刑紅軍.論科學(xué)教育中都模型方法教育.教學(xué)研究.1997.7.53-54 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的重要作用敘述,正確的是

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A.它是某些科學(xué)結(jié)論的直接來(lái)源

B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性可用于科學(xué)知識(shí)的教育和普及

C.某些通過(guò)邏輯推理得出的結(jié)論如果由實(shí)驗(yàn)證實(shí)則更具有可靠性

D.任何科學(xué)結(jié)論的產(chǎn)生都要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)才可靠

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某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)位于常染色體上的基因控制(A基因決定有角.a 基因決定無(wú)角),F(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無(wú)角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無(wú)角。F1雌雄個(gè)體相互交配,在F2公羊中,有角:無(wú)角=31;F2母羊中,有角:無(wú)角=13。

1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:

這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循?????????????? 定律;

相同的基因型在公羊和母羊中的表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,???????? ? 基因型決定有角,??????????? 基因型決定無(wú)角;母羊中,??????? 基因型決定有角,?????????? 基因型決定無(wú)角;

2)若上述解釋成立,F2無(wú)角母羊中的基因型及比例是???????????????????????

3)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:

讓無(wú)角公羊和F1中的多只無(wú)角母羊交配,若子代 ??????????????????? ,則(1)的解釋成立。

4)上述探究過(guò)程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做????????????? 。

 

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在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積)表示生物用于有氧呼

消耗的氧體積吸的能源物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如下圖。關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請(qǐng)回答:?[來(lái)
(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
(2)x代表值               ,y代表               值。?
(3)若測(cè)得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸熵是         
(4)為使測(cè)得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入    ,設(shè)置對(duì)照裝置的目的是             。

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實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對(duì)了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半。下面有關(guān)洋蔥實(shí)驗(yàn)材料的敘述正確的是(    )

    A.表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

    B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

C.表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

    D.表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)

 

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“假說(shuō)—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是

A.生物的性狀是遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè),生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1∶1

D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因個(gè)體比接近1∶2∶1

 

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