“實(shí)驗(yàn)改進(jìn)篇和微型實(shí)驗(yàn)篇 通過(guò)調(diào)查一線教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)不理想原因之一就是教學(xué)沒(méi)有創(chuàng)新.很多教師只是在肯老本肯書(shū)本.科研氣氛不濃.本課題組成員結(jié)合自己實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況.在教學(xué)中對(duì)教材一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)和微型化.使實(shí)驗(yàn)綠色化和簡(jiǎn)約化.同時(shí)查閱近年來(lái)化學(xué)教學(xué)雜志有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新成果和新探討.一同開(kāi)發(fā)出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)集和微型實(shí)驗(yàn)集.作為本課題組一成果. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(16分)某;瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問(wèn)題。

    I、探究濃硫酸的某些性質(zhì)

   (1)按圖示的連接裝置,檢查裝置的氣密性,稱量E的質(zhì)量。

(2)將m g鐵碳合金樣品放入A中,再加入適量的濃硫酸。未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:___________________________________。

   (3)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。

    寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________、____________________。

(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因溫度較高,反應(yīng)放熱外,還可能的原因是_________________________________________________。

    Ⅱ、測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(5)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重。E增重b g。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________________(用含m、b的表達(dá)式表示)。

(6)甲同學(xué)認(rèn)為,依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)偏低,原因是空氣中CO2、H2O進(jìn)入E管使b增大。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是_________________。

(7)乙同學(xué)認(rèn)為,即使甲同學(xué)認(rèn)為的偏差得到改進(jìn),依據(jù)此實(shí)

驗(yàn)測(cè)得合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可能會(huì)偏高。你認(rèn)為其中的原因

是__________________。

   (8)某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜,使用下圖所示的裝置和其他

常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的

質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是_____________(填寫(xiě)代號(hào))。

   

A.用排水法測(cè)定H2的體積

B.反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量

C.測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量

 

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(2011?寶雞一模)某化學(xué)研究小組同學(xué)認(rèn)為NH3中N元素處于最低價(jià),得出NH3應(yīng)具有還原性的結(jié)論,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究(夾持裝置未畫(huà)出)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用NH4C1制取NH3化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca(OH)4
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)4
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)該實(shí)驗(yàn)中的A部分的裝置是下圖中的
f
f
(填寫(xiě)裝置的序號(hào)).
(3)試驗(yàn)中觀察到CuO變成紅色物質(zhì),無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)色無(wú)味的且組成為雙原子分子的氣體,說(shuō)明'Cu0能被NH3還原,該反摩的化學(xué)方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

(4)該小組同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)上存在一定的缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)提出改進(jìn)措施
在A和B之間增加一個(gè)裝有堿石灰的干燥管,在C裝置后再接一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶來(lái)吸收多余的氨氣并防止外界水蒸氣進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn)
在A和B之間增加一個(gè)裝有堿石灰的干燥管,在C裝置后再接一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶來(lái)吸收多余的氨氣并防止外界水蒸氣進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn)

(5)某同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:Cu2O也是紅色堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差,且在酸性條件下易發(fā)生反應(yīng):Cu+→+Cu2+→+Cu.于是提出(3)中得到的紅色物質(zhì)可能是Cu或Cu2O或Cu與Cu2O的混合物,需要進(jìn)_步驗(yàn)證紅色物質(zhì)的成分,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證NH.和Cu0反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O.

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精英家教網(wǎng)固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.工業(yè)上有一種用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法:
CO2(g)+3H2(g)精英家教網(wǎng)CH3OH(g)+H2O(g)+49kJ
某科學(xué)實(shí)驗(yàn)將6molCO2和8molH2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示(實(shí)線).a(chǎn),b,c,d括號(hào)內(nèi)數(shù)據(jù)表示坐標(biāo).
(1)a點(diǎn)正反應(yīng)速率
 
(填大于、等于或小于)逆反應(yīng)速率.
(2)下列時(shí)間段平均反應(yīng)速率最大的是
 
.A.0~1min     B.1~3min     C.3~8min
(3)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
 
,曲線III對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
 

(4)比較以上三種不同狀態(tài)下的平衡常數(shù)大。ㄓ肒、K、K表示)
 

(5)若在開(kāi)始時(shí),科學(xué)實(shí)驗(yàn)將3molCO2和4molH2充入2L的密閉容器中,其他條件不變,達(dá)平衡后氫氣的物質(zhì)的量n
 
 1mol(填大于,小于或等于).

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如圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+4HNO3═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是①
可隨用隨制
可隨用隨制
;②
二氧化氮被吸收,防止污染環(huán)境
二氧化氮被吸收,防止污染環(huán)境

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置.先關(guān)閉彈簧夾
C
C
,再打開(kāi)彈簧夾
a、b
a、b
,才能使NO2氣體充滿試管②.
(4)當(dāng)氣體充滿試管②后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②應(yīng)如何操作
關(guān)閉ab打開(kāi)c用熱毛巾捂試管
關(guān)閉ab打開(kāi)c用熱毛巾捂試管

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Na與FeS04溶液反應(yīng),一般很難完整地觀察到反應(yīng)全過(guò)程的有關(guān)現(xiàn)象.有人用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn):先將試管內(nèi)新制備的FeS04溶液液面上覆蓋一薄層汽油,然后將試管放入燒杯中,待試管內(nèi)汽油層消失后,往試管內(nèi)投入一小粒鈉,并迅速塞上帶導(dǎo)管的單孔塞.
(1)實(shí)驗(yàn)中汽油的作用是
受熱時(shí)汽化,其蒸氣將試管內(nèi)空氣排盡,起保護(hù)氣作用
受熱時(shí)汽化,其蒸氣將試管內(nèi)空氣排盡,起保護(hù)氣作用

(2)加入鈉后觀察到液面上有大量氣泡逸出,溶液中有
色沉淀生成.
(3)如果往試管中加入汽油后立即投入鈉?赡馨l(fā)生爆炸,其原因是
鈉與水反應(yīng)劇烈,出大量的熱量,使生成的H2、汽油和試管里的空氣混合,易燃燒發(fā)生爆炸
鈉與水反應(yīng)劇烈,出大量的熱量,使生成的H2、汽油和試管里的空氣混合,易燃燒發(fā)生爆炸

(4)寫(xiě)出鈉與FeS04溶液反應(yīng)的離子方程式:
2Na+2H2O+Fe2+=2Na++Fe(OH)2↓+H2
2Na+2H2O+Fe2+=2Na++Fe(OH)2↓+H2

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