(三)課堂小結(jié) 1.在只有重力做功的過程中.物體的機(jī)械能總量不變.通過例題分析要加深對(duì)機(jī)械能守恒定律的理解. 2.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解決問題時(shí).應(yīng)首先分析物體運(yùn)動(dòng)過程中是否滿足機(jī)械能守恒條件.其次要正確選擇所研究的物理過程.正確寫出初.末狀態(tài)物體的機(jī)械能表達(dá)式. 3.從功和能的角度分析.解決問題.是物理學(xué)研究的重要方法和途徑.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí).逐步培養(yǎng)用功和能的觀點(diǎn)分析解決物理問題的能力. 4.應(yīng)用功和能的觀點(diǎn)分析處理的問題往往具有一定的綜合性.例如與圓周運(yùn)動(dòng)或動(dòng)量知識(shí)相結(jié)合.要注意將所學(xué)知識(shí)融匯貫通.綜合應(yīng)用.提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?嘉定區(qū)一模)如圖所示有三個(gè)斜面1、2、3,斜面1與2底邊相同,斜面2和3高度相同,同一物體與三個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,當(dāng)他們分別沿三個(gè)斜面從頂端由靜止下滑到底端時(shí),下列說法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同.現(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個(gè)過程中,下列說法正確的是( 。   
①沿著1和2下滑到底端時(shí),物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時(shí),物塊的速度相同
②沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速度最大
③物塊沿著2下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多的
④物塊沿著1和2下滑到底端的過程,產(chǎn)生的熱量是一樣多的.
A、①②B、②④C、①③D、③④

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已知?dú)湓踊鶓B(tài)能量為-13.6Ev,第二能級(jí)E2=-3.4eV,如果氫原子吸收
10.2
10.2
eV能量,可由基態(tài)躍遷到第二能級(jí).如果再吸收1.89eV能量,還可由第二能級(jí)躍遷到第三能級(jí),則氫原子的第三能級(jí)E3=
-1.51
-1.51
eV.

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精英家教網(wǎng)三個(gè)質(zhì)子1、2和3先后分別以大小相等、方向如圖所示的初速度v1、v2和v3,從平板MN上的小孔O射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,整個(gè)裝置放在真空中,且不計(jì)重力,這三個(gè)質(zhì)子打到平板MN上的位置到小孔O的距離分別是s1、s2和s3,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1、t2和t3,則(  )
A、s1=s3<s2B、s1<s2<s3C、t1>t2>t3D、t1<t2<t3

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在黑箱內(nèi)有一由四個(gè)阻值相同的電阻構(gòu)成的串并聯(lián)電路,黑箱面板上有三個(gè)接線柱1、2、3.用歐姆表測(cè)得1、2接線柱之間的電阻為1Ω,2、3接線柱之間的電阻為1.5Ω,1、3接線柱之間的電阻為2.5Ω.
(1)在虛線框中畫出黑箱中的電阻連接方式;
(2)如果將1、3接線柱用導(dǎo)線連接起來,1、2接線柱之間的電阻為
0.6
0.6
Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案