題目列表(包括答案和解析)
假定你是李華,是光明中學(xué)高三(2)班的班長,你要寫一封邀請信,邀請某校外教Peter擔(dān)任你班英語短劇活動的口號指導(dǎo)老師。內(nèi)容包括:
1. 九月二十日是你校的“英語活動日(English Day)”,此項(xiàng)活動的目的是為了豐富校園生活,提高英語學(xué)習(xí)興趣和英語口語水平;
2. 你班正在排演一個英語短劇,準(zhǔn)備參加“英語活動日”活動;
3. 希望請外教Peter在口語方面進(jìn)行指導(dǎo);
4. 具體時間:2011年9月9日(星期五)下午4時;
5. 地點(diǎn):教學(xué)樓三樓307教室。
注意:
1. 詞數(shù)100左右
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
假定你是李華,是光明中學(xué)高三(2)班的班長,你要寫一封邀請信,邀請某校外教Peter擔(dān)任你班英語短劇活動的口號指導(dǎo)老師。內(nèi)容包括:
三月二十日是你校的“英語活動日”,此項(xiàng)活動的目的是為了豐富校園生活,提高英語學(xué)習(xí)興趣和英語口語水平。
你班正在排演一個英語短劇,準(zhǔn)備參加“英語活動日”活動;
希望請外教Peter在口語方面進(jìn)行指導(dǎo);
具體時間:2010年3月5日(星期四)下午4時
地點(diǎn):教學(xué)樓三樓307教室。
注意:
詞數(shù)100左右
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I’m Li Hua…
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Best wishes!
Sincerely yours,
Li Hua
假定你是李華,是光明中學(xué)高三(2)班的班長,你要寫一封邀請信,邀請某校外教Peter擔(dān)任你班英語短劇活動的口號指導(dǎo)老師。內(nèi)容包括:
1. 九月二十日是你校的“英語活動日(English Day)”,此項(xiàng)活動的目的是為了豐富校園生活,提高英語學(xué)習(xí)興趣和英語口語水平;
2. 你班正在排演一個英語短劇,準(zhǔn)備參加“英語活動日”活動;
3. 希望請外教Peter在口語方面進(jìn)行指導(dǎo);
4. 具體時間:2011年9月9日(星期五)下午4時;
5. 地點(diǎn):教學(xué)樓三樓307教室。
注意:
1. 詞數(shù)100左右
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
假定你是李華,是光明中學(xué)高三(2)班的班長,你要寫一封邀請信,邀請某校外教Peter擔(dān)任你班英語短劇活動的口號指導(dǎo)老師。內(nèi)容包括:
三月二十日是你校的“英語活動日”,此項(xiàng)活動的目的是為了豐富校園生活,提高英語學(xué)習(xí)興趣和英語口語水平。
你班正在排演一個英語短劇,準(zhǔn)備參加“英語活動日”活動;
希望請外教Peter在口語方面進(jìn)行指導(dǎo);
具體時間:2010年3月5日(星期四)下午4時
地點(diǎn):教學(xué)樓三樓307教室。
注意:
詞數(shù)100左右
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I’m Li Hua…
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Best wishes!
Sincerely yours,
Li Hua
假定你是李華,是光明中學(xué)高三(2)班的班長,你要寫一封邀請信,邀請某校外教Peter擔(dān)任你班英語短劇活動的口號指導(dǎo)老師。內(nèi)容包括:
三月二十日是你校的“英語活動日”,此項(xiàng)活動的目的是為了豐富校園生活,提高英語學(xué)習(xí)興趣和英語口語水平。
你班正在排演一個英語短劇,準(zhǔn)備參加“英語活動日”活動;
希望請外教Peter在口語方面進(jìn)行指導(dǎo);
具體時間:2010年3月5日(星期四)下午4時
地點(diǎn):教學(xué)樓三樓307教室。
注意:
詞數(shù)100左右
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I’m Li Hua…
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Best wishes!
Sincerely yours,
Li Hua
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