彈簧秤的秤鉤上掛了一個質量為1 kg的物體,當彈簧秤以2 m/s2的加速度沿豎直方向加速上升時,彈簧秤的示 為 ( ) A.6 N B.8 N C.10 N D.12 N 答案 D 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)一個額定功率為0.1W的電阻,其阻值不詳.用歐姆表粗測其阻值,其結果如圖(1)所示.現(xiàn)有下列器材,試選擇合適的器材及適當?shù)碾娐,較精確地測定該電阻的阻值.
A.電流表,量程0~500μA,內(nèi)阻約150Ω
B.電流表,量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω
C.電壓表,量程0~3V,內(nèi)阻約5KΩ
D.電壓表,量程0~15V,內(nèi)阻約10KΩ
E.干電池兩節(jié),每節(jié)電動勢為1.5V
F.直流穩(wěn)壓電源,輸出電壓12V,額定電流1A
G.滑動變阻器,0~50Ω,0.5A
H.電鍵一只,導線若干
①歐姆表測得的電阻值約為
 
Ω;
②電流表應該選擇
 
,電壓表應該選擇
 
,電源應該選擇
 
,(填字母代號);
③請在圖(2)所示的實驗電路圖中選擇合適的電路圖
 

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(2)某同學設計了如圖(3)所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小.再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t.
①木木塊的加速度可以用d、t表示為a=
 

②改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度50與彈簧秤示數(shù)F的關系.圖(4)所示的圖象能表示該同學實驗結果的是
 

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是
 

A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

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(1)一個額定功率為0.1W的電阻,其阻值不詳.用歐姆表粗測其阻值,其結果如圖(1)所示.現(xiàn)有下列器材,試選擇合適的器材及適當?shù)碾娐,較精確地測定該電阻的阻值.
A.電流表,量程0~500μA,內(nèi)阻約150Ω
B.電流表,量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω
C.電壓表,量程0~3V,內(nèi)阻約5KΩ
D.電壓表,量程0~15V,內(nèi)阻約10KΩ
E.干電池兩節(jié),每節(jié)電動勢為1.5V
F.直流穩(wěn)壓電源,輸出電壓12V,額定電流1A
G.滑動變阻器,0~50Ω,0.5A
H.電鍵一只,導線若干
①歐姆表測得的電阻值約為    Ω;
②電流表應該選擇    ,電壓表應該選擇    ,電源應該選擇    ,(填字母代號);
③請在圖(2)所示的實驗電路圖中選擇合適的電路圖   

(2)某同學設計了如圖(3)所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t.
①木木塊的加速度可以用d、t表示為a=   
②改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度50與彈簧秤示數(shù)F的關系.圖(4)所示的圖象能表示該同學實驗結果的是   
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是   
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

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(1)(3分)用游標上標有10個小格的游標卡尺測量一工件的直徑,得到如圖所示的結果,由于遮擋,只能看到游標的后半部分,則工件的直徑是           mm

(2)(6分)某電壓表的內(nèi)阻在3~5KΩ之間,F(xiàn)要盡可能準確得測量其內(nèi)阻,實驗室可提供的器材如下:
 
待測電壓表V1(量程3V)
電壓表V2(量程5V,內(nèi)阻約10KΩ)
電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約10Ω)
滑動變阻器R(0~10Ω,2A)
定值電阻R0=3KΩ
電源電動勢6V,內(nèi)阻不計
導線、開關適量
①(3分)在方框中畫出該實驗的電路圖
②(3分)請用已知量和測量量對應的字母表示被測電壓表內(nèi)阻的表達式:RV=       
(3)(9分)某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d0。開始時將模板置于處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間。
①(3分)木板的加速度可以用、表示為=              

②(3分)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系。下列圖象能表示該同學實驗結果的是      ;
③(3分) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是         。
A.可以改變滑動摩擦力的大小          B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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(1)(3分)用游標上標有10個小格的游標卡尺測量一工件的直徑,得到如圖所示的結果,由于遮擋,只能看到游標的后半部分,則工件的直徑是            mm

(2)(6分)某電壓表的內(nèi)阻在3~5KΩ之間,F(xiàn)要盡可能準確得測量其內(nèi)阻,實驗室可提供的器材如下:

 

待測電壓表V1(量程3V)

電壓表V2(量程5V,內(nèi)阻約10KΩ)

電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約10Ω)

滑動變阻器R(0~10Ω,2A)

定值電阻R0=3KΩ

電源電動勢6V,內(nèi)阻不計

導線、開關適量

①(3分)在方框中畫出該實驗的電路圖

②(3分)請用已知量和測量量對應的字母表示被測電壓表內(nèi)阻的表達式:RV=       

(3)(9分)某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d0。開始時將模板置于處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間。

①(3分)木板的加速度可以用表示為=               ;

②(3分)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系。下列圖象能表示該同學實驗結果的是      

③(3分) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是         

A.可以改變滑動摩擦力的大小          B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C.可以比較精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

 

 

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(1)(3分)用游標上標有10個小格的游標卡尺測量一工件的直徑,得到如圖所示的結果,由于遮擋,只能看到游標的后半部分,則工件的直徑是           mm

(2)(6分)某電壓表的內(nèi)阻在3~5KΩ之間,F(xiàn)要盡可能準確得測量其內(nèi)阻,實驗室可提供的器材如下:
 
待測電壓表V1(量程3V)
電壓表V2(量程5V,內(nèi)阻約10KΩ)
電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約10Ω)
滑動變阻器R(0~10Ω,2A)
定值電阻R0=3KΩ
電源電動勢6V,內(nèi)阻不計
導線、開關適量
①(3分)在方框中畫出該實驗的電路圖
②(3分)請用已知量和測量量對應的字母表示被測電壓表內(nèi)阻的表達式:RV=       
(3)(9分)某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d0。開始時將模板置于處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間
①(3分)木板的加速度可以用、表示為=              

②(3分)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系。下列圖象能表示該同學實驗結果的是      ;
③(3分) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是         
A.可以改變滑動摩擦力的大小          B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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