題目列表(包括答案和解析)
(本小題滿分12分)
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有1000名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)求頻率分布表中的,值,并補(bǔ)全頻數(shù)條形圖;
(2)根據(jù)頻數(shù)條形圖估計(jì)該樣本的中位數(shù)是多少?
(3)若成績(jī)?cè)?5.5~85.5分的學(xué)生為三等獎(jiǎng),問(wèn)該校獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?
頻率分布表 | ||
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 |
| 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | 0.20 |
80.5~90.5 | 16 | |
90.5~100.5 |
| |
合計(jì) | 1 |
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 0.16 | |
70.5~80.5 | 10 | |
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 | 0.24 | |
合計(jì) | 50 |
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì). 請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
50.5~60.5 |
4 |
0.08 |
60.5~70.5 |
|
0.16 |
70.5~80.5 |
10 |
|
80.5~90.5 |
16 |
0.32 |
90.5~100.5 |
|
|
合計(jì) |
50 |
|
(2)補(bǔ)全頻數(shù)條形圖;
(3)若成績(jī)?cè)?5.5~85.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問(wèn)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人。
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì). 請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | |
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 | | |
合計(jì) | 50 | |
頻率分布表 | ||
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | m | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | 0.20 |
80.5~90.5 | 16 | |
90.5~100.5 | n | |
合計(jì) |
一、填空題:(本大題共14小題,每小題5分,共70分.)
1.; 2.; 3.; 4.; 5. 11; 6. 210; 7. 16; 8. 3; 9.; 10.; 11. 7; 12.; 13.; 14.(結(jié)果為,不扣分).
二、解答題:(本大題共6小題,共90分.)
15.(本小題滿分14分)
解:(1)50;0.04;0.10 . ………… 6分
(2)如圖. ……………… 10分
(3)在隨機(jī)抽取的名同學(xué)中有名
出線,. …………… 13分
答:在參加的名中大概有63名同學(xué)出線.
………………… 14分
16.(本小題滿分14分)
解:真,則有,即. ------------------4分
真,則有,即. ----------------9分
若、中有且只有一個(gè)為真命題,則、一真一假.
①若真、假,則,且,即≤; ----------------11分
②若假、真,則,且,即3≤. ----------------13分
故所求范圍為:≤或3≤. -----------------14分
17.(本小題滿分15分)
解:(1)設(shè)在(1)的條件下方程有實(shí)根為事件.
數(shù)對(duì)共有對(duì). ------------------2分
若方程有實(shí)根,則≥,即. -----------------4分
則使方程有實(shí)根的數(shù)對(duì)有 共對(duì). ------------------6分
所以方程有實(shí)根的概率. ------------------8分
(2)設(shè)在(2)的條件下方程有實(shí)根為事件.
,所以.
-------------10分
方程有實(shí)根對(duì)應(yīng)區(qū)域?yàn)?sub>,. --------------12分
所以方程有實(shí)根的概率.------------------15分
18.(本小題滿分15分)
解:(1)易得
.當(dāng)時(shí),在直角中,,故.所以,. ------------4分
所以.
所以異面直線與所成角余弦值為.- -----7分
(2)設(shè)直線與平面所成的角為,平面的一個(gè)法向量為.
則由.得可取,-------11分
, ,------------13分
,,. ,.
即直線與平面所成角的取值范圍為. ------------------------15分
19.(本小題滿分16分)
解:(1)設(shè)關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)為,則且,
解得,,即,故直線的方程為.
由,解得. ------------------------5分
(2)因?yàn)?sub>,根據(jù)橢圓定義,得
,所以.又,所以.所以橢圓的方程為. ------------------------10分
(3)假設(shè)存在兩定點(diǎn)為,使得對(duì)于橢圓上任意一點(diǎn)(除長(zhǎng)軸兩端點(diǎn))都有(為定值),即?,將代入并整理得…(*).由題意,(*)式對(duì)任意恒成立,所以,解之得 或.
所以有且只有兩定點(diǎn),使得為定值. ---------------16分
20.(本小題滿分16分)
解:(1). ------------------------2分
因?yàn)?sub>,令得;令得.所以函數(shù)的增區(qū)間為,減區(qū)間為. ------------------------5分
(2)因?yàn)?sub>,設(shè),則.----------6分
設(shè)切點(diǎn)為,則切線的斜率為,切線方程為即,由點(diǎn)在切線上知,化簡(jiǎn)得,即.
所以僅可作一條切線,方程是. ------------------------9分
(3),.
在上恒成立在上的最小值.--------------11分
①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上最小值為,不符合題意,故舍去; ------------------------12分
②當(dāng)時(shí),令得.
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上遞增,的最小值為;解得. ------------------------13分
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上遞減,的最小值為,無(wú)解; -----------------------14分
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上遞減、在上遞增,所以的最小值為,無(wú)解. ------------------------15分
綜上,所求的取值范圍為. ------------------------16分
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