（2010?豐臺(tái)區(qū)二模）為探究如何盡可能多的使NO₂被水吸收，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）活動(dòng)小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO₂、過氧化氫溶液與MnO₂制取O₂．
①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置（填“圖 1”或“圖 2”）分別制取NO₂ 和O₂．
②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式．
③過氧化氫溶液與MnO₂制取O₂時(shí)，MnO₂的作用是．
④收集NO₂可采用的收集方法是．
（2）活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備：用氣囊收集好純凈的O₂；收集了一試管NO₂；用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO₂和O₂混合氣體．
①為了盡可能多的使NO₂被水吸收，并達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)效果，利用圖3吸收氣體時(shí)，用氣囊通入O₂與直接利用制氣裝置制取并通入O₂相比，其優(yōu)點(diǎn)是．
②利用圖4吸收氣體時(shí)，其操作和現(xiàn)象為．
③NO₂、O₂、H₂O反應(yīng)的產(chǎn)物為硝酸，反應(yīng)中NO₂和O₂物質(zhì)的量之比a：b=；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若圖4中混合氣體NO₂和O₂比例為a：b，當(dāng)混合氣體全部被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度為mol/L（保留兩位有效數(shù)字）．

某化學(xué)興趣小組欲制取氨氣和氯化氫氣體并完成噴泉實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置均已略去）．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：．
（2）（每空1分）若實(shí)驗(yàn)室只有濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水、氫氧化鈉固體、氯化銨固體、氧化鈣、無水氯化鈣、石蕊試液和如圖1所示氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為他們能制得所需的氣體嗎？把你的判斷填入下表：

你的判斷	NH2	HCl
能夠制的	a中藥品： 濃氨水 濃氨水 b中藥品： 氫氧化鈉固體或氧化鈣 氫氧化鈉固體或氧化鈣	a中藥品： 濃鹽酸 濃鹽酸 b中藥品： 濃硫酸 濃硫酸
不能制的	原因： 無 無	原因： 無 無

收集氯化氫氣體應(yīng)該使用法，要得到干燥的氨氣可選用作干燥劑．
（3）如果用圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水引水上噴．該實(shí)驗(yàn)的原理是．
（4）如果用圖3裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣氣體，請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法．
（5）若至噴泉實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，圖2中剩有燒瓶容積1/5的氣體；圖3燒瓶中剩有燒瓶容積1/4的氣體；則圖3燒瓶中鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 （兩種氣體均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集）；圖2燒瓶中氨水的物質(zhì)的量濃度（填“大于”、“小于”、“等于”）圖3燒瓶中鹽酸的物質(zhì)的量濃度．
（6）若使上述兩種溶液混合后，溶液中銨離子和氯離子濃度相等，應(yīng)如何操作：．