31.用“伏安法測(cè)電阻 的實(shí)驗(yàn)中.老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源.已知阻值的電阻R01個(gè).最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè).被測(cè)電阻Rx.開關(guān)2個(gè).電壓表和電流表各1只.導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們.為了使測(cè)定的電阻值更精確.采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲.乙.丙.丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案.依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答: (1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù).此數(shù)據(jù)是 小組測(cè)量的. (2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后.發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零.而電壓表的示數(shù)等于電源電壓.則該電路的故障可能為 . (3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中.閉合開關(guān)S和S1.電流表和電壓表的示數(shù)如圖22所示.則電阻Rx兩端電壓是 V.通過電阻Rx的電流是 A.電阻的阻值是 Ω. 次數(shù) 物理量 1 2 3 4 5 電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5 電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 圖22 (4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用.于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是 .如果S.S1都閉合時(shí).電流表示數(shù)為I1.閉合S.斷開S1時(shí).電流表示數(shù)為I2.則電阻的表達(dá)式 為方案 的測(cè)量結(jié)果. 圖23 A B C D 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R01個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx,開關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:
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(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是
 
小組測(cè)量的.
次數(shù)
物理量
1 2 3 4 5
電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓.則該電路的故障可能為
 

(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則電阻Rx兩端電壓是
 
V,通過電阻Rx的電流是
 
A,電阻的阻值是
 
Ω.
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(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是
 
(只填字母).如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式Rx=
RL(I1-I2)
I2
為方案
 
(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.
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用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、3個(gè)已知阻值的電阻RL(5Ω、8Ω、12Ω各一只)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx,開關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖1),每個(gè)方案只變換一種元件或改變狀態(tài),且四個(gè)組的變化都不相同,并都順利完成了實(shí)驗(yàn).依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是
 
小組測(cè)量的;
次數(shù)
物理量
1 2 3 4 5
  電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5
  電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(2)為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的,乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換
 
;
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是
 
V,通過電阻Rx的電流是
 
A,電阻Rx的阻值是
 
Ω.
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用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R01個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx,開關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是________小組測(cè)量的.
次數(shù)
物理量
12345
電壓U/V1.534.567.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓.則該電路的故障可能為________.
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則電阻Rx兩端電壓是________V,通過電阻Rx的電流是________A,電阻的阻值是________Ω.

(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是________(只填字母).如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式Rx=數(shù)學(xué)公式為方案________(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.

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用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、3個(gè)已知阻值的電阻RL(5Ω、8Ω、12Ω各一只)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx,開關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖1),每個(gè)方案只變換一種元件或改變狀態(tài),且四個(gè)組的變化都不相同,并都順利完成了實(shí)驗(yàn).依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是______小組測(cè)量的;
次數(shù)
物理量
12345
 電壓U/V1.534.567.5
 電流I/A0.10.20.30.40.5
(2)為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的,乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換______;
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是______V,通過電阻Rx的電流是______A,電阻Rx的阻值是______Ω.

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用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx、開關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖1),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

圖1
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是____小組測(cè)量的。
(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓。則該電路的故障可能為__________________________.
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是____V,通過Rx的電流是_______A,Rx的阻值是__________ Ω。

圖2
(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4 種方案。其中不能測(cè)出Rx的方案是_________(只填字母)。如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式為方案__________(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.

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