2. 教學(xué)用具:計(jì)算器. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學(xué)校需要一批一個(gè)銳角為θ的直角三角形硬紙板作為教學(xué)用具(
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≤θ≤
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),現(xiàn)準(zhǔn)備定制長與寬分別為a、b(a>b)的硬紙板截成三個(gè)符合要求的△AED、△BAE、△EBC.(如圖所示)
(1)當(dāng)θ=
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時(shí),求定制的硬紙板的長與寬的比值;
(2)現(xiàn)有三種規(guī)格的硬紙板可供選擇,A規(guī)格長80cm,寬30cm,B規(guī)格長60cm,寬40cm,C規(guī)格長72cm,寬32cm,可以選擇哪種規(guī)格的硬紙板使用.

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某學(xué)校需要一批一個(gè)銳角為θ的直角三角形硬紙板作為教學(xué)用具(≤θ≤),現(xiàn)準(zhǔn)備定制長與寬分別為a、b(a>b)的硬紙板截成三個(gè)符合要求的△AED、△BAE、△EBC,(如圖所示)
(1)當(dāng)θ=時(shí),求定制的硬紙板的長與寬的比值;
(2)現(xiàn)有三種規(guī)格的硬紙板可供選擇,A規(guī)格長80cm,寬30cm,B規(guī)格長60cm,寬40cm,C規(guī)格長72cm,寬32cm,可以選擇哪種規(guī)格的硬紙板使用。

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某學(xué)校需要一批一個(gè)銳角為θ的直角三角形硬紙板作為教學(xué)用具(數(shù)學(xué)公式≤θ≤數(shù)學(xué)公式),現(xiàn)準(zhǔn)備定制長與寬分別為a、b(a>b)的硬紙板截成三個(gè)符合要求的△AED、△BAE、△EBC.(如圖所示)
(1)當(dāng)θ=數(shù)學(xué)公式時(shí),求定制的硬紙板的長與寬的比值;
(2)現(xiàn)有三種規(guī)格的硬紙板可供選擇,A規(guī)格長80cm,寬30cm,B規(guī)格長60cm,寬40cm,C規(guī)格長72cm,寬32cm,可以選擇哪種規(guī)格的硬紙板使用.

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某學(xué)校需要一批一個(gè)銳角為θ的直角三角形硬紙板作為教學(xué)用具(≤θ≤),現(xiàn)準(zhǔn)備定制長與寬分別為a、b(a>b)的硬紙板截成三個(gè)符合要求的△AED、△BAE、△EBC.(如圖所示)
(1)當(dāng)θ=時(shí),求定制的硬紙板的長與寬的比值;
(2)現(xiàn)有三種規(guī)格的硬紙板可供選擇,A規(guī)格長80cm,寬30cm,B規(guī)格長60cm,寬40cm,C規(guī)格長72cm,寬32cm,可以選擇哪種規(guī)格的硬紙板使用.

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從某燈泡廠生產(chǎn)的一批燈泡中隨機(jī)地抽取10只進(jìn)行壽命測試.得數(shù)據(jù)如下(單位:h)

1458 1395 1562 1614 1351

1490 1478 1382 1536 1496

使用函數(shù)計(jì)算器求得樣本標(biāo)準(zhǔn)差為

[  ]

A.78.7309342

B.1476.2

C.6084.789356

D.以上答案均不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案