各部分知識(shí)與技能綜合的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題近幾年在高考化學(xué)試題的Ⅱ卷.設(shè)置一道大的化學(xué)實(shí)驗(yàn)題.這些大題的特點(diǎn)是把一些分散的實(shí)驗(yàn)綜合起來(lái).形成一個(gè)整體的實(shí)驗(yàn)題,或者是某些與基本操作.技能或典型實(shí)驗(yàn)有關(guān)而又易被忽略的重要細(xì)節(jié)的試題.主要以教材內(nèi)容為主進(jìn)行不同的分解與綜合.以達(dá)到新的境地. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)銅與硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了下列幾方面的研究。

(1)用銅屑與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)速率較慢,為加快反應(yīng)的速率,可采取的措施是_______________________________________。

(2)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:_____________________________;

在做銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),常觀察到試管內(nèi)生成的氣體先為淺紅棕色,其原因是_____________________________;

為了能直接觀察到生成的氣體的顏色,可在往稀硝酸中加入銅的同時(shí),加入少量碳酸鹽即可達(dá)目的。那么加入碳酸鹽的作用是_____________________________。

(3)在做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)小組為了減少污染,設(shè)計(jì)了以下四種裝置,希望既能觀察到反應(yīng)現(xiàn)象,又能在不拆卸、不增加儀器的情況下使NO2被吸收(注:NaOH溶液可吸收NOx)以避免污染環(huán)境。他們?cè)O(shè)計(jì)的裝置能達(dá)到目的的是___________。(填序號(hào))

(4)實(shí)驗(yàn)小組利用上圖中的___________裝置(填序號(hào)),可以在不拆卸、不增加儀器的情況下,用同一裝置先后連續(xù)完成銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)。要達(dá)到此目的,棉球a蘸的物質(zhì)是___________,液體b為___________。

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孔林、孔廟、孔府是著名的旅游景點(diǎn),近幾年,修建的高速公路繞開了孔林、孔廟、孔府,以減少污染.你認(rèn)為,在三孔景區(qū),這樣能有效減少的主要是(  )

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科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電能的重要途徑。近幾年開發(fā)的甲醇燃料電池是采用鉑作電極催化劑,電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過。其工作原理的示意圖如下:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)是負(fù)極,b是正極

B.b極的電反應(yīng)是:O2+4H++4e-=2H2O

C.甲醇在a極上得電子,發(fā)生還原反應(yīng)

D.當(dāng)電路上通過2mol電子消耗的CH3OH為mol

 

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科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電能的重要途徑。近幾年開發(fā)的甲醇燃料電池是采用鉑作電極催化劑,電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過。其工作原理的示意圖如下:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)是負(fù)極,b是正極  

B.b極的電反應(yīng)是:O2+4H++4e-=2H2O

C.甲醇在a極上得電子,發(fā)生還原反應(yīng)

D.當(dāng)電路上通過2mol電子消耗的CH3OH為mol

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科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電源的重要途徑。近幾年開發(fā)的甲烷燃料電池是采用鉑作電極催化劑,電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過。其工作原理的示意圖如下:

 

  (1)電極上的反應(yīng)式為                                                 

  (2)電極上的反應(yīng)式為                                                 ;

  (3)原電池的總反應(yīng)是                                                      

  (4)若電池工作時(shí)電路中通過4mol電子,則用去的在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為           L。

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   1.C  2.A、C  3.D  4.C  5.B、D 7.AB 8.C 9.A 10.AD 11.CD

  12.B 13.C 14.C 15.C 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.D 22.B

  23.本題考查學(xué)生稱量、加熱、溶解、結(jié)晶等基本操作,同時(shí)要求理論聯(lián)系實(shí)際確定有關(guān)化學(xué)方程式和計(jì)算溶解度.

  通過計(jì)算知:用50 mL 70℃熱水與24 gKCl制幾乎飽和的溶液,再用25 mL 70℃熱水與配制成飽和溶液,將此兩種溶液混合、攪勻、靜止、冷卻,將陸續(xù)析出晶體,至20℃時(shí),減壓過濾使分離出來(lái).

  24.(1)無(wú)機(jī)酸酯

 。2)X可能是沸石(或碎瓷片);防止暴沸

 。3)回流冷凝易揮發(fā)的反應(yīng)物:a;b

  (4)用足量水洗滌,分液除去乙醇,加稀NaOH溶液,分液除去碘.

  25.(1)C→B→D→A→G→H→E→F

 。2)使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁;及時(shí)關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出;使漏斗內(nèi)外空氣相通以保證(G)操作時(shí)漏斗里液體能夠流出.

 。3)與水不互溶;而且碘在中的溶解度比在水中大很多.

 。4)A、C

  提示:(4)熱裂汽油中含有不飽和氣態(tài)烴如丙烯、丁烯與溴發(fā)生加成反應(yīng).

  26.(1)AEF (2)AB。3)AF(或AEF) (4)D。5)安全瓶防止堿液倒吸

  27.(1)4 a、d、f、h h吸收 吸收 天平

  (2)試樣質(zhì)量=碳元素質(zhì)量+氫元素質(zhì)量為烴

  試樣質(zhì)量>碳元素質(zhì)量+氫元素質(zhì)量為烴的含氧衍生物

 。3)B

  28.(1)

 。2)堿石灰;無(wú)水只能吸水,不能吸收

 。3)(或

 。4);放熱;反應(yīng)開始后斷開電鍵K,鉑絲能繼續(xù)保持紅熱.

 。5)氣體顏色變淺;發(fā)生反應(yīng):,屬于放熱反應(yīng),達(dá)到平衡后,若降低溫度,平衡向右移動(dòng),濃度減少,濃度增大,而無(wú)色,所以氣體顏色變淺.

  29.本題考查學(xué)生乙炔的制取方法、干燥、氧化原理及產(chǎn)物的吸收測(cè)定順序.由于制得的乙炔氣含水對(duì)燃燒及產(chǎn)物測(cè)定有影響,故制得的乙炔氣體必須先干燥,然后再進(jìn)行題中的催化氧化,乃至測(cè)定產(chǎn)物的質(zhì)量.所以(1)G、E、F、H、I、C、D、A

  (2)吸收燃燒產(chǎn)生的氣體;吸收產(chǎn)生的水蒸氣;吸收乙炔中的水蒸氣.

 。3)

  

  (4)

  30.解析:過程如下:

  答案:①將廢水過濾,目的是除去其中的懸浮泥沙等不溶物;

  ②往①的濾液中加入足量鋅粉,將其中的置換出來(lái);

 、圻^濾②中的不溶物,濾出Ag和過量的鋅粉;

 、芡鄣臑V渣中加入過量的稀硫酸,使其中的鋅粉轉(zhuǎn)化為而進(jìn)入溶液;

 、葸^濾,將④中沒溶解的Ag濾出回收;

 、迣ⅱ邸ⅱ莸玫降臑V液合并,蒸發(fā)濃縮,使析出后回收.

 


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