取甲.乙.丙.丁四支潔凈的試管.按照下表中順序依次加入有關(guān)物質(zhì)并進行有關(guān)處理.回答下列問題: 試管編號 甲 乙 丙 丁 淀粉溶液3mL + + + 新鮮的小麥淀粉酶濾液2mL + - + 35℃的水浴5分鐘 + + + + 碘液1滴 + + - 斐林試劑2mL - - + 沸水浴加熱5分鐘 - - + + (注:“+ 表示加入物質(zhì)或相關(guān)處理.“- 表示不加物質(zhì)或不做處理) (1) 用甲.乙試管做驗證酶具有催化作用的實驗.則乙試管中還應(yīng)加入 .乙試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 . (2) 用丙.丁試管做驗證酶具有專一性的實驗.則丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入 (從下面的①-⑧中選擇序號填空). ①碘液1滴 ②斐林試劑2mL ③雙縮脲試劑2mL ④二苯胺試劑2mL ⑤淀粉溶液3mL ⑥蔗糖溶液3mL ⑦小麥淀粉酶濾液2mL ⑧清水2mL 該實驗的實驗變量是 . 該實驗的原理是:① . ② . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（09年湖南師大附中月考理）(12分)

已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球，乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和4個黑球�，F(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球。

(1)求取出的4個球均為黑球的概率；

(2)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率；

(3)設(shè)為取出的4個球中紅球的個數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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 （本小題滿分12分）命題甲：“方程x2+mx+1=0有兩個相異負根”,命題乙：“方程4x2+4(m－2)x+1=0無實根”，這兩個命題有且只有一個成立，試求實數(shù)m的取值范圍。

 

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（07年天津卷理）(12分)

已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球，乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和4個黑球.現(xiàn)在從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球.

    (I)求取出的4個球均為黑色球的概率；

    (II)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率；

    (III)設(shè)為取出的4個球中紅球的個數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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（本小題滿分12分）

    某甲有一個放有3個紅球、2個白球、1個黃球共6個球的箱子；某乙也有一個放有3個紅球、2個白球、1個黃球共6個球的箱子.

（Ⅰ）若甲在自己的箱子里任意取球，取后不放回，每次只取一個球，直到取到紅球為止，求甲取球次數(shù)的數(shù)學(xué)期望；

（Ⅱ）若甲、乙兩人各從自己的箱子里任取一球比顏色，規(guī)定同色時為甲勝，異色時為乙勝，這個游戲規(guī)則公平嗎？請說明理由.

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某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗，其中甲班為試驗班（加強語文閱讀理解訓(xùn)練），乙班為對比班（常規(guī)教學(xué)，無額外訓(xùn)練），在試驗前的測試中，甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致，試驗結(jié)束后，統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績（均取整數(shù)）如下表所示：
60分以下 61-70分 71-80分 81-90分 91-100分
甲班（人數(shù)） 3 6 11 18 12
乙班（人數(shù)） 4 8 13 15 10
現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上（不含80分）的為優(yōu)秀．
（Ⅰ）試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率；
（Ⅱ）由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表，并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助．
優(yōu)秀人數(shù) 非優(yōu)秀人數(shù) 合計
甲班
乙班
合計

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同步練習(xí)冊答案