4．假設(shè)法:若電路發(fā)生故障.尋找故障發(fā)生在何處時.可將整個電路劃分成若干部分.然后逐一假設(shè)某部分電路發(fā)生故障.運用電路知識進行排除. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，下列各圖中的物體A均處于靜止狀態(tài)，受到彈力作用的說法正確的是(　　)

圖2－3－14

A．圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力

B．圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對兩斜面均有壓力的作用

C．圖丙中地面光滑且水平，A與豎直墻壁有力的作用

D．圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用

【解析】：選BCD.圖甲中對B進行受力分析，B球受重力和彈力的作用，二力平衡B球靜止，不可能再受到A對B的彈力的作用；B選項中采用假設(shè)法，若除去左側(cè)的斜面，A將運動，去掉右側(cè)的斜面，A也將運動，所以兩斜面對球A均有力的作用；C選項由物體的平衡條件知外力F與豎直墻壁對它的作用力平衡，墻對物體A有力的作用；D選項由彈力產(chǎn)生的條件，A與B接觸且擠壓，二者之間有彈力的作用．

 

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如圖所示，下列各圖中的物體A均處于靜止狀態(tài)，受到彈力作用的說法正確的是(　　)

圖2－3－14

A．圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力

B．圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對兩斜面均有壓力的作用

C．圖丙中地面光滑且水平，A與豎直墻壁有力的作用

D．圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用

【解析】：選BCD.圖甲中對B進行受力分析，B球受重力和彈力的作用，二力平衡B球靜止，不可能再受到A對B的彈力的作用；B選項中采用假設(shè)法，若除去左側(cè)的斜面，A將運動，去掉右側(cè)的斜面，A也將運動，所以兩斜面對球A均有力的作用；C選項由物體的平衡條件知外力F與豎直墻壁對它的作用力平衡，墻對物體A有力的作用；D選項由彈力產(chǎn)生的條件，A與B接觸且擠壓，二者之間有彈力的作用．

 

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（1）如圖1所示為正在測量中的多用電表表盤．
①如果轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到如圖2甲所示的位置測量，則讀數(shù)為
4.3
4.3
mA．
②如果轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到如圖2乙所示的位置測量，則讀數(shù)為
21.5
21.5
V．
③如果轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到如圖2丙所示的位置測量，則讀數(shù)為
1.90K
1.90K
Ω．
（2）某同學按圖3示電路進行實驗，實驗時該同學閉合開關(guān)S后、將滑動變阻器的觸片P移到不同位置時測得各電表的示數(shù)如表中所示，將電壓表內(nèi)阻看作無限大，電流表內(nèi)阻看作零．
序號 A1示數(shù)（A） A2示數(shù)（A） V1示數(shù)（V） V2示數(shù)（V）
1 0.60 0.30 2.40 1.20
2 0.44 0.32 2.56 1.48
①電路中E、r分別為電源的電動勢和內(nèi)阻，R1、R2、R3為定值電阻，在這五個物理量中，可根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得的物理量是（不要求具體計算）
E、R2、R3
E、R2、R3
．
②由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電流表的示數(shù)相同（但不為零），若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的故障原因是
滑動變阻器斷路、R2斷路或R3短路．
滑動變阻器斷路、R2斷路或R3短路．
．

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（2007?蒼山縣模擬）某同學按如圖電路進行實驗，電壓表內(nèi)阻看作無限大，電流表內(nèi)阻看作零．實驗中由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了（但不為零），若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的故障原因是（　�。�

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某實驗小組利用如圖1所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．
（1）本實驗采用的科學方法是
A
A

A．控制變量法    B． 假設(shè)法   C． 理想實驗法   D、等效替換法
（2）本實驗通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力的大�。粜≤囐|(zhì)量為200g，為減小實驗誤差，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選
C
C
組比較合理．
A．1000g～2000g        B．200g～400g        C．10g～20g
（3）關(guān)于實驗中電火花計時器的使用下列說法正確的是
CD
CD

A．應(yīng)先釋放小車再接通打點計時器的電源
B．電火花計時器的工作電源為直流220v
C．若電源頻率為50Hz，則打點計時器的打點周期為0.02s
D．平衡摩擦力時應(yīng)使打點計時器處于正常工作狀態(tài)
（4）實驗中打點計時器所使用的電源頻率為50Hz，圖2中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出，由該紙帶的測量數(shù)據(jù)可求得小車的加速度a=
1.09
1.09
m/s2．（小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字）

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