本節(jié)課運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法:數(shù)形結(jié)合思想 Ⅳ[實(shí)踐] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面每個(gè)語句中,都給出了兩件可能發(fā)生的事情,其中發(fā)生的機(jī)會(huì)相同的是(  )

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下面每個(gè)語句中,都給出了兩件可能發(fā)生的事情,其中發(fā)生的機(jī)會(huì)相同的是( 。
A.兩次擲骰子,擲出的數(shù)的和大于4與擲出的數(shù)的和不大于4
B.?dāng)S骰子擲出的數(shù)是偶數(shù)與擲出的數(shù)是奇數(shù)
C.最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)與最后一節(jié)課不是數(shù)學(xué)
D.冬天里下雪和夏天里下雪

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  約公元前3500年,埃及國王強(qiáng)迫人民為他們修建巨型陵墓——金字塔,其中規(guī)模最大的是國王胡夫的金字塔.請(qǐng)你利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量金字塔高度的方法.

 

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先閱讀下面一段文字,然后解答各題.

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)會(huì)對(duì)某些形如x2pxq型二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,此類多項(xiàng)式的特點(diǎn)是二次項(xiàng)的系數(shù)為1,如二次項(xiàng)的系數(shù)不為1,比如多項(xiàng)式3x211x10又如何分解呢?

我們知道(x2)(3x5)3x211x10.反過來,就得到3x211x10的因式分解的形式,即3x211x10(x2)(3x5)

我們發(fā)現(xiàn),二次項(xiàng)的系數(shù)3分解成1、3兩個(gè)因數(shù)的積;常數(shù)項(xiàng)10分解成2、5兩個(gè)因數(shù)的積;當(dāng)我們把1、32、5寫成

1          2

 

3   5

后發(fā)現(xiàn)1×52×3恰好等于一次項(xiàng)的系數(shù)11

像這種借助畫十字交叉線分解系數(shù),從而幫助我們把二次三項(xiàng)式分解因式的方法,通常叫做十字相乘法.

請(qǐng)用十字相乘法將下列各式分解因式:

(1)2x27x3;                        (2)3a28a4;

(3)6y211y10                       (4)5a2b223ab10

 

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27、新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖3中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
(1)設(shè)課本數(shù)x(本),請(qǐng)寫出整齊疊放在桌面上的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的代數(shù)式(用含x的代數(shù)式表示);
(2)桌面上有56本與題(1)中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走14本,求余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度.

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