5.可以通過對一些實例和習(xí)題的討論和分析.讓學(xué)生感受金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的重要應(yīng)用.并認識金屬活動性順序可以作為有關(guān)金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng).鋁與鐵常溫下和氧氣反應(yīng)的難易取一塊鋁片.用細砂紙打磨其部分位置.觀察沒有打磨及打磨部分的色澤.發(fā)現(xiàn)打磨后鋁的色澤比沒有打磨的色澤更光亮.過一段時間.兩者色澤又變得一樣. 同樣方法.用鐵片重復(fù)上述實驗.觀察打磨前后的鐵的不同及變化.則發(fā)現(xiàn)打磨后的鐵不會變得與打磨前的鐵一樣. (1)從上述實驗事實推測:鋁和鐵哪種物質(zhì)更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)? (2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑.為什么我們通?匆婅F生銹而沒有看到鋁生銹? (3)在清洗鋁制品時應(yīng)注意些什么? (4)根據(jù)鋁的這種抗銹蝕“特性 .試推測防止金屬銹蝕可采用的一種方法.鋁的性質(zhì)和用途物質(zhì)的用途在很大程度上取決于物質(zhì)的性質(zhì).由于鋁有多種優(yōu)良性能.因而鋁有著極為廣泛的用途. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題。

(1)實驗前,小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案:

①小剛同學(xué)說:“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認為這種推理              (填“正確”或“不正確”),你的例證是                                。

②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):a               ;b              。

如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加                

(2)請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)果,注“不能用指示劑”)                      

                                                                。

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某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題.
(1)實驗前,小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案:
①小剛同學(xué)說:“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”),你的例證是
 

②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):a
 
;b
 

(2)請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)果,注“不能用指示劑”)
 

(3)某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸.請計算:
①若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品,需要
 
千克的NaOH?
②石化廠進行了技術(shù)改選,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸.每處理100kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約
 
經(jīng)費?NaOH和Ca(OH)2的市場價格如下表:(寫計算過程)
名   稱 Ca(OH)2 NaOH
價格(元/kg) 6.00 24.00

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某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題.
(1)實驗前,小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案:
①小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”),你的例證是
 

②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):①
 
;②
 

如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 

③請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(2)配制溶液:實驗中需用50g15%CuSO4溶液.
試計算:需用CuSO4
 
g,水
 
mL.
實驗步驟是:計算、
 
、
 

負責(zé)量取溶劑水的小剛為準確量取水量需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的化學(xué)儀器有
 

小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末,只有藍色CuSO4晶體(CuSO4?5H2O),她應(yīng)稱取藥品
 
g,同時通知小剛?cè)∷?!--BA-->
 
mL.
(3)在實驗過程中,小組同學(xué)遇到幾個具體問題,請你幫助解決:
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后,忘了將瓶塞蓋上,使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間.為了檢驗這瓶溶液是否變質(zhì),你設(shè)計的實驗方案是
 

②有兩種混合氣體A、B,可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì),試完成下表:
混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無水硫酸銅 澄清的石灰水 結(jié)  論
A 無現(xiàn)象
 
黑色變紅色 白色變藍色 變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2、H2
(提示:氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色)
(4)鑒別溶液中的離子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì).欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實存在,他們設(shè)計了如下實驗,請你認真填寫下面的實驗報告.
    實  驗  步  驟     實驗現(xiàn)象     結(jié)    論
1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
2.繼續(xù)向試管中加足量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 
3.過濾,向濾液中加適量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 

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某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題。
(1)實驗前,小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案:
①小剛同學(xué)說:“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認為這種推理                        (填“正確”或“不正確”),你的例證是                                    。
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):a                   ;b                     。如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加                                    。
(2)請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是                                                                           (寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)果,注“不能用指示劑”) 。

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24.(7分)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題。

(1)實驗前,小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案:

①小剛同學(xué)說:“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認為這種推理              (填“正確”或“不正確”),你的例證是                                。

②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):a               ;b              

如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加                 。

(2)請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)果,注“不能用指示劑”)                      

                                                               

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