*21. 甲.乙.丙三位同學(xué)對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作甲取兩只50mL量筒.分別量取50mL蒸餾水.倒入一個(gè)100mL量筒中.滴入幾滴紅墨水.靜置乙取兩只50mL量筒.分別量取50mL酒精.倒入一個(gè)100mL量筒中.滴入幾滴紅墨水.靜置丙取兩只50mL量筒.分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精.倒入一個(gè)100mL量筒中.滴入幾滴紅墨水.靜置靜置一段時(shí)間后.甲.乙.丙三位同學(xué)觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.這種現(xiàn)象是 .你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是 .丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積 .對(duì)此.你的解釋是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

22、甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如下:

靜置一段時(shí)間后,甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是
量筒內(nèi)的紅墨水?dāng)U散開來
,你對(duì)該現(xiàn)象的解釋是
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
,丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積
,對(duì)此,你的解釋是
分子間有間隔

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甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作
取兩只50mL量筒,分別量取50mL蒸餾水,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
取兩只50mL量筒,分別量取50mL酒精,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
取兩只50mL量筒,分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
靜置一段時(shí)間后,甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是______,你對(duì)該現(xiàn)象的解釋是______,丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積______,對(duì)此,你的解釋是______.

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甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作
取兩只50mL量筒,分別量取50mL蒸餾水,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
取兩只50mL量筒,分別量取50mL酒精,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
取兩只50mL量筒,分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
靜置一段時(shí)間后,甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是______,你對(duì)該現(xiàn)象的解釋是______,丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積______,對(duì)此,你的解釋是______.

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甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)學(xué)生 實(shí)驗(yàn)操作
取兩只50mL量筒,分別量取50mL蒸餾水,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
取兩只50mL量筒,分別量取50mL酒精,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
取兩只50mL量筒,分別量取50mL蒸餾水和50mL酒精,倒入一個(gè)100mL量筒中,滴入幾滴紅墨水,靜置
靜置一段時(shí)間后,甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是______,你對(duì)該現(xiàn)象的解釋是______,丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積______,對(duì)此,你的解釋是______.

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(2007?石景山區(qū)一模)用如圖所示裝置干燥并收集某純凈氣體,甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你對(duì)他們的推測(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià):
推測(cè) 評(píng)價(jià)(是否正確,并簡(jiǎn)述理由)
甲認(rèn)為可能是O2
乙認(rèn)為可能是CO2
丙認(rèn)為可能是H2

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一、我會(huì)選擇

  1. A          2. B                     3. C                     4. A                     5. B                     6. A

  7. B          8. A                     9. C                     10. B            11. C            12. D

  13. C        14. B            15. D            16. D

二、我會(huì)填空

  17. (1)

(2)

(3)    置換反應(yīng)

  18. ①    ②    ②③

  19. (1)N    H    C          (2)

  20. ①二氧化硫   ②金剛石    ③燒堿   ④水

  21. 紅色在液體中慢慢擴(kuò)散

構(gòu)成紅墨水的微粒不停運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到液體中    小

構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有間隔

  *22. (1)B    (2)26.5%

*23. (1)鹽    +3          (2)D        (3)D

*24. (1)0          (2)C、H、O        (3)

(4)

三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)

25. (1)③  (2)①  (3)④  (4)②

26. (1)銅

(2)金屬表面由紅色變成黑色   

(3)藍(lán)

27. A    反應(yīng)物為固體,需加熱    D    氧氣不易溶于水

*28. [查閱資料]:能與水反應(yīng);能與反應(yīng)

[實(shí)驗(yàn)]:

 

 

 

A:檢驗(yàn)二氧化硫氣體,吸收二氧化硫?qū)⑵涑,消除?duì)二氧化碳檢驗(yàn)的干擾;

B:檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡。

 

A:溶液紫色褪去(或溶液褪色,或顏色變淺);

C:澄清的石灰水變渾濁。

[結(jié)論與討論]:將混合氣體先通過高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)并吸收二氧化硫氣體;再通過高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫氣體是否被除盡,最后將氣體導(dǎo)入澄清石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在。

[應(yīng)用]:熟石灰的懸濁液    熟石灰與高錳酸鉀相比成本較低,熟石灰的懸濁液比澄清的石灰水含溶質(zhì)多,吸收效率高。

四、我會(huì)計(jì)算

  29. (1)31          (2)192:12:28:16           (3)11.3%

  *30. (1)解:漂白粉中主要成分的質(zhì)量:

(2)解:設(shè)所需的質(zhì)量為x

(3)氯

答:略

 


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