圖2所示是一個(gè)指甲刀的示意圖,它由三個(gè)杠桿ABC.OBD和OED組成.用指甲刀剪指甲時(shí).下面說法正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設(shè)計(jì)電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時(shí)上的A、B、C、D四個(gè)按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個(gè)曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動(dòng),請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當(dāng)AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時(shí)亮;當(dāng)AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時(shí)亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個(gè)“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個(gè)單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標(biāo)注4個(gè)燈的代號(hào)L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng),只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個(gè)黑盒子,a,b是面板上兩個(gè)窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時(shí),紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時(shí),兩燈都不亮,S1、S2都閉合時(shí),只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

|(5)某校建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個(gè)電鈴,以便傳遞作息時(shí)間的信息,要求三個(gè)電鈴用一個(gè)單刀多擲開關(guān)控制,同時(shí)每個(gè)電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實(shí)驗(yàn)裝置面板上有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個(gè),如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個(gè)電池組,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S1,一個(gè)單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計(jì)電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個(gè)接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當(dāng)用導(dǎo)線接a,b時(shí),兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時(shí),綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時(shí),紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

查看答案和解析>>

設(shè)計(jì)電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時(shí)上的A、B、C、D四個(gè)按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個(gè)曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動(dòng),請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當(dāng)AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時(shí)亮;當(dāng)AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時(shí)亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個(gè)“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個(gè)單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標(biāo)注4個(gè)燈的代號(hào)L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng),只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個(gè)黑盒子,a,b是面板上兩個(gè)窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時(shí),紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時(shí),兩燈都不亮,S1、S2都閉合時(shí),只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

(5)某校建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個(gè)電鈴,以便傳遞作息時(shí)間的信息,要求三個(gè)電鈴用一個(gè)單刀多擲開關(guān)控制,同時(shí)每個(gè)電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實(shí)驗(yàn)裝置面板上有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個(gè),如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個(gè)電池組,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S1,一個(gè)單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計(jì)電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個(gè)接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當(dāng)用導(dǎo)線接a,b時(shí),兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時(shí),綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時(shí),紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

查看答案和解析>>

設(shè)計(jì)電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時(shí)上的A、B、C、D四個(gè)按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個(gè)曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動(dòng),請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當(dāng)AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時(shí)亮;當(dāng)AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時(shí)亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個(gè)“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個(gè)單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標(biāo)注4個(gè)燈的代號(hào)L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng),只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個(gè)黑盒子,a,b是面板上兩個(gè)窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時(shí),紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時(shí),兩燈都不亮,S1、S2都閉合時(shí),只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

|(5)某校建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個(gè)電鈴,以便傳遞作息時(shí)間的信息,要求三個(gè)電鈴用一個(gè)單刀多擲開關(guān)控制,同時(shí)每個(gè)電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實(shí)驗(yàn)裝置面板上有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個(gè),如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個(gè)電池組,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S1,一個(gè)單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計(jì)電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個(gè)接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當(dāng)用導(dǎo)線接a,b時(shí),兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時(shí),綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時(shí),紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

查看答案和解析>>

設(shè)計(jì)電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時(shí)上的A、B、C、D四個(gè)按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個(gè)曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動(dòng),請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.
(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當(dāng)AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時(shí)亮;當(dāng)AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時(shí)亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個(gè)“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個(gè)單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標(biāo)注4個(gè)燈的代號(hào)L1、L2、L3、L4).
(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng),只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).
(4)如圖所示是一個(gè)黑盒子,a,b是面板上兩個(gè)窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時(shí),紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時(shí),兩燈都不亮,S1、S2都閉合時(shí),只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.
|(5)某校建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個(gè)電鈴,以便傳遞作息時(shí)間的信息,要求三個(gè)電鈴用一個(gè)單刀多擲開關(guān)控制,同時(shí)每個(gè)電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路的原理圖,電路元件從圖中選取.(導(dǎo)線用筆畫線表示)
(6)黑盒問題:某實(shí)驗(yàn)裝置面板上有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個(gè),如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.
(7)給你一個(gè)電池組,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S1,一個(gè)單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計(jì)電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個(gè)接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當(dāng)用導(dǎo)線接a,b時(shí),兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時(shí),綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時(shí),紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

查看答案和解析>>

小明同學(xué)想用圖甲所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”,他選擇的器材有:電壓恒為3V的電源,阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只,“15Ω lA“的滑動(dòng)變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開關(guān)和導(dǎo)線若于.他設(shè)想進(jìn)行如下操作:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中他通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V.
A.先將R用5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
B.再用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
C.最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
和小明同組的小紅同學(xué)經(jīng)過分析和估算發(fā)現(xiàn),這是無法完成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),問:(a)小明此設(shè)計(jì)的主要問題出在哪里?
問題是:
滑動(dòng)變阻器阻值偏小,不能使20Ω電阻接入電路時(shí)電壓保持1.5V
滑動(dòng)變阻器阻值偏小,不能使20Ω電阻接入電路時(shí)電壓保持1.5V

(b)小紅提出:要改進(jìn)小明的設(shè)計(jì),只要更換掉一個(gè)不合適的器材就可以使上述問題得以解決,并指出所需器材是下列器材中的一個(gè):30Ω的定值電阻、4.5V的電源、“50Ω lA“的滑動(dòng)變阻器、單刀雙擲開關(guān)
小紅要更換的器材是:其他設(shè)計(jì)不變,只要將小明所選的
“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
器材換為
“50Ω lA”的滑動(dòng)變阻器
“50Ω lA”的滑動(dòng)變阻器

(2)根據(jù)題意,請你選擇合適的電表量程,并幫助小明按照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實(shí)物圖(圖乙)的連接.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案