“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”是科學家對生物遺傳物質(zhì)的探究過程中其中的一個實驗。
（1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
A．將一部分S型細菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。
本實驗得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸�設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶 蒸餾水 制備培養(yǎng)基所需的原料  
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細菌中提取DNA；
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

組合編號	A	B	C
處理方法	不加任何提取物

第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
②預測實驗結(jié)果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（3）回答下列問題：
①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等優(yōu)點（寫出兩點）
②艾弗里實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③寫出艾弗里實驗采用的主要技術(shù)手段:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出二種）

“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”是科學家對生物遺傳物質(zhì)的探究過程中其中的一個實驗。

  （1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：

    A．將一部分S型細菌加熱殺死；

    B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

    C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。

本實驗得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    

   （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

        材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶  蒸餾水  制備培養(yǎng)基所需的原料  

        ①實驗設(shè)計方案：

        第一步：從S型細菌中提取DNA；

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

 

組合編號	A	B	C
處理方法	不加任何提取物

第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預測實驗結(jié)果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

   （3）回答下列問題：

①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等優(yōu)點（寫出兩點）

②艾弗里實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③寫出艾弗里實驗采用的主要技術(shù)手段: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出二種）

 

“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”是科學家對生物遺傳物質(zhì)的探究過程中其中的一個實驗。

  （1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：

    A．將一部分S型細菌加熱殺死；

    B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

    C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。

本實驗得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    

   （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

        材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶  蒸餾水  制備培養(yǎng)基所需的原料  

        ①實驗設(shè)計方案：

        第一步：從S型細菌中提取DNA；

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

組合編號	A	B	C
處理方法	不加任何提取物

第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預測實驗結(jié)果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

   （3）回答下列問題：

①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等優(yōu)點（寫出兩點）

②艾弗里實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③寫出艾弗里實驗采用的主要技術(shù)手段: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出二種）

肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥。已知有許多不同菌株，但只有光滑型(S)菌株能引起疾病。這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜保護它們，使它們不被宿主的正常防御機構(gòu)破壞。以下是1928年格里菲思所做的實驗，據(jù)圖回答：

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出__________。

(2)為了解釋上述實驗現(xiàn)象，1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

①S型細菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內(nèi)，可使老鼠致死，這說明_______________________________________。

②S型細菌的蛋白質(zhì)或莢膜多糖與R型活菌混合并注入老鼠體內(nèi)，老鼠________，老鼠體內(nèi)只能分離出____________。

(3)如果將DNA酶注入活的S型細菌中，再將這樣的S型細菌與R型活菌混合，混合物不使老鼠致死，原因是___________________________。

(4)上述轉(zhuǎn)化實驗直接證明了__________________。

（1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A．將一部分S型細菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示。注：○為S型菌落，●為R型菌落)；

C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況(如下圖)。

①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、生長因子等，并調(diào)整pH。

②本實驗中的對照組是　　　　　 。

③本實驗能得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④從你現(xiàn)有的知識分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于　 　　　　，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是　　　　　　　　　 。

（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸�設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①實驗設(shè)計方案：

第一步：從S型細菌中提取DNA。

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標號為A、B、C，分別作如下處理。

組合編號	A	B	C
處 理	不加任何提取物	加入提取出的S型細菌DNA

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預測實驗結(jié)果：　　　　　　　　　　　　　 ，

③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持　　 才能完成此轉(zhuǎn)化過程。