(4)現(xiàn)提供下列實驗用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液.丙銅酸溶液.溶液.試管.光源.澄清的石灰水.衛(wèi)生香.火柴等.請設(shè)計實驗驗證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生.實驗設(shè)計:步驟一: . 步驟二: . 預(yù)測實驗現(xiàn)象: . 實驗結(jié)論: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:

  (1)光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度,主要是影響                階段,當(dāng)光合作用強度達(dá)到最大值時,此時限制因素最可能是葉綠體中的                  。在溫度為10℃、光照強度大于       千勒克斯時,光合作用強度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時,光合作用強度的限制因素是                                  。

②如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量(有機物積累量)                                  ?

(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下,突然停止供給二氧化碳,請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

(3)有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大,作物播種密度增大到一定值后,產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是       。

(4)現(xiàn)提供下列實驗用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液,丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等,請設(shè)計實驗驗證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。

實驗設(shè)計:

步驟一:                                                                                         。

步驟二:                                              。

預(yù)測實驗現(xiàn)象:                                    。

實驗結(jié)論:                                                                                        

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在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:

(1)光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度,主要是影響               階段,當(dāng)光合作用強度達(dá)到最大值時,此時限制因素最可能是葉綠體中的                 。在溫度為10℃、光照強度大于     千勒克斯時,光合作用強度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時,光合作用強度的限制因素是                                。
②如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量(有機物積累量)                               ?
(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下,突然停止供給二氧化碳,請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

(3)有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大,作物播種密度增大到一定值后,產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是      。
(4)現(xiàn)提供下列實驗用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液,丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等,請設(shè)計實驗驗證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。
實驗設(shè)計:
步驟一:                                                              
步驟二:                                                            。
預(yù)測實驗現(xiàn)象:                                  。
實驗結(jié)論:                                                           。

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在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:

(1)光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度,主要是影響                階段,當(dāng)光合作用強度達(dá)到最大值時,此時限制因素最可能是葉綠體中的                  。在溫度為10℃、光照強度大于       千勒克斯時,光合作用強度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時,光合作用強度的限制因素是                                 

②如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量(有機物積累量)                                  ?

(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下,突然停止供給二氧化碳,請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

(3)有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大,作物播種密度增大到一定值后,產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是       。

(4)現(xiàn)提供下列實驗用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液,丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等,請設(shè)計實驗驗證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。

實驗設(shè)計:

步驟一:                                                                。

步驟二:                                                              

預(yù)測實驗現(xiàn)象:                                    。

實驗結(jié)論:                                                            

 

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(09泰安市一模)(18分)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:

(1)光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度,主要是影響_______階段,當(dāng)光合作用強度達(dá)到最大值時,此時限制因素最可能是葉綠體中的_________。在溫度為10℃、光照強度大于_________千勒克斯時,光合作用強度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于千勒克斯時,光合作用強度的限制因素是___________________________。

②如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量(有機物積累量):________________________________。請參照乙圖回答:__________________________________。

(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH與NADP含量相等的情況下,突然停止供給,請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

 

(3)有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)過發(fā)現(xiàn):小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大,作物播種密度增大到一定值后,產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體勝利功能影響的角度分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________________________________。

 

(4)現(xiàn)提供下列實驗用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液,丙銅酸溶液、溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等,請設(shè)計實驗驗證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生。

實驗設(shè)計:

步驟一:____________________________________________________________。

步驟二:____________________________________________________________。

預(yù)測實驗現(xiàn)象:______________________________________________________。

實驗結(jié)論:____________________________________。就不是基因病。                                  

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一、選擇題(每小題4分,共60分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

D

B

C

C

B

A

C

D

C

C

B

D

B

A

 

二、選擇題(每小題4分,選對但不全得2分,共28分)

題號

16

17

18

19

20

21

22

答案

AC

BCD

BD

A

AD

D

BCD

23.(1)①較大(2分)  ②30                    (2分)

(2)①3.205mm -3.208mm                   (2分)

                  (2分)

24.(16分)解:

(1)小球恰能在A點沿軌道運動時:

                                    (2分)

此時,小球在點動能最小,由機械能守恒:

                       (2分)

     解得:

                                   (1分)

(2)在點:                    (2分)

點:                       (2分)

小球從A到B機械能守恒:

                    (2分)

兩點的壓力差:    (1分)

(3)由圖象知:

截距:

                                     (2分)

斜率:

                                       (2分)

25.(18分)解:

    (1)當(dāng)線框下降過程中,對線框和物快組成的整體,由動能定理得                            (3分) 

                                        (2分)

    (2)線框以I區(qū)進(jìn)入Ⅱ區(qū)過程中

                               (2分)

       

                                       (3分)

   (3)線框邊運動到位置之前,只有邊從位置下降2的過程產(chǎn)生感應(yīng)電流,設(shè)線框邊在Ⅱ區(qū)域勻速運動的速度是,線圈中電流為,則

                                        (1分)

     此時均做勻速運動

                                         (1分)

                                         (2分)

    根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律

                             (3分)

       或

                           (1分)

26.(15分)

    (1)①

        ②常染色體上的顯性遺傳(2分)  AA或Aa(1分)  (2分)

        ③G-C突變成A-T(2分)   減少(1分)

     (2)①父親的21號染色體在減數(shù)第一次分裂中未發(fā)生正常分離或在減數(shù)第二次分裂中沒有分別移向兩極(2分) 

②適齡生育和產(chǎn)前胎兒細(xì)胞的染色體分析(1分)

     (3)人體患病也是人體所表現(xiàn)出來的性狀,而性狀是由基因控制的,所以說疾病都是

基因病,是有一定道理的;然而,這種觀點過于絕對化,人類的疾病并不都是由基因的缺陷或改變引起的,也可能是外界環(huán)境因素造成的,如由大腸桿菌引起的腹瀉,就不是基因病。                                      (2分)

27.(18分)

(1)①光反應(yīng)(1分)  色素的數(shù)量(1分)  (1分)  光照強度(1分)

②白天增加光照強度和夜間適當(dāng)減低溫室內(nèi)的溫度(2分)  因為在該光照強度以下增加光照強度可提高光合作用強度;低溫時呼吸速率低(2分)

     (2)(2分)

     (3)植株過密,葉片接受光照不足、通風(fēng)不良,影響葉綠體進(jìn)行光合作用;植株過密,單位空間中的線粒體多,細(xì)胞呼吸強度增加.結(jié)果造成小麥果實中積累的有機物不增加或增加很、或減少.(2分)

     (4)步驟一:將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙銅溶液和溶液的兩支大小相同編號為1、2的試管中,經(jīng)予充足光照.(2分)

        步驟二:分別用澄清的石灰水和點燃的衛(wèi)生香檢驗1號和2號試管中產(chǎn)生的氣體(2分)

        實驗現(xiàn)象:1號試管產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,2號試管產(chǎn)生的氣體使點燃的衛(wèi)生香燃燒更猛烈(1分)

        實驗結(jié)論:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生,葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生。(1分)

28.(13分)

    (1)  (2分)

    (2)(2分)

    (3)(2分)

    (4)(2分)

    (5)(2分)    大于(2分)

29.(16分)

    (1)燒杯、漏斗、玻璃棒(2分)

    (2)①(2分)

         ②(2分)

    (3)取少量濾液D加入溶液,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色(2分,其他合理答案同樣得分)

    (4)

         或   (3分)

    (5)   (3分)

          4.48L(2分)

30.(13分)

    (3)  (2分)

    (5)反應(yīng)后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為2:3,與二氧化碳種碳、氧原子的物質(zhì)的量比不相符(3分)

    (6)CO和CO(2分)       (3分)

    (7)在原裝置最后連接上C裝置(3分)

 

【選做部分】

31.(8分)[化學(xué)――化學(xué)與技術(shù)]

    (1)(2分)

    (2)C (1分)

    (3)AB(2分)

    (4)氨水  (1分)

        (寫也可)(2分)

32.(8分)[化學(xué)――物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

    (1)(2分)

    (2)F>N>0(1分)

    (3)2(1分)

    (4)原子(1分)大 (1分)

    (5)HF分子之間可以形成氫鍵從而使熔沸點升高。(2分)

33.(8分)[化學(xué)――有機化學(xué)基礎(chǔ)]

    (1)(2分)

    (2)

    (3)消去反應(yīng)(1分)   氧化反應(yīng)(1分)

    (4)(2分)

34.(8分)[生物技術(shù)實踐]

   (1)蛋白酶  蛋白酶和脂肪酶   加酶和適當(dāng)提高溫度  沒有差異,因為高溫使酶失活

   (2)固定話酶  (3)平板劃線法(或稀釋涂布平板法)  纖維素

   (4)萃取法、蒸餾法、壓榨法(任選兩種)

35.(8分)[現(xiàn)代生物科技]

   (1)限制酶、NDA連接酶  基因重組或重組DNA

   (2)第一步  從轉(zhuǎn)基因棉花細(xì)胞內(nèi)提取 mRNA,用標(biāo)記的目的基因作探針與mR-NA雜交,如果顯示出雜交帶,則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。

   (3)脫分化   愈傷組織   胚狀體、不定芽、頂芽和腑芽等

   (4)將目的基因?qū)肴~綠體基因組或線粒體基因組中

36.(8分)(1)A(2分)   (2)吸收(3分)  (3)(3分)

37.(8分)(1)1,沿軸負(fù)方向  (2),15(每空2分)

38.(8分)(1)BC  (2)(每空4分)

 


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