31.I.右圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖. 據(jù)圖分析回答: (1)圖中的④過程是 .目前最常用的方法是 . (2)②過程的發(fā)生.常用的化學(xué)方法是用 誘導(dǎo).該過 程依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是: . (3)融合成功的標(biāo)志是 .該結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) 有關(guān). (4)③和④過程是一個 和 的過程.在該過 程中.細(xì)胞分裂的主要方式是 . (5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的意義在于: . 大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍. II.現(xiàn)有一種植物的種子.不知道它 的萌發(fā)過程是否與光照有關(guān).下面是探究此問題的實驗. (1)體提出的假設(shè)是: . 實驗材料和用品:數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿.無菌水.表面消毒過的種子等. 實驗方案: ①向兩組培養(yǎng)皿中倒入適量的水.每組培養(yǎng)皿中放入100粒種子. ②將一組置于 環(huán)境中.另一組置于 環(huán)境中.培養(yǎng)過程滿足種子萌發(fā)所需的其它條件相同且適宜. ③數(shù)日后.分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)照.并計算出各皂的發(fā)芽率. 的實驗結(jié)果是, (3)若兩組的發(fā)芽率無明顯差異.你的實驗結(jié)論是: . (4)若兩組的發(fā)芽率差異很顯著(或一組絕大部分萌發(fā).另一組未萌發(fā)).你的實驗結(jié)論是: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有關(guān)部門要了解節(jié)能減排相關(guān)知識的普及情況,命制了一份有10道題的問卷(每題1分),對甲、乙兩個社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查.其中在甲、乙兩個社區(qū)中各隨機(jī)抽取5戶家庭接受調(diào)查.甲社區(qū)5戶家庭得分為:5、8、9、9、9;乙社區(qū)5戶家庭得分為:6、7、8、9、10.
(I)請問甲、乙兩個社區(qū)中哪個社區(qū)的問卷得分更穩(wěn)定?并說明理由.
(II)如果把乙社區(qū)5戶家庭的得分看成一個總體,并用簡單隨機(jī)抽樣的方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)恰好相同的概率.

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(選做題)從AB,CD四個中選做2個,每題10分,共20分.

A.選修4—1  幾何證明選講

如圖所示,已知PA與⊙O相切,A為切點,PBC為割線,,弦CD∥AP,AD、BC相交于E點,F(xiàn)為CE上一點,且DE2=EF·EC.

(Ⅰ)求證:??P=??EDF;

(Ⅱ)求證:CE·EB=EF·EP.

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某公司招聘員工采取兩次考試(筆試)的方法:第一試考選擇題,共10道題(均為四選一題型),每題10分,共100分;第二試考解答題,共3題。規(guī)則是:只有在一試中達(dá)到或超過80分者才獲通過并有資格參加二試,參加二試的人只有答對2題或3題才能被錄用,F(xiàn)有甲、乙兩人參加該公司的招聘考試。且已知在一試時:兩人均會做10道題中的6道;對于另外4道題來說,甲有兩題可排除兩個錯誤答案、有兩題完全要猜,乙有兩題可排除一個錯誤答案、有一題可排除兩個錯誤答案、有一題完全要猜。進(jìn)入二試后,對于任意一題,甲答對的概率是、乙答對的概率是.(1)分別求甲、乙兩人能通過一試進(jìn)入二試的概率、;(2)求甲、乙兩人都能被錄用的概率.

 

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計算( 每題 6分,共18分) 

   (1)2log525 + 3log264     (2)     (3) =

 

 

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從A,B,C,D四個中選做2個,每題10分,共20分

A.選修4—1 幾何證明選講

如圖,設(shè)△ABC的外接圓的切線AEBC的延長線交于點E,∠BAC的平分線與BC交于點D。求證:。

B.選修4—2 矩陣與變換

在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)橢圓在矩陣對應(yīng)的變換作用下得到曲線F,求F的方程。

C.選修4—4 參數(shù)方程與極坐標(biāo)

在平面直角坐標(biāo)系中,點是橢圓上的一個動點,求的最大值。

D.選修4—5 不等式證明選講

設(shè)a,b,c為正實數(shù),求證:。

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