某校生物興趣小組的同學(xué)到一池塘調(diào)查生物種類(lèi)，發(fā)現(xiàn)池塘內(nèi)有魚(yú)、蝦、蘆葦、水草、鴨子等各種生物，下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的敘述，你不認(rèn)可的是（　�。�

某校生物興趣小組的同學(xué)到一池塘調(diào)查生物種類(lèi)，發(fā)現(xiàn)池塘內(nèi)有魚(yú)、蝦、蘆葦、水草、鴨子等各種生物，下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的敘述，你不認(rèn)可的是（　�。�

A．生活都需要營(yíng)養(yǎng)

B．都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．都能生長(zhǎng)和繁殖

D．都能自己制造有機(jī)物

（2011?越秀區(qū)模擬）某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開(kāi)始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程總結(jié)如下：
①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上A、B；
②在A(yíng)缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來(lái)水；
③在A(yíng)、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪1只；
④在A(yíng)、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
⑤在A(yíng)缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況．
請(qǐng)你作答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來(lái)，并加以修改嗎？
答：
（2）第⑤步中，為什么在A(yíng)缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
答：
（3）實(shí)驗(yàn)若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計(jì)結(jié)果將是怎樣的？
答：．