題目列表(包括答案和解析)
(10分)圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程示意圖解,據(jù)圖回答:
(1)左圖中細(xì)胞①代表 ,其與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ;
(2)靶細(xì)胞裂解后,抗原要靠 的進(jìn)一步清除。
(3)右圖細(xì)胞為__________________細(xì)胞,它直接是由_________和_________分化而來的。
通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過 免疫發(fā)揮作用。
(5)T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由骨髓中的___________細(xì)胞分裂分化而來,其中T淋巴細(xì)
胞在__________發(fā)育成熟。
(10分)圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程示意圖解,據(jù)圖回答:
(1)左圖中細(xì)胞①代表 ,其與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ;
(2)靶細(xì)胞裂解后,抗原要靠 的進(jìn)一步清除。
(3)右圖細(xì)胞為__________________細(xì)胞,它直接是由_________和_________分化而來的。
通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過 免疫發(fā)揮作用。
(5)T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由骨髓中的___________細(xì)胞分裂分化而來,其中T淋巴細(xì)
胞在__________發(fā)育成熟。
I下圖是夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6:00和19:00。請分析回答:
(1) 在此24小時內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時段是________________
(2) 測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是________mgc圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(從“大于、等于、小于”中選填)300mg。
(3) 若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,B點(diǎn)將向________(左/右)移動.
在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是________________
II下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵人人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題。
(1)據(jù)研究表明,甲型H1N1流感病毒(如圖一)是一種單鏈RNA病毒,其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是________________
(2)根據(jù)圖二分析,當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的________結(jié)合,寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識別出的靶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。物質(zhì)A由效應(yīng)T細(xì)胞分泌,又能誘導(dǎo)生成更多效應(yīng)T細(xì)胞,則這是一個________________調(diào)節(jié)過程,物質(zhì)A為________
I下圖是夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6:00和19:00。請分析回答:
(1) 在此24小時內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時段是________________
(2) 測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是________mgc圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(從“大于、等于、小于”中選填)300mg。
(3) 若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,B點(diǎn)將向________(左/右)移動.
在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是________________
II下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵人人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題。
(1)據(jù)研究表明,甲型H1N1流感病毒(如圖一)是一種單鏈RNA病毒,其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是________________
(2)根據(jù)圖二分析,當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細(xì)胞表面的________結(jié)合,寄主細(xì)胞才能成為效應(yīng)T細(xì)胞識別出的靶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。物質(zhì)A由效應(yīng)T細(xì)胞分泌,又能誘導(dǎo)生成更多效應(yīng)T細(xì)胞,則這是一個________________調(diào)節(jié)過程,物質(zhì)A為________
I 已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下:
(1)實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是 。
(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)運(yùn)載體A和重組表達(dá)運(yùn)載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和
酶,后者的作用是將用限制性內(nèi)切酶切割的 和 連接起來。
(3)如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達(dá)的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能 ,也不能 。
(4)為了檢驗步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用
與 進(jìn)行抗原―抗體特異性反應(yīng)實驗,從而得出結(jié)論。
II. 1958年,Meselson和Stahl通過一系列實驗首次證明了DNA的半保留復(fù)制,此后科學(xué)家便開始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題:
(1)由于DNA分子呈___________結(jié)構(gòu),DNA復(fù)制開始時首先必需解旋從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉(如圖1)。因此,研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測___________________。
(2)1963年Cairns將不含放射性的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進(jìn)一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)右邊的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖,在答題紙的相應(yīng)方框內(nèi)用簡圖表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分子。(注:以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈)。
(3)DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開始以后是單向還是雙向進(jìn)行的,用不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),給以適當(dāng)?shù)臈l件,讓其進(jìn)行復(fù)制,得到圖3所示結(jié)果,這一結(jié)果說明________________。
(4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制還是多起點(diǎn)復(fù)制,用第(2)題的方法,觀察到的大腸桿菌DNA復(fù)制過程如圖4所示,這一結(jié)果說明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是 起點(diǎn)復(fù)制的。
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