不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲。請回答：
（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是_______行為在起作用。
（2）白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的___________不同。
（3）同種動物中不同個體的學習能力是__________的。
（4）上述實驗說明，_________行為是在____________行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學習行為的出現(xiàn)是在_____________因素的基礎(chǔ)上。

不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲．請回答：（4分）

（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是        行為在起作用．

（2）白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的          不同．

（3）上述實驗說明，            行為是在           行為的基礎(chǔ)上建立的。

不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲．請回答：（4分）

（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是        行為在起作用．

（2）白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的          不同．

（3）上述實驗說明，            行為是在           行為的基礎(chǔ)上建立的。