探究物體的加速度與力、質量的關系實驗中，

（1）用50赫茲的交流電為電源的打點計時器在某次實驗打出的紙帶記錄如圖，圖中各計數(shù)點是每打5個點取一個計數(shù)點，則根據(jù)途中標出的數(shù)據(jù)，可以判定出物體作    ①    運動。物體的加速度大小為   ②  米/秒²，其中C點所對應的速度大小是  ③  米/秒。

（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持  ④    不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。

（3）（4）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用    ⑤    。

A．a(chǎn)-m圖象  B．m-a圖解   C．圖解   D．圖解

探究物體的加速度與力、質量的關系實驗中，

（1）用50赫茲的交流電為電源的打點計時器在某次實驗打出的紙帶記錄如圖，圖中各計數(shù)點是每打5個點取一個計數(shù)點，則根據(jù)途中標出的數(shù)據(jù)，可以判定出物體作    ①   運動。物體的加速度大小為   ②  米/秒²，其中C點所對應的速度大小是  ③  米/秒。

（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持  ④    不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。

（3）（4）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用    ⑤    。

A．a(chǎn)-m圖象  B．m-a圖解  C．圖解   D．圖解

探究物體的加速度與力、質量的關系實驗中，

（1）用50赫茲的交流電為電源的打點計時器在某次實驗打出的紙帶記錄如圖，圖中各計數(shù)點是每打5個點取一個計數(shù)點，則根據(jù)途中標出的數(shù)據(jù)，可以判定出物體作    ①    運動。物體的加速度大小為   ②  米/秒²，其中C點所對應的速度大小是  ③  米/秒。

（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持  ④    不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。

（3）（4）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用    ⑤    。

A．a(chǎn)-m圖象  B．m-a圖解   C．圖解   D．圖解