我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候.做過如下圖裝置的實驗. 向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸.迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口.并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中.觀察現(xiàn)象. 用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗.觀察現(xiàn)象. (1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng).填寫下表: 碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速.生成大量氣體. 反應(yīng) ▲ .生成氣體更多. 實驗結(jié)論 ▲ 寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ . (2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究.在老師的指導(dǎo)下.設(shè)計了下面的實驗探究方案. 實驗用品:相同型號的U型管2支.橡皮塞2個.5mL一次性注射器2支.氣球個. 實驗裝置:如圖. 實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體.在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中.然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.請對上述實驗方案分析評價. ①若取用碳酸鈉0.53g.為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同.應(yīng)取用碳酸氫鈉 ▲ g, ②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了 ▲ 研究的方法, ③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是 ▲ . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如圖裝置的實驗.
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向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
(1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸
實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體. 反應(yīng)
 
,生成氣體更多.
實驗結(jié)論
 
寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.
實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個.
實驗裝置:如圖.
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實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.請對上述實驗方案分析評價.
①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉
 
g;
②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了
 
研究的方法;
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
 

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我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗.向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
(1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
碳酸鈉+鹽酸            碳酸氫鈉+鹽酸             
實驗現(xiàn)象  反應(yīng)迅速,生成大量氣體 反應(yīng)
,生成氣體更多
實驗結(jié)論
寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球2個.
實驗裝置:如圖.實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.
請對上述實驗方案分析評價.
①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉
0.42
0.42
g;
②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了
比較
比較
研究的方法;
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是
氣球脹大的快慢
氣球脹大的快慢

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我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗.向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
(1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
碳酸鈉+鹽酸      碳酸氫鈉+鹽酸      
實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體 反應(yīng)________,生成氣體更多
實驗結(jié)論
寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球2個.
實驗裝置:如圖.實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.
請對上述實驗方案分析評價.
①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉________g;
②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了________研究的方法;
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是________.

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我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如圖裝置的實驗.

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向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗,觀察現(xiàn)象.
(1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸
實驗現(xiàn)象 反應(yīng)迅速,生成大量氣體. 反應(yīng)______,生成氣體更多.
實驗結(jié)論 ______
寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案.
實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個.
實驗裝置:如圖.

精英家教網(wǎng)

實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中.請對上述實驗方案分析評價.
①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉______g;
②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了______研究的方法;
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是______.

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我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗。
向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象。
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗,觀察現(xiàn)象。 
(1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      。
(2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進一步研究。在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了下面的實驗探究方案。
實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5mL一次性注射器2支、氣球個。實驗裝置:如圖。
實驗操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸。將注射器插入橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中。請對上述實驗方案分析評價。
①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實驗中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉                g;
②該同學(xué)設(shè)計的實驗方案是運用了                 研究的方法;
③實驗過程中需要觀察的現(xiàn)象是                  。

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