(6分) “用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請按要求填空。
⑴加碘鹽中碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，則碘元素在元素周期表中位于第周期；
⑵若“  ”表示一個(gè)氮原子，則“”表示      （填化學(xué)用語）；
⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)                 。
⑷NH₄Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊谒�中解離出來的NH₄⁺和OH^—結(jié)合生成了NH₃和H₂O。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：ZnCl₂溶液與AgNO₃溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們在水中解離出   （填離子符號）結(jié)合生成了        ；

(6分) “用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請按要求填空。

⑴ 加碘鹽中碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，則碘元素在元素周期表中位于第周期；

⑵若“  ”表示一個(gè)氮原子，則“”表示       （填化學(xué)用語）；

⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)                  。

⑷NH₄Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊谒�中解離出來的NH₄⁺和OH^—結(jié)合生成了NH₃和H₂O。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：ZnCl₂溶液與AgNO₃溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們在水中解離出    （填離子符號）結(jié)合生成了         ；

氫氧化鈉俗名苛性鈉，是一種重要的化工原料．下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行，請根據(jù)要求回答相應(yīng)問題。
Ⅰ．結(jié)構(gòu)：
NaOH含有鈉元素，鈉在元素周期表中處于第三周期的　  　（填“開頭”、“中間”或“結(jié)尾”）。
NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是　  　（填離子符號）。
Ⅱ．制備：
實(shí)驗(yàn)室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為　                                         　。Ⅲ．性質(zhì)及變化：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易　         　，因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑
（2）如右圖所示，NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為　                              　。
該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了說明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，下列哪種物質(zhì)肯定無法幫助你達(dá)到目的　 。
a．鎂條　　  b．酚酞　　　c．CuSO₄     d．Ba(NO₃)₂
Ⅳ．保存：
張老師整理藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體，他讓同學(xué)們對這瓶NaOH固體進(jìn)行探究
【提出猜想】
猜想I：沒有變質(zhì)
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na₂CO₃，依據(jù)是　                                    　（用方程式表示）；猜想Ⅲ：全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】

氫氧化鈉俗名苛性鈉，是一種重要的化工原料．下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行，請根據(jù)要求回答相應(yīng)問題。

Ⅰ．結(jié)構(gòu)：

NaOH含有鈉元素，鈉在元素周期表中處于第三周期的　   　（填“開頭”、“中間”或“結(jié)尾”）。

NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是　   　（填離子符號）。

Ⅱ．制備：

實(shí)驗(yàn)室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為　                                          　。Ⅲ．性質(zhì)及變化：

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易　          　，因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑

（2）如右圖所示，NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為　                               　。

該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了說明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，下列哪種物質(zhì)肯定無法幫助你達(dá)到目的　  。

a．鎂條　　  b．酚酞　　　c．CuSO₄     d．Ba(NO₃)₂

Ⅳ．保存：

張老師整理藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體，他讓同學(xué)們對這瓶NaOH固體進(jìn)行探究

【提出猜想】

猜想I：沒有變質(zhì)

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na₂CO₃，依據(jù)是　                                     　（用方程式表示）；猜想Ⅲ：全部變質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】

（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是　    　，說明猜想　   可排除。

（2）若X是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色變紅色，該實(shí)驗(yàn)　 （填“能”或“不能”）說明猜想Ⅱ成立。

（3）若X是CaCl₂溶液，則猜想Ⅱ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　                                   　。

（4）定量研究：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可通過測定　                                              　，

再通過計(jì)算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況。