某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請(qǐng)分析回答：

（1）通過(guò)上圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是______。在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是______。?

（2）C處玻璃罩不能透光的原因是__________________________________________。

（3）圖示實(shí)驗(yàn)完成后，如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：_______________________________________________________。

（4）植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用，在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是_______，進(jìn)行呼吸作用的意義是_____________________________。?

（5）實(shí)驗(yàn)后，拿開(kāi)C玻璃罩，會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________，綠色植物的此項(xiàng)生理活動(dòng)在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是_______________。（6）C中的綠色植物為被子植物，你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是__________________。

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)回答其中的相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式                                 。

(2)A裝置的作用            ；B裝置的作用                 。

(3)C處玻璃罩不能透光的原因是                              。

(4)能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是                                     和                           。

(5)如果該研究小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的。請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出兩個(gè)可能的原因：                        和                            。