(Ⅲ)已知另外四個班級學(xué)生的體育測試的平均成績: 17.3 16.9 18.4 19.4.若從六個班級中任意抽取兩個班級學(xué)生的平均成績作比較.求平均成績之差的絕對值不小于1的概率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某市教育局規(guī)定:初中升學(xué)須進行體育考試,總分30分,成績計入初中畢業(yè)升學(xué)考試總分,還將作為初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價“運動和健康”維度的實證材料.為了解九年級學(xué)生的體育素質(zhì),某校從九年級的六個班級共420名學(xué)生中按分層抽樣抽取60名學(xué)生進行體育素質(zhì)測試.
(1)若九(1)班現(xiàn)有學(xué)生70人,按分層抽樣,則九(1)班應(yīng)抽取學(xué)生多少人?
(2)如圖是九年級(1)、(2)班所抽取學(xué)生的體育測試成績的莖葉圖根據(jù)莖葉圖估計九(1)、九(2)班學(xué)生體育測試的平均成績;
(3)已知另外四個班級學(xué)生的體育測試的平均成績:17.3,16.9,18.4,19.4.若從六個班級中任意抽取兩個班級學(xué)生的平均成績作比較,求平均成績之差的絕對值不小于1的概率.

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某市教育局規(guī)定:初中升學(xué)須進行體育考試,總分30分,成績計入初中畢業(yè)升學(xué)考試總分,還將作為初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價“運動和健康”維度的實證材料.為了解九年級學(xué)生的體育素質(zhì),某校從九年級的六個班級共420名學(xué)生中按分層抽樣抽取60名學(xué)生進行體育素質(zhì)測試.
(1)若九(1)班現(xiàn)有學(xué)生70人,按分層抽樣,則九(1)班應(yīng)抽取學(xué)生多少人?
(2)如圖是九年級(1)、(2)班所抽取學(xué)生的體育測試成績的莖葉圖根據(jù)莖葉圖估計九(1)、九(2)班學(xué)生體育測試的平均成績;
(3)已知另外四個班級學(xué)生的體育測試的平均成績:17.3,16.9,18.4,19.4.若從六個班級中任意抽取兩個班級學(xué)生的平均成績作比較,求平均成績之差的絕對值不小于1的概率.

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某市教育局規(guī)定:初中升學(xué)須進行體育考試,總分30分,成績計入初中畢業(yè)升學(xué)考試總分,還將作為初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價“運動和健康”維度的實證材料.為了解九年級學(xué)生的體育素質(zhì),某校從九年級的六個班級共420名學(xué)生中按分層抽樣抽取60名學(xué)生進行體育素質(zhì)測試.
(1)若九(1)班現(xiàn)有學(xué)生70人,按分層抽樣,則九(1)班應(yīng)抽取學(xué)生多少人?
(2)如圖是九年級(1)、(2)班所抽取學(xué)生的體育測試成績的莖葉圖根據(jù)莖葉圖估計九(1)、九(2)班學(xué)生體育測試的平均成績;
(3)已知另外四個班級學(xué)生的體育測試的平均成績:17.3,16.9,18.4,19.4.若從六個班級中任意抽取兩個班級學(xué)生的平均成績作比較,求平均成績之差的絕對值不小于1的概率.
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某市教育局規(guī)定:初中升學(xué)須進行體育考試,總分30分,成績計入初中畢業(yè)升學(xué)考試總分,還將作為初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價“運動和健康”維度的實證材料.為了解九年級學(xué)生的體育素質(zhì),某校從九年級的六個班級共420名學(xué)生中按分層抽樣抽取60名學(xué)生進行體育素質(zhì)測試.
(1)若九(1)班現(xiàn)有學(xué)生70人,按分層抽樣,則九(1)班應(yīng)抽取學(xué)生多少人?
(2)如圖是九年級(1)、(2)班所抽取學(xué)生的體育測試成績的莖葉圖根據(jù)莖葉圖估計九(1)、九(2)班學(xué)生體育測試的平均成績;
(3)已知另外四個班級學(xué)生的體育測試的平均成績:17.3,16.9,18.4,19.4.若從六個班級中任意抽取兩個班級學(xué)生的平均成績作比較,求平均成績之差的絕對值不小于1的概率.

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一、 C B C B B AC D A B    C D

二、13.           14.              15.         16.3

三、17(Ⅰ)

            = =

得,

.

故函數(shù)的零點為.         ……………………………………6分

(Ⅱ)由,

.又

       

         , 

                   ……………………………………12分

18. 由三視圖可知:,底面ABCD為直角梯形,, BC=CD=1,AB=2

(Ⅰ)∵  PB⊥DA,梯形ABCD中,PB=BC=CD=1,AB=2 ∴BD=

又可得DA=,∴DA⊥BD ,∴DA⊥平面PDB,

∴  AD⊥PD                                   ……………………………4分

 

 (Ⅱ)  CM∥平面PDA  理由如下:

取PB中點N,連結(jié)MN,DN,可證MN∥CD且MN=CD,∴CM∥DN,∴CM∥平面PDA

                                                                 …………8分

 (Ⅲ)            

                                                            ……………12分

19. (Ⅰ)九年級(1)班應(yīng)抽取學(xué)生10名; ………………………2分

(Ⅱ)通過計算可得九(1)班抽取學(xué)生的平均成績?yōu)?6.5,九(2)班抽取學(xué)生的平均成績?yōu)?7.2.由此可以估計九(1)班學(xué)生的平均成績?yōu)?6.5, 九(2)班學(xué)生的平均成績?yōu)?nbsp;     17.2                                                     ………………………6分

(Ⅲ)基本事件總數(shù)為15,滿足條件的事件數(shù)為9 ,故所求事件的概率為

………………………………12分

20. (Ⅰ)證明 設(shè)

相減得  

注意到  

有        

即                           …………………………………………5分

(Ⅱ)①設(shè)

由垂徑定理,

即       

化簡得  

軸平行時,的坐標也滿足方程.

故所求的中點的軌跡的方程為;

    …………………………………………8分

②      假設(shè)過點P作直線與有心圓錐曲線交于兩點,且P為的中點,則

         

由于 

直線,即,代入曲線的方程得

             

            

故這樣的直線不存在.                      ……………………………………12分

21.(Ⅰ)函數(shù)的定義域為

由題意易知,   得    ;

                             當時,時,

故函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.   …………………………6分

   (Ⅱ)

①     當時,遞減,無極值.

②     當時,由

時,時,

時,函數(shù)的極大值為

;

函數(shù)無極小值.                                 …………………………13分

22.(Ⅰ)            

                          …………………………………………4分

(Ⅱ) ,

          ……………………………8分

 (Ⅲ)假設(shè)

,可求

故存在,使恒成立.

                                   ……………………………………13分

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊答案