題目列表(包括答案和解析)
正常血液 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
血色 | 正常 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
紅細胞形態(tài) | 正常 | (3)想一想:為什么會發(fā)生這樣的變化? 探究紅細胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應,理解輸液的原理 實驗材料:新鮮動物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、0.9%生理鹽水、1.1%鹽水溶液、0.6%鹽水溶液、0.3%鹽水溶液、蒸餾水 方法步驟: (1)六個潔凈的試管,分別放入3毫升新鮮的動物血液,并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液,輕輕地震蕩試管,使溶液跟血液均勻混合,以防止血液凝固.留下一個試管作為對照.對其余的五個試管,編成l、2、3、4、5號,1號試管里加入3毫升l.1%鹽水,2號試管里加入3毫升0.9%生理鹽水,3號試管里加入3毫升0.6%鹽水,4號試管里加入3毫升0.3%鹽水,5試管里放入3毫升蒸餾水.(如下圖)輕輕地震蕩這5個試管,拿它們與對照的試管相比較,觀察血液顏色發(fā)生了什么變化? (2)再從這6個試管里各取出一滴液體,分別滴在載玻片上,放在高倍顯微鏡下觀察,注意紅細胞的形態(tài)變化(與正常血液對比),將看到的實驗現象添寫在下表中
嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響 材料用具:2-3條金魚,溫度計,魚缸,冰塊或熱水. (1)提出問題:本次探究提出的問題是 水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響嗎? 水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響嗎? .(2)作出假設:本次探究作出的假設是 水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加 水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加 .(3)制定計劃實施計劃:各小組根據其制定的實驗方案進行實驗: 下面是一個小組同學根據制定的實驗方案進行實驗,繪制的實驗結果填寫中. ①通過本次探究活動,你認為科學探究的過程一般包括哪幾個步驟? 提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流 提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流 ②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響的實驗中,對照實驗是 根據提出的假設,設計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水,觀察其中金魚的呼吸次數,常溫作為對照,而水溫的控制也是實驗成敗的關鍵. 根據提出的假設,設計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水,觀察其中金魚的呼吸次數,常溫作為對照,而水溫的控制也是實驗成敗的關鍵. ,實驗要重復幾次的原因是取平均值、設置重復組 取平均值、設置重復組 .③在設計對照實驗時應注意,除 水溫 水溫 不同外,其余變量均相同.當發(fā)現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是( 。 A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論; B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致; C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設. ④小組得出的實驗結論是 水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加. 水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加. .當我們通過生活事例猜測光可能影響鼠婦生活的時候,要用實驗進行說明. (1)實驗中要設計 明亮陰暗 明亮陰暗 兩種不同的環(huán)境進行對照,而其余的條件都要相同 相同 .(2)實驗用了10只鼠婦而不是1只,原因是 避免實驗的偶然性 避免實驗的偶然性 .(3)一位同學將實驗重復做了5次,結果如下表:
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