(2)點D1.D2的橫坐標分別為0.2.0.4. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

30、按要求回答問題:
在直角坐標系(圖(1))中描出點(1,2)、(2,6)、(3,2)、(4,6)、(5,2),并將各點用線段依次連接起來,觀察所得的圖形,你認為它是一個什么圖形?

變換1:利用圖(2),將圖(1)中的點A、B、C、D、E的縱坐標不變,橫坐標分別變成原來的2倍,再將所得的點A1、B1、C1、D1、E1按題目中的連接方式連接,所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化?
變換2:利用圖(3),將圖1中的點A,B,C,D,E的點橫坐標不變,縱坐標都加上3,再將所得A2,B2,C2,D2,E2點按題目的要求連接,所得的圖形與原圖形比較有什么變化?

變換3:自己建立坐標系,將圖1中的點A,B,C,D,E的橫坐標,縱坐標都乘以-1,再將所得A3,B3,C3,D3,E3點按題目的要求連接,所得的圖形與原圖形比較有什么變化?

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按要求回答問題:
在直角坐標系(圖(1))中描出點(1,2)、(2,6)、(3,2)、(4,6)、(5,2),并將各點用線段依次連接起來,觀察所得的圖形,你認為它是一個什么圖形?

變換1:利用圖(2),將圖(1)中的點A、B、C、D、E的縱坐標不變,橫坐標分別變成原來的2倍,再將所得的點A1、B1、C1、D1、E1按題目中的連接方式連接,所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化?
變換2:利用圖(3),將圖1中的點A,B,C,D,E的點橫坐標不變,縱坐標都加上3,再將所得A2,B2,C2,D2,E2點按題目的要求連接,所得的圖形與原圖形比較有什么變化?

變換3:自己建立坐標系,將圖1中的點A,B,C,D,E的橫坐標,縱坐標都乘以-1,再將所得A3,B3,C3,D3,E3點按題目的要求連接,所得的圖形與原圖形比較有什么變化?

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如圖,Rt△AOB的兩直角邊OB、OA分別位于x軸、y軸上,OA=6,OB=8.

(1)如圖1,將△AOB折疊,點B恰好落在點O處,折痕為CD1,求出D1的坐標;
(2)如圖2,將△AOB折疊,點O恰好落在AB邊上的點C處,折痕為AD2,求出D2的坐標;
(3)如圖3,將△AOB折疊,點O落在△AOB內(nèi)的點C處,OD3=2,折痕為AD3,AD3與OC交于點E,求出點C的橫坐標.

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如圖,Rt△AOB的兩直角邊OB、OA分別位于x軸、y軸上,OA=6,OB=8.

(1)如圖1,將△AOB折疊,點B恰好落在點O處,折痕為CD1,求出D1的坐標;
(2)如圖2,將△AOB折疊,點O恰好落在AB邊上的點C處,折痕為AD2,求出D2的坐標;
(3)如圖3,將△AOB折疊,點O落在△AOB內(nèi)的點C處,OD3=2,折痕為AD3,AD3與OC交于點E,求出點C的橫坐標.

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如圖①,已知二次函數(shù)的解析式是y=ax2+bx(a>0),頂點為A(1,-1).
(1)a=   ;
(2)若點P在對稱軸右側(cè)的二次函數(shù)圖像上運動,連結(jié)OP,交對稱軸于點B,點B關(guān)于頂點A的對稱點為C,連接PC、OC,求證:∠PCB=∠OCB;
(3)如圖②,將拋物線沿直線y=-x作n次平移(n為正整數(shù),n≤12),頂點分別為A1,A2,…,An,橫坐標依次為1,2,…,n,各拋物線的對稱軸與x軸的交點分別為D1,D2,…,Dn,以線段AnDn為邊向右作正方形AnDnEnFn,是否存在點Fn恰好落在其中的一個拋物線上,若存在,求出所有滿足條件的正方形邊長;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案