先行詞是不定代詞:all, few, little, much, something, nothing, anything等.只能用that. 例如:That’s all I want to say. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

觀察下面的句子,找出句子中的先行詞和引導(dǎo)詞(即關(guān)系詞),并指出引導(dǎo)詞在句子中作什么成分(主語、賓語還是表語)。最后,將句子譯成漢語。

The woman that I read about in the newspaper has just won a gold medal.

先行詞:________關(guān)系代詞:________

關(guān)系代詞在從句中作________

譯文:________________

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觀察下面的句子,找出句子中的先行詞和引導(dǎo)詞(即關(guān)系詞),并指出引導(dǎo)詞在句子中作什么成分(主語、賓語還是表語)。最后,將句子譯成漢語。

He asked such a difficult question as no one can answer.

先行詞:________ 關(guān)系代詞:________

關(guān)系代詞在從句中作________

譯文:________________

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同位語從句與定語從句的區(qū)分

1)The proposal that he put forward is to be discussed at the meeting.

2)The proposal that we should hold sports meeting is to be discussed.

a.句1)是________從句,that在從句中________成分,句2)是________從句,that在從句中________成分,而且一般不省掉。

b.定語從句用來說明先行詞的性質(zhì)特征,起修飾或限制作用;同位語從句用來解釋說明句詞的內(nèi)容,二者是________關(guān)系。

c.區(qū)分時(shí)可以在先行詞與從句之間加一個(gè)系動(dòng)詞be,使之構(gòu)成一個(gè)新句子,如果句子通順且符合邏輯,則為同位語從句,反之,則為定語從句。

例如:The report that he was going to resign was false.他將辭職的傳聞是假的。因?yàn)閠he report was that he was going to resign句意通順,所以,that he was going to resign是同位語從句。

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閱讀下面的文字,完成下列各題。

高原,我的中國色

喬 良

東亞細(xì)亞的腹地,一派空曠遼遠(yuǎn),觸目驚心的蒼黃。連那條從巴顏喀拉的山巖間奪路而來的大河,也暴烈地流瀉著一川黏稠的黃色!這就是高原。黃土高原。

渾黃的天地間,走來一個(gè)黃皮膚的老者?床磺逅拿婵祝牪磺逅穆曇,只有那被黃土染成褐色的長髯在被太陽噴成紫色的浮塵中飄拂……老者身后,逶迤著長長、長長一列只在身體的隱秘處裹著獸皮的男人和女人。

一棵巨大的柏樹,便在這人群中生下根來。所有黃皮膚的男人女人和他們的后人,都把這巨樹喚作軒轅柏。它的根須像無數(shù)手指摳進(jìn)黃土,扎向地心,用力合抱住整個(gè)兒的高原。

始皇帝橫掃六合的戰(zhàn)車,漢高祖豪唱大風(fēng)的猛士,倚在駝峰上西出陽關(guān)的商旅,打著呼哨、渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,和五午年的歲月一道,從這金子樣的高原上驕傲地走過去,走過去,直到……

暮云垂落下來,低矮的天地盡頭,走來一個(gè)小小的黑點(diǎn)。一個(gè)軍人。

他站在一架沖溝縱橫、褶皺斑駁的山梁上。殘陽把他周身涂成一色金黃。他伸出手臂,出神地欣賞著自己的皮膚。金黃的暉光從手臂上滑落下去,掉在高原上。一樣的顏色。他想,我的膚色和高原一樣。

豪邁的西風(fēng)從長空颯然而至。他的衣襟和褲角同時(shí)低唱起暗啞而粗獷的古歌。剎那間,他獲得了人與天地自然,與遙遠(yuǎn)的初民時(shí)代那種無縫無隙的交合。是一種虛空又充實(shí),疏朗又密集,渺小又雄大的感覺。

他不禁微微一笑。然而,只一笑,那難以言喻的快感消退了。漸漸塞滿胸壑的,是無邊的冷寞,莫名的蒼涼。竟然沒有一只飛鳥,竟然沒有一叢綠草。只有我,他想。我和高原。于是他又想,這冷漠、這蒼涼不僅僅屬于我,還屬于遺落在高原上的千年長史。

畏懼盜寇的商賈們拋離了駝隊(duì)踩出的絲綢古道。面對(duì)異族的武夫們丟棄了千里烽燧和兵刃甲胃。一路凄惶,簇?fù)碇褫側(cè)A蓋,偏安向豐盈又富庶的南方。那叫人柔腸寸斷的杏花雨呵,竟把炎黃子民們孔武剽悍的魂魄和膂力一并溶化!而歷史,卻在某個(gè)迷茫的黃昏,被埋進(jìn)深深的黃土。

他感到胸口有一團(tuán)東西被揪得發(fā)疼。他想喊。他想站到最高的那架山梁上去,對(duì)著蒼茫的穹窿嘶喊:難道華夏民族所有的武士,都走進(jìn)了始皇陵兵馬俑的行列?

沒有風(fēng)。沒有聲息。高原沉默著。

一塊沒有精壯和血性漢子的土地是悲哀的。

他想起了他那些戴著立體聲耳機(jī)、抱著六弦琴橫穿斑馬線的兄弟們。他們?nèi)忌項(xiàng)l瘦長,臉色煞白,像一根根垂在瓜架上的絲瓜。他們要去參加這一年中的第三百六十七次家庭舞會(huì)了吧?他們的迪斯科跳得真好。他們憂郁的歌聲真動(dòng)人。但,他們只從銀幕上見過高原和黃土。他們不知道紫外線直射進(jìn)皮膚和毛孔時(shí)的滋味,更不知道那黃土堆成的高原上埋著的古中國。

可那才是中國,那才叫中國。在病榻上呻吟了八百年,又被人凌辱了二百年的,不是真正的中國。真正的中國是閃著絲綢之光、敦煌之光、修筑起長城,開鑿出運(yùn)河,創(chuàng)造了道教,融合了佛教,同化了一支支異族入侵者的中國。

真正的中國是一條好漢。這裸著青筋、露著傲骨的高原也是一條好漢。

他想,我也該是這樣的漢子。

他想,有了這樣的男子漢,高原,這金子似的高原便不會(huì)死去。因?yàn)檐庌@柏在這里扎著一根粗大的、深邃的根莖。

這個(gè)人,這個(gè)軍人,就是我。

這篇散文中作者設(shè)置的“軒轅柏”有什么象征意義?請(qǐng)結(jié)合閱讀材料簡要分析。

                                                                               

“是一種虛實(shí)又充實(shí),疏朗又密集,渺小又雄大的感覺!弊髡邔H之詞同時(shí)用來描寫這種感覺,這是一種什么樣的感覺?“他”為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺?

                                                                                

文章結(jié)尾說:“這個(gè)人,這個(gè)軍人,就是我。”一句中與上文哪一句照應(yīng)?怎樣理解其中的“我”?請(qǐng)你談?wù)勛髡咴谖闹腥绾武秩九c張揚(yáng)著自己的情緒?

                                                                                 

下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是       (    )

    A.“殘陽把他周身涂成一色金黃”,他為自己有著與“金子樣的高原”同樣的顏色而自豪,就是他為做一個(gè)中國人而驕傲。

    B.“他”站在黃土高原上,看到“竟然沒有一只飛鳥,竟然沒有一叢綠草”,深感植被破壞嚴(yán)重,內(nèi)心無比冷寞,蒼涼。

    C.豐盈富庶的南方,柔腸寸斷的杏花雨象征了溫柔安逸、沒有血性的土地,銷磨了一代代中國人慷慨悲歌之氣,積極進(jìn)取之心。

    D.“他”想呼喊,僅僅因?yàn)楝F(xiàn)代人的蒼白無知,壓得他幾乎喘不過氣來。所以他的大聲吶喊是希望喚回高原的血性來。

    E.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,在凜然傲氣中又滲透著無限的歷史蒼涼感,如同一幅黃昏時(shí)分的畫卷,述說著遙遠(yuǎn)的歷史又翹首期待著美好的明天。

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假如你是一個(gè)高中生.一年前,你去英國一所學(xué)校讀書.回國后,你被一家英文報(bào)紙邀請(qǐng)寫一篇文章,講述你在英國學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷.主要內(nèi)容如下:

作息時(shí)間

9:00---3:30

教室和學(xué)生

去不同的教室上不同的課.每節(jié)課的學(xué)生不固定.平均每個(gè)班級(jí)有29人.

課余活動(dòng)

午飯后,可以去踢足球;有時(shí)坐在草地上休息.

家庭作業(yè)

不多,但全都是英文,不容易看懂.

飲食

主食以后還要吃許多餐后甜點(diǎn).

注意:

1.      短文應(yīng)包括表格中所提供的主要信息,并做適當(dāng)發(fā)揮,使短文內(nèi)容連貫和完整.

2.      文章第一句已經(jīng)給出.

3.      110詞左右.

                                                   

    Going to a British high school for one year was an unforgettable experience.

 

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案