7.物質(zhì)的量濃度 以單位體積里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量.叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度.符號CB.CB=nB (nB是溶質(zhì)B的物質(zhì)的量.V是溶液體積).單位是mol?Lˉ1. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物質(zhì)的量濃度

物質(zhì)的量濃度的概念:以________里所含溶質(zhì)B的________來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度(符號cB).此概念可理解到以下幾個層面

(1)公式:由此概念,可統(tǒng)攝出計算cB的公式:cB

cB

(2)單位:物質(zhì)的量濃度單位是物質(zhì)的量單位與體積單位的合成,有許多,如:mol·mL-1、mol·m-3、kmol·L-1、mmol·L-1、mol·mL-1等,常用單位是mol·L-1

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濃硫酸在高中化學(xué)實驗中有著很重要的作用
(1)①銅與濃硫酸反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色固體。倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色,黑色固體未溶解。過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。則黑色固體中含有________元素。
②實驗室利用濃硫酸分別與氯化鈉固體和碘化鉀固體加熱反應(yīng)制取所需物質(zhì),分析這兩個反應(yīng)中濃硫酸作用的異同點:_________________________________ 。
(2)探究濃硫酸的吸水性。某同學(xué)把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中,根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖。由右圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些?(寫兩點)______、_______________。

(3)苯與濃硝酸、濃硫酸制硝基苯的實驗中,三種原料混合的順序是_____________;要得到純凈的硝基苯,需經(jīng)過:水洗 → 5%NaOH溶液洗滌 → 水洗 → 無水CaCl2干燥→________(填寫操作),得到純硝基苯。
(4)探究濃硫酸在生成乙酸乙酯反應(yīng)中的作用。
問題提出:濃硫酸存在條件下酯化反應(yīng)是否進(jìn)行得更快。
設(shè)計實驗:____________________。實驗現(xiàn)象:___________________ 。
(5)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)的演示實驗裝置修改如下:實驗時在大試管中先放入2g細(xì)小顆粒的蔗糖,滴加2—3滴碳酸鈉濃溶液,再加入1.5mL 98%的濃硫酸,迅速塞緊帶干燥管的單孔橡皮塞?梢钥吹,蔗糖迅速變黑,體積急劇膨脹,形成多孔海綿狀固體物質(zhì)——“黑面包”。分析實驗效果更加明顯的原因:____________________________________________________ 。

(6)苯分子等芳香烴化合物里的氫原子被硫酸分子里的磺酸基(—SO3H)所取代的反應(yīng),稱為磺化反應(yīng)。濃硫酸有時也用SO3代替濃硫酸,其優(yōu)點是____________________、__________________。(至少寫出兩點)
用濃硫酸吸收SO3可得發(fā)煙硫酸(H2SO4·SO3)。某化工廠用1.5m3 98.3%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,再與水混合,可得到95%的硫酸(密度為1.79g/mL)________m3(保留2位小數(shù))。

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濃硫酸在高中化學(xué)實驗中有著很重要的作用
(1)①銅與濃硫酸反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色固體。倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色,黑色固體未溶解。過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。則黑色固體中含有________元素。
②實驗室利用濃硫酸分別與氯化鈉固體和碘化鉀固體加熱反應(yīng)制取所需物質(zhì),分析這兩個反應(yīng)中濃硫酸作用的異同點:_________________________________ 。
(2)探究濃硫酸的吸水性。某同學(xué)把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中,根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖。由右圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些?(寫兩點)______、_______________。

(3)苯與濃硝酸、濃硫酸制硝基苯的實驗中,三種原料混合的順序是_____________;要得到純凈的硝基苯,需經(jīng)過:水洗 → 5%NaOH溶液洗滌 → 水洗 → 無水CaCl2干燥→________(填寫操作),得到純硝基苯。
(4)探究濃硫酸在生成乙酸乙酯反應(yīng)中的作用。
問題提出:濃硫酸存在條件下酯化反應(yīng)是否進(jìn)行得更快。
設(shè)計實驗:____________________。實驗現(xiàn)象:___________________ 。
(5)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)的演示實驗裝置修改如下:實驗時在大試管中先放入2g細(xì)小顆粒的蔗糖,滴加2—3滴碳酸鈉濃溶液,再加入1.5mL 98%的濃硫酸,迅速塞緊帶干燥管的單孔橡皮塞?梢钥吹剑崽茄杆僮兒,體積急劇膨脹,形成多孔海綿狀固體物質(zhì)——“黑面包”。分析實驗效果更加明顯的原因:____________________________________________________ 。

(6)苯分子等芳香烴化合物里的氫原子被硫酸分子里的磺酸基(—SO3H)所取代的反應(yīng),稱為磺化反應(yīng)。濃硫酸有時也用SO3代替濃硫酸,其優(yōu)點是____________________、__________________。(至少寫出兩點)
用濃硫酸吸收SO3可得發(fā)煙硫酸(H2SO4·SO3)。某化工廠用1.5m3 98.3%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,再與水混合,可得到95%的硫酸(密度為1.79g/mL)________m3(保留2位小數(shù))。

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X、Y、Z、M三種短周期元素,其中X、Y、Z的原子序數(shù)之和為16,X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫常壓下都是無色氣體,在適當(dāng)?shù)臈l件下可以發(fā)生如下圖所示的變化:
已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比一個C分子中少一個.而M的單質(zhì)在常溫常壓下為固體,并且M元素是形成化合物種類最多的元素.請回答下列問題:
(1)元素X在周期表中的位置______.
(2)化合物C在一定條件下生成化合物A的化學(xué)方程式______.
(3)常溫下,將C通入元素Y的最高價氧化物的水化物的水溶液中,得到pH=5的溶液,反應(yīng)后的溶液存在的平衡體系有______;溶液中離子濃度由大到小的順序為______.
(4)實驗室里為制取C,常在C的濃溶液中加入生石灰.請敘述產(chǎn)生C的原因______.
(5)已知Y單質(zhì)和Z單質(zhì)生成C的反應(yīng)是可逆反應(yīng),△H<0.將等物質(zhì)的量的單質(zhì)Y和單質(zhì)Z充入一密閉容器中,在適當(dāng)催化劑和恒溫條件下反應(yīng).下列說法中正確的是______
a.達(dá)到化學(xué)平衡時,正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率相等
b.反應(yīng)過程中,單質(zhì)Y的體積分?jǐn)?shù)始終為50%
c.達(dá)到化學(xué)平衡時,Y單質(zhì)和Z單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1
d.達(dá)到化學(xué)平衡的過程中,氣體的平均相對分子質(zhì)量逐漸增大
e.達(dá)到化學(xué)平衡時,再升高溫度,C的體積分?jǐn)?shù)增大
(6)由X、Z、M三種元素可以形成化合物M2Z6X,其蒸汽通過灼熱的氧化銅,黑色的氧化銅會逐漸變紅,則發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式為______.

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X、Y、Z、M三種短周期元素,其中X、Y、Z的原子序數(shù)之和為16,X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫常壓下都是無色氣體,在適當(dāng)?shù)臈l件下可以發(fā)生如下圖所示的變化:
已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比一個C分子中少一個.而M的單質(zhì)在常溫常壓下為固體,并且M元素是形成化合物種類最多的元素.請回答下列問題:
(1)元素X在周期表中的位置
第2周期第ⅥA族
第2周期第ⅥA族

(2)化合物C在一定條件下生成化合物A的化學(xué)方程式
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O

(3)常溫下,將C通入元素Y的最高價氧化物的水化物的水溶液中,得到pH=5的溶液,反應(yīng)后的溶液存在的平衡體系有
NH4++H2O?NH3?H2O+H+;H2O?OH-+H+;
NH4++H2O?NH3?H2O+H+;H2O?OH-+H+;
;溶液中離子濃度由大到小的順序為
c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

(4)實驗室里為制取C,常在C的濃溶液中加入生石灰.請敘述產(chǎn)生C的原因
氧化鈣溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氧化鈣吸水,促使氨放出;生成的氫氧化鈣電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出.
氧化鈣溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氧化鈣吸水,促使氨放出;生成的氫氧化鈣電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出.

(5)已知Y單質(zhì)和Z單質(zhì)生成C的反應(yīng)是可逆反應(yīng),△H<0.將等物質(zhì)的量的單質(zhì)Y和單質(zhì)Z充入一密閉容器中,在適當(dāng)催化劑和恒溫條件下反應(yīng).下列說法中正確的是
ab
ab

a.達(dá)到化學(xué)平衡時,正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率相等
b.反應(yīng)過程中,單質(zhì)Y的體積分?jǐn)?shù)始終為50%
c.達(dá)到化學(xué)平衡時,Y單質(zhì)和Z單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1
d.達(dá)到化學(xué)平衡的過程中,氣體的平均相對分子質(zhì)量逐漸增大
e.達(dá)到化學(xué)平衡時,再升高溫度,C的體積分?jǐn)?shù)增大
(6)由X、Z、M三種元素可以形成化合物M2Z6X,其蒸汽通過灼熱的氧化銅,黑色的氧化銅會逐漸變紅,則發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式為
CH3CH2OH+CuO
加熱
CH2CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
加熱
CH2CHO+Cu+H2O

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