。丁丁展示了一幅原始人類狩獵的圖片(如圖),立刻引起了大家的爭論。請你發(fā)表意見。

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如圖是一幅簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)綠色植物利用光能,把吸收來的
二氧化碳和水
二氧化碳和水
轉(zhuǎn)變成儲存
能量
能量
的有機(jī)物,促進(jìn)植物生長.
(2)綠色植物為動物提供了食物.這樣,植物制造的有機(jī)物又轉(zhuǎn)移到了
動物
動物
體內(nèi).
(3)動物、植物的遺體被
腐生細(xì)菌、真菌
腐生細(xì)菌、真菌
等分解生成的
二氧化碳、水、無機(jī)鹽
二氧化碳、水、無機(jī)鹽
,又成為植物制造有機(jī)物的原料.由此可見,微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用.

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如圖是一幅簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)綠色植物利用光能,把吸收來的______轉(zhuǎn)變成儲存______的有機(jī)物,促進(jìn)植物生長.
(2)綠色植物為動物提供了食物.這樣,植物制造的有機(jī)物又轉(zhuǎn)移到了______體內(nèi).
(3)動物、植物的遺體被______等分解生成的______,又成為植物制造有機(jī)物的原料.由此可見,微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用.

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