3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)v-t圖象的物理意義.會(huì)根據(jù)圖象分析解決問(wèn)題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,給出了從0點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.88cm,s5=3.43cm,s6=3.90cm.

(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí),小車的速度分別為:v1=
16.5
16.5
 cm/s,v2=
21.5
21.5
cm/s,v3=
26.4
26.4
cm/s,v4=
31.6cm
31.6cm
 cm/s,v5=
36.7
36.7
 cm/s.
(2)在求解運(yùn)動(dòng)小車的加速度時(shí),兩位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題有不同看法,甲同學(xué)認(rèn)為,只要在上面計(jì)算好的5個(gè)速度中,任意取兩個(gè),代入公式即可求出加速度,而乙同學(xué)則認(rèn)為,應(yīng)該選取V-t圖象上的相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)來(lái)計(jì)算加速度,你認(rèn)為哪位同學(xué)求解的加速度的方法更合理
(填甲或乙),求出a=
50
50
 cm/s2.
(3)在對(duì)本紙帶的測(cè)量中,某同學(xué)只測(cè)量了如圖2兩組數(shù)據(jù),若每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,測(cè)這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=
S5-S2
3T2
S5-S2
3T2
(用S2、S5、T表示).

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勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,給出了從0點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.88cm,s5=3.43cm,s6=3.90cm.

(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí),小車的速度分別為:v1=______ cm/s,v2=______cm/s,v3=______cm/s,v4=______ cm/s,v5=______ cm/s.
(2)在求解運(yùn)動(dòng)小車的加速度時(shí),兩位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題有不同看法,甲同學(xué)認(rèn)為,只要在上面計(jì)算好的5個(gè)速度中,任意取兩個(gè),代入公式即可求出加速度,而乙同學(xué)則認(rèn)為,應(yīng)該選取V-t圖象上的相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)來(lái)計(jì)算加速度,你認(rèn)為哪位同學(xué)求解的加速度的方法更合理______(填甲或乙),求出a=______ cm/s2.
(3)在對(duì)本紙帶的測(cè)量中,某同學(xué)只測(cè)量了如圖2兩組數(shù)據(jù),若每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,測(cè)這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=______(用S2、S5、T表示).

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勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,給出了從0點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.88cm,s5=3.43cm,s6=3.90cm.

(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí),小車的速度分別為:v1=______ cm/s,v2=______cm/s,v3=______cm/s,v4=______ cm/s,v5=______ cm/s.
(2)在求解運(yùn)動(dòng)小車的加速度時(shí),兩位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題有不同看法,甲同學(xué)認(rèn)為,只要在上面計(jì)算好的5個(gè)速度中,任意取兩個(gè),代入公式即可求出加速度,而乙同學(xué)則認(rèn)為,應(yīng)該選取V-t圖象上的相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)來(lái)計(jì)算加速度,你認(rèn)為哪位同學(xué)求解的加速度的方法更合理______(填甲或乙),求出a=______ cm/s2.
(3)在對(duì)本紙帶的測(cè)量中,某同學(xué)只測(cè)量了如圖2兩組數(shù)據(jù),若每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,測(cè)這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=______(用S2、S5、T表示).

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