A.“張力測(cè)量?jī)x 在測(cè)量時(shí).若L和F一定.則a越大.張力T越大B.“張力測(cè)量?jī)x 在測(cè)量時(shí).若L和a一定.則F越大.張力T越大C.“鉗形電流測(cè)量?jī)x 的主要測(cè)量原理是電磁感應(yīng).它能測(cè)交流電流.也能測(cè)直流電流D.“鉗形電流測(cè)量?jī)x 測(cè)量時(shí).通過(guò)電流表A的電流I1一定等于被測(cè)通電導(dǎo)線中的電流I2的n倍 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列說(shuō)法正確的是                                                     (      )                               

A.武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí),用力沖拳和踢腿,并沒(méi)有受力物體,說(shuō)明力可以沒(méi)有受力物體

B.“風(fēng)吹草動(dòng)”,草受到了力,但沒(méi)有施力物體,說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力是存在的

C.磁鐵吸引鐵釘時(shí),磁鐵不需要與鐵釘接觸,說(shuō)明力可以脫離物體而存在

D.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球受力的施力物體不再是球拍

查看答案和解析>>

許婷用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率的同時(shí),測(cè)量小燈泡的電阻.小燈泡額定電壓為2.5V,正常工作時(shí)電阻約8Ω.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電壓為6V的電源,電壓表V(量程為6V).滑動(dòng)變阻器R1(規(guī)格為“10Ω,1A”),滑動(dòng)變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”),電流表A1(量程0.6A),電流表A2(量程3A).
(1)為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,并且有較高的準(zhǔn)確性,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選
 
,電流表應(yīng)該選
 

(2)許婷在實(shí)驗(yàn)時(shí),將電流表和電壓表的位置交換了,其他連接正確,閉合開關(guān)后
 

A.電流表燒壞      B.電壓表示數(shù)約6V     C.小燈泡燒壞      D.小燈泡不亮
(3)正確連接好電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將電壓表和電流表部分讀數(shù)填在下表中.電壓表讀數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)幫許婷將此讀數(shù)填在下表中.
序號(hào) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A
1 1.0 0.14
2 1.5 0.21
3 2.0 0.26
4 2.5
 
5 3.0 0.36
精英家教網(wǎng)
(4)根據(jù)補(bǔ)充完整后的上表數(shù)據(jù),測(cè)得小燈泡在電壓為2.0V時(shí)的實(shí)際功率是
 
W,在正常工作狀態(tài)時(shí)電阻是
 

查看答案和解析>>

某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)
1m
的圖象.你認(rèn)為同學(xué)
(填“甲”、“乙”)的方案更合理.
③改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).
此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
C
C
(單選題)
A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大.

查看答案和解析>>

(1)某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn). 圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
精英家教網(wǎng)
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)
1m
的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注.但尚未完成圖象(如下圖所示).你認(rèn)為同學(xué)
 
(填“甲”、“乙”)的方案更合理.請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.
精英家教網(wǎng)
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答:
 

(2)某待測(cè)電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).
為測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)  B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3kΩ)
C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ)   D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E:滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為50Ω)      F:滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G:電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻可忽略)H:電鍵、導(dǎo)線若干
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)電流表
 
;電壓表
 
;滑動(dòng)變阻器
 

②下列給出的測(cè)量電路中,最合理的電路是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

使用多用電表的歐姆擋測(cè)電阻時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、測(cè)量前應(yīng)檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處B、每一次換擋,都要重新進(jìn)行一次調(diào)零C、測(cè)量時(shí),若指針偏轉(zhuǎn)很小(靠近∞附近),應(yīng)換倍率更大的擋進(jìn)行測(cè)量D、在外電路,電流從紅表筆流經(jīng)被測(cè)電阻到黑表筆

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案