四川省綿陽市高中2009級第二次診斷性考試)直線xcosα+y+2=0(α∈R)的傾斜角的范圍是 A.[0.]∪[.π) B.[.)∪(.] C.[0.] D.[.] 答案:A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了調(diào)查高中學(xué)生是否喜歡數(shù)學(xué)與性別的關(guān)系,某班采取分層抽樣的方法從2011屆高一學(xué)生中隨機(jī)抽出20名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,具體情況如下表所示.
喜歡數(shù)學(xué) 7 3
不喜歡數(shù)學(xué) 3 7
(Ⅰ)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析有多大的把握認(rèn)為本班學(xué)生是否喜歡數(shù)學(xué)與性別有關(guān)?
(參考公式和數(shù)據(jù):
(1)k2=
n(ad-bc)2
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)

(2)①當(dāng)k2≤2.706時(shí),可認(rèn)為兩個變量是沒有關(guān)聯(lián)的;②當(dāng)k2>2.706時(shí),有90%的把握判定兩個變量有關(guān)聯(lián);③當(dāng)k2>3.841時(shí),有95%的把握判定兩個變量有關(guān)聯(lián);④當(dāng)k2>6.635時(shí),有99%的把握判定兩個變量有關(guān)聯(lián).)
(Ⅱ)若按下面的方法從這個20個人中抽取1人來了解有關(guān)情況:將一個標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個數(shù)字的乘積為被抽取人的序號,試求:
①抽到號碼是6的倍數(shù)的概率;
②抽到“無效序號(序號大于20)”的概率.

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給出下列命題:
①sin21°+sin22°+…+sin289°=45;
②某高中有三個年級,其中高一學(xué)生600人,若采用分層抽樣抽取一個容量為45的樣本,已知高二年級抽取20人,高三年級抽取10人,則該高中學(xué)生的總?cè)藬?shù)為1800;
f(x)=4sin(2x+
π
3
),(x∈R)
的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
π
6
,0)
對稱;
④從分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,3,4的五張卡片中隨機(jī)抽出一張卡片,記下數(shù)字后放回,再從中抽出一張卡片,則兩次取出的卡片上的數(shù)字之和恰好等于4的概率為
1
5

其中正確命題的序號有
②③④
②③④

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某學(xué)校實(shí)施“十二五高中課程改革”計(jì)劃,高三理科班學(xué)生的化學(xué)與物理水平測試的成績抽樣統(tǒng)計(jì)如下表.成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三種等級,設(shè)x、y分別表示化學(xué)、物理成績.例如:表中化學(xué)成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人.已知x與y均為B等級的概率為0.18.
xy A B C
A 7 20 5
B 9 18 6
C a 4 b
(Ⅰ)求抽取的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)若在該樣本中,化學(xué)成績的優(yōu)秀率是0.3,求a,b的值;
(Ⅲ)物理成績?yōu)镃等級的學(xué)生中,已知a≥10,12≤b≤17,隨機(jī)變量ξ=|a-b|,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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通過隨機(jī)詢問某校110名高中學(xué)生在購買食物時(shí)是否看營養(yǎng)說明,得到如下的列聯(lián)表:
性別與看營養(yǎng)說明列聯(lián)表  單位:名
總計(jì)
看營養(yǎng)說明 50 30 80
不看營養(yǎng)說明 10 20 30
總計(jì) 60 50 110
(1)從這50名女生中按是否看營養(yǎng)說明采取分層抽樣,抽取一個容量為10的樣本,問樣本中看與不看營養(yǎng)說明的女生各有多少名?
(2)根據(jù)以上列聯(lián)表,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與是否看營養(yǎng)說明之間有關(guān)系?
下面的臨界值表供參考:
p(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005] 0.001
k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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某校的研究性學(xué)習(xí)小組為了研究高中學(xué)生的身體發(fā)育狀況,在該校隨機(jī)抽出120名17至18周歲的男生,其中偏重的有60人,不偏重的也有60人.在偏重的60人中偏高的有40人,不偏高的有20人;在不偏重的60人中偏高和不偏高人數(shù)各占一半
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2列聯(lián)表:
偏重 不偏重 合計(jì)
偏高
不偏高
合計(jì)
(2)請問該校17至18周歲的男生身高與體重是否有關(guān)?

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