某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn)，使用的部分器材如下，請(qǐng)分析回答  

(1)若A為黑色塑料袋，且B處閥門關(guān)閉，一段時(shí)問(wèn)后，可將玻璃導(dǎo)管的c端插入裝置乙，再將閥門打開(kāi)，用手?jǐn)D壓塑料袋，將觀察到的現(xiàn)象是_______，由此可得出的結(jié)論是___________。 (2)若A為透明塑料袋，并將裝置甲放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可利用裝置乙收集袋內(nèi)氣體，若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃，可以得出____的結(jié)論。

(3)在上述探究過(guò)程中，若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠，水分主要來(lái)自葉片的_____作用。

某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn)，使用的部分器材如下，請(qǐng)分析回答：

(1)若A為黑色塑料袋，且B處閥門關(guān)閉，一段時(shí)間后，可將玻璃導(dǎo)管的C端插入裝置乙，再將閥門打開(kāi)，用手?jǐn)D壓塑料袋，將觀察到的現(xiàn)象是       ，由此可得出的結(jié)論是       。

(2)若A為透明的塑料袋，并將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可利用裝置乙收集袋內(nèi)氣體，若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃，可以得出       的結(jié)論。

(3)在上述探究過(guò)程中，若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠，水分主要來(lái)自葉片的     作用。

實(shí)驗(yàn)：某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉片，丙裝置枝條去掉全部葉片，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙兩裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時(shí)之后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)可分為兩組_________實(shí)驗(yàn)。一組是_________和_________，其變量是葉子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________液面下降較大，可以得出結(jié)論是_________；另一組實(shí)驗(yàn)是_________和_________，其變量是_________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________的液面下降較大，可以得出的結(jié)論是____________________________________。

（2）加入植物油的目的是____________________________________。