16.下圖一為一綠色植物示意圖.圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從光合作用的過程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì)依次是
二氧化碳、氧氣
二氧化碳、氧氣

(2)從呼吸作用的過程考慮,圖(一)中的②代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,該生理過程是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是

(3)從蒸騰作用的過程考慮,②代表的物質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣
,該物質(zhì)是通過葉的
氣孔
氣孔
進(jìn)入大氣.

查看答案和解析>>

如圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從光合作用的過程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì)依次是______.
(2)從呼吸作用的過程考慮,圖(一)中的②代表的物質(zhì)是______,該生理過程是在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是______.
(3)從蒸騰作用的過程考慮,②代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)是通過葉的______進(jìn)入大氣.

查看答案和解析>>

如圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從光合作用的過程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì):①是______②是______該生理過程是在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.
(2)從呼吸作用的過程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì):①是______②是______,該生理過程是在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是______,表示光合作用的曲線是______.
(3)從蒸騰作用的過程考慮,②代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)是通過葉片上的______進(jìn)入大氣.

查看答案和解析>>

下圖是光合作用示意圖。請(qǐng)分析作答:

(1)寫出光合作用的反應(yīng)式。

(2)簡(jiǎn)述綠色植物在維持碳一氧平衡方面的作用。

(3)人類過度開采、使用煤炭和石油,導(dǎo)致排入大氣中的二氧化碳大量增加,可能會(huì)引起什么全球性問題

(4)為了保持環(huán)境的空氣清新,我們應(yīng)該做些什么?

查看答案和解析>>

下面圖l為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答


(1)從光合作用的過程考慮,圖l中的
1
1
代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,
2
2
代表的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
.物質(zhì)
2
2
產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的
葉綠體
葉綠體
結(jié)構(gòu).
(2)從呼吸作用的過程考慮,圖l中的
2
2
代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,該生理過程是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的,圖2中能表示呼吸作用的曲線是

(3)從蒸騰作用的過程考慮,圖l中的
2
2
代表的物質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣
,該物質(zhì)是通過葉的
氣孔
氣孔
進(jìn)入大氣.
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有
種,夜晚進(jìn)行的有
種.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案