初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓練

基礎知識與基本技能

*1．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

                         和                                兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有            種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

           叫正電荷，           叫負電荷。

*2．當人類進一步了解物質的結構后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質是          ，失去電子的帶      電，得到電子的帶       電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是        。

*3．電荷的        形成電流，規(guī)定       移動的方向為電流方向。電源是提供   

      的裝置，它把         轉化為電能．在電路中，電流從電源     極流向     極。

*4．蓄電池在充電時，把     能轉化為      能；在放電(供電)時，把       能轉化為     能。

*5．由     、      、      、      組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是            ，另一是             。用           表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應用

**6．容易導電的物體稱為導體，你所熟悉的導體有                               ；不容易導電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有                             。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷�體，你所熟悉的例子是                                            。

**7．關于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（    ）。

A．S₁、S₂都斷開時，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。�   ）。A．一定不帶電      B．不可能帶正電

C．一定帶負電    D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點，于是他認為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮時，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電  兩種電荷

基礎知識與基本技能

*1．自然界中只有    種電荷。用       摩擦過的        帶的電荷叫正電荷；用       摩擦過的        帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相      ，異種電荷互相      。[1.5]

*2．                叫電量，單位是       ，單位的符號是     。[1.0]

*3．物理學中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫    電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫    電荷。[1.0]

*4．驗電器的原理是                   ，驗電器的作用是             。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶       電，電子帶

      電，電子是帶有最小負電荷的粒子，電量為         ，稱為      電荷，常用符號     來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶    電；如果物體失去電子，它就帶    電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是     從一個物體     另一個物體，使      分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，        個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是       庫侖。[2.5]

*9．一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的   與核外電子總共所帶的    在數(shù)量上相等，整個原子呈    性，也就是對外不顯     的性質。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶    電荷。摩擦過程中，得到電子的是      。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成      。能夠持續(xù)供電的裝置叫      。[0.5]

*12．我們把       移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知：負電荷移動的方向與電流方向      。[1.0]

*13．電源是把            能轉化為    能的裝置，它的作用是在電源內部不斷地使正極聚集        ，使負極聚集       。[1.5]

*14．把兩個帶正電的輕質小球相互靠近，將發(fā)生相互      的作用，把一個帶正電的輕質小球和另一個帶負電的輕質小球靠近，將發(fā)生相互      的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的          形成的，規(guī)定      移動的方向為電流方向。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的    極流向    極，能夠提供持續(xù)      的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時，是      能轉化為     能，放電時是    能轉化為     能。[1.0]

*18．          的物體叫導體，          的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導電的物體當條件發(fā)生改變時，就可能       。所以導體與絕緣體之間并沒有絕對界限

 *19．導體容易導電的原因是：導體內部有                ；絕緣體不容易導電的原因是：內部的                          。[1.5]

**20．一個同學將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了           。[0.5]

**21．一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是    電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質小球，小球被吸引，那么小球可能帶    電，也有可能        。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫        。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時，就會觀察到             。[1.0]

**24．當帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分      轉移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶      電荷互相      而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉化[2.5]（1）干電池放電時，      能轉化為      能；

（2）植物的光合作用時，       能轉化為       能； 

（3）發(fā)電機發(fā)電時，      能轉化為      能；

（4）蓄電池充電時，       能轉化為       能；

（5）燃料燃燒時，      能轉化為      能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答：            [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（   ）蓄電池是可以多次充電，重復使用的電池

（2）（   ）只有化學能轉化為電能的裝置才叫電源

（3）（   ）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（   ）蓄電池向外供電時是化學能轉化為電能

（5）（   ）在電源的外部電流是從正極流向負極

**28．金屬中的電流是由         發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向     。[1.0]

**29．驗電器主要是由（A）金屬桿 （B）金屬球 （C）金屬箔 （D）玻璃外殼等四個部分構成。其中                 是導體；           是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因為金屬是     ；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因為橡膠或塑料是       。[1.0]

**31．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶   電的物體轉移到帶   電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做        。[1.0]

**32. 導體容易導電是因為導體中存在大量的          ；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內的電荷幾乎都被束縛在              的范圍內，不能           。[1.5]

**33．下列物質屬于導體還是絕緣體？（導體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣  ②煤油  ③稀硫酸  ④人體  ⑤陶瓷  ⑥塑料  ⑦水銀  ⑧干紙  ⑨大地    

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦時，     上的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到     上，因此玻璃棒因      了電子而帶上       電荷。[2.0]

知識的應用

**35．A、B、C、D四個帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（    ）。 A．正電，負電，負電  B. 負電，正電，正電

C. 負電，負電，負電                  D. 正電，負電，正電

**36．一輕質小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質小球（    ）。[A. 一定帶了正電   B. 一定帶了負電

C. 一定是不帶電   D. 不帶電或帶負電都可能

**37．兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（    ）。[1.0]

A. 同種電荷  B. 異種電荷  C. 等量同種電荷  D. 等量異種電荷

**38．兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引，由此可判定（    ）。[1.5]

A．一定是一個小球帶正電，另一個小球不帶電 B．至少有一個小球帶電

C．兩個小球一定帶異種電荷      D．兩個小球一定帶同種電荷

**39． 穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因為化學纖維容易              的緣故。[1.0]

**40．一個物體沒有帶電，是因為（  ）。 A．物體內部沒有電荷  B．物體內部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等

**41．關于摩擦起電，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．兩個材料相同的物體互相摩擦時才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個物體轉移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質子從某個物體轉移到另一物體

**42．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結果是（   ）。[0.5]

A．正、負電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都減小     D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（   ）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質子轉移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質子轉移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（   ）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電             B．玻璃棒和絲綢都帶負電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電 D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電 

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負電的原因是（   ）

A．摩擦的速度快                           B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領較強       D．該物體中原子核束縛電子的本領較弱

**46．摩擦起電的實質是（   ）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦時原子核會從一個物體轉移到另一個物體

C．摩擦時核外電子會從一個物體轉移到另一個物體

D．摩擦時原子會從一個物體轉移到另一個物體

**47．一個物體帶負電的原因是因為物體（   ）。[0.5]

A．物體只有電子  B．物體沒有質子  C．物體得到了電子  D．物體得到了質子

**48．有兩個相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時（   ）。[1.0]A．有電流從甲流向乙  B．有電流從乙流向甲

 C．有電流，但方向無法確定   D．沒有電流

49．關于電流下面說法中正確的是（   ）。A．只要有電荷，就有電流  

B．電荷的定向移動形成電流    C．有電源就一定有電流    D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（   ）[0.5]

 A．驗電器        B．電燈        C．電源         D．開關

**51．圖13-5中，    為干電池的正極，開關閉

合后，電流將由                          

回到        極，自由電子的移動路徑是

                        。[2.0]

**52．一輕質小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球，它們相互吸引，那么該輕質小球（   ）。A．一定帶正電         B．一定帶負電

C．一定不帶電   D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（   ）A．電動機是電源 B．干電池是把內能轉化為電能的電源

 C．電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置   D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向   B．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷     D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．金屬是導體，非金屬是絕緣體        B．固體是導體，液體是絕緣體

C．人體是導體，大地是絕緣體          D．以上都不對

**56．金屬是一種良導體，是因為金屬內部（）A．有大量的自由電子    B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子                D．有大量帶負電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（   ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質子            B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子      D．橡膠棒得到了多余的質子

**58．導體容易導電，是因為導體內部（   ）。[0.5]

A．有電子  B．有質子    C．有大量自由電子  D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內部（   ）。[0.5]

A．沒有電子   B．沒有質子     C．沒有自由電子  D．幾乎沒有自由電荷

**60．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電    B．只有導體才能做電工材料   C．純凈水是絕緣體   D．水銀不易導電

**61．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。關于導體和絕緣體的應用，下列說法中不正確的是（   ）。A．電線的銅芯或鋁芯是導體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關的金屬刀口和接線柱是導體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62． 甲、乙、丙三個輕質小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（  ）A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用   D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（    ）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷      B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個球帶電     D. 無法確定

***64．兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（    ）A. 兩個驗電器帶的都是正電    B. 兩個驗電器帶的都是負電    C. 兩個驗電器一定帶同種電荷    D. 兩個驗電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶    電，D帶    電。

***66．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（   ） A．一定帶正電   B．一定帶負電  C．一定不帶電  D．可能不帶電

***67．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（   ）。[1.5]

 A．不變       B．變大一些      C．變?yōu)榱?     D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（   ）。[1.5]A．三只都帶正電              B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電    D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（   ）。[1.5]

 A．相互吸引  B．相互排斥   C．不發(fā)生相互作用   D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個相同的驗電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（   ）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電     B．甲不帶電，乙?guī)ж撾?/p>

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷     D．甲和乙?guī)У攘客�種電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（   ）。[0.5]

A．帶正電B．帶負電 C．不帶電D．帶正電或負電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關后，能使小燈泡發(fā)光的是（   ）。[1.0]

A．硬幣和橡皮   B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺   D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導電時，在電源外部（   ）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極

C．電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極

D．電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負極

知識的拓展

***74．關于能量的轉化，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.0]

A．干電池放電時，化學能轉化為電能B．蓄電池充電時，化學能轉化為電能

C．發(fā)電機發(fā)電時，機械能轉化為電能D．核電站發(fā)電時，原子能轉化為電能

****75．驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明(    )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時(    )。[1.5]

A．驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電  B．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電  D．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設備都叫      。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是     ，消耗電能的是       ，輸送電能的是    ，控制電能輸送的是     。[1.0]

*3．         的電路叫做通路；      電路叫做開路；直接把導線連接在電源上，電路中會有     電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫       。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做        。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：①            ；②               。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用      變化來供電的。從能量轉化的觀點來看，它們的作用都是把     能轉化為     能。這樣的電池又叫      電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（   ）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開      、       、       

和      這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用        來工作的設備；導線是把電源和用電器連接起來，輸送    的；電源是提供持續(xù)      的裝置；開關是控制電路     的。[1.5]

*10．電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫      。電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫       。導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫       。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件；第一                  ；第二                。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

 ① 電燈       ② 電鈴     ③ 電池組         ④ 交叉相連的導線

 ⑤ 開關       ⑥ 電池     ⑦ 電動機         ⑧ 交叉不相連的導線

*13．       電路和        電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件                    的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流必定通過另一個元件；把電路的元件      

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]

*15．連接電路時，要按照一定       進行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關等，最后連到電池的負極。連接過程中，開關應該是      的，這樣可防止電路接錯，使電源因        而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關的位置改變，它的作用      。在并聯(lián)電路中，干路中的開關控制          ，支路中的開關控制           。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導體（   ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體   

B．油、空氣、金屬    C．大地、金屬、玻璃    D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（  ）

A．中性的物體失去電子帶正電  B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（   ）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為（   ）。A．有觸電的危險  

B．電路中沒有電流     C．電流太小會損壞電源      D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（   ）。[0.5]

 A．使電線導電  B．更美觀一些C．起絕緣作用  D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯誤：[2.5]

   ①                     ②                    ③                 

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示       ，

燈L₂與A    聯(lián)，A、L₂與燈L₁    聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關        。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡       聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都     。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是      聯(lián)的，它們工作時互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（   ）。[1.0]

A．串聯(lián)的  B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個電路是（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的  B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（   ）。[1.0]A．串聯(lián)的             B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的             D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個電池組，一個開關，一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（   ）[2.0]

A．開關S控制燈L₁    B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關于絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導電

B．絕緣體不容易導電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導電，因為絕緣體內沒有電荷

***35．在圖13-12的四個電路圖中，開關S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（   ）。[1.5]

***36．圖13-13的四個電路圖中，哪一個圖的連接是不允許的（   ）。[1.5]

***37．如圖13-14，當開關S閉合時，可能發(fā)生的是（   ）。[1.5]

    A．L₁、L₂都發(fā)光        B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

    C．電源損壞             D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負電的是（   ）。[0.5]

1. 與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

  C．與帶正電的物體接觸后的驗電器  

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是   聯(lián)，S控制     

圖1-16中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

圖1-17中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

***40．用一個開關同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是     圖；閉合開關后造成短路的是      圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是       圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

       圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是     聯(lián)，S₁可以控制      ，S₂可以控制      。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當開關        閉合，      斷開時，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當開關      閉合，       斷開時，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關可以同時控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)    B．一定是并聯(lián)     C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個開關控制，則它們的連接情況是（   ）。A．六盞日光燈與三只開關串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關串聯(lián)    D．每兩盞燈和一個開關串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路，開關S₁控制電鈴，開關S₂同時控制電鈴和電動機，用電池組作電源。在虛線框內畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實物，在右圖線框內畫出對應的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時燈L₁     ，燈L₂       。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是     聯(lián)。在圖中電流流過的導線上標出電流方向，并畫出相應的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導線連接A、B，則電流通過燈       ，它們是    聯(lián)的；

  （2）用導線只連接C、D，則電流通過燈      ，它們是    聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內出相應的電路圖。[2.5] 

***52．用筆線代替導線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關S₂，則燈L₁和L₂      聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時合上開關         。[1.5]

***54．在方框內畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當開關S₁、S₂都斷開時，亮著的燈是      ，此時它們是      聯(lián)的；如果開關S₁、S₂都閉合時，亮著的燈是       ，此時它們是     聯(lián)的；若只閉合開關S₁，亮著的燈是       。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.5]A．開關S₁、S₂、S₃不能同時閉合

B．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

C．開關S₃不能控制L₂的工作

D．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個燈泡發(fā)光，應閉合的開關是（   ）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃           B．S₁、S₂      

C．S₂、S₃             D．S₃ 

知識的拓展

***58．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（   ）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關，一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設計一個電路。并按設計電路將實物連接好。

要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人。（在開關處標明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設計電路，在13-38中畫出電路圖。 要求：開關S₁、S₂都閉合，電動機轉，電鈴響；只閉合開關S₁，電動機不轉，電鈴響；只閉合開關S₂，電鈴不響，電動機不轉。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源(    )。[1.5]

1. 只能在甲處            B．可能在乙處

C. 可能在丙處            D．在任何一處均可

****62．實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好正常工作，另有開關兩只，導線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求：只按開關S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓練

基礎知識與基本技能

*1．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

                         和                                兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有            種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

           叫正電荷，           叫負電荷。

*2．當人類進一步了解物質的結構后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質是          ，失去電子的帶      電，得到電子的帶       電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是        。

*3．電荷的        形成電流，規(guī)定       移動的方向為電流方向。電源是提供   

      的裝置，它把         轉化為電能．在電路中，電流從電源     極流向     極。

*4．蓄電池在充電時，把     能轉化為      能；在放電(供電)時，把       能轉化為     能。

*5．由     、      、      、      組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是            ，另一是             。用           表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應用

**6．容易導電的物體稱為導體，你所熟悉的導體有                               ；不容易導電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有                             。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷�體，你所熟悉的例子是                                            。

**7．關于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（    ）。

A．S₁、S₂都斷開時，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。�   ）。A．一定不帶電      B．不可能帶正電

C．一定帶負電    D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點，于是他認為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮時，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電  兩種電荷

基礎知識與基本技能

*1．自然界中只有    種電荷。用       摩擦過的        帶的電荷叫正電荷；用       摩擦過的        帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相      ，異種電荷互相      。[1.5]

*2．                叫電量，單位是       ，單位的符號是     。[1.0]

*3．物理學中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫    電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫    電荷。[1.0]

*4．驗電器的原理是                   ，驗電器的作用是             。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶       電，電子帶

      電，電子是帶有最小負電荷的粒子，電量為         ，稱為      電荷，常用符號     來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶    電；如果物體失去電子，它就帶    電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是     從一個物體     另一個物體，使      分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，        個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是       庫侖。[2.5]

*9．一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的   與核外電子總共所帶的    在數(shù)量上相等，整個原子呈    性，也就是對外不顯     的性質。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶    電荷。摩擦過程中，得到電子的是      。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成      。能夠持續(xù)供電的裝置叫      。[0.5]

*12．我們把       移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知：負電荷移動的方向與電流方向      。[1.0]

*13．電源是把            能轉化為    能的裝置，它的作用是在電源內部不斷地使正極聚集        ，使負極聚集       。[1.5]

*14．把兩個帶正電的輕質小球相互靠近，將發(fā)生相互      的作用，把一個帶正電的輕質小球和另一個帶負電的輕質小球靠近，將發(fā)生相互      的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的          形成的，規(guī)定      移動的方向為電流方向。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的    極流向    極，能夠提供持續(xù)      的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時，是      能轉化為     能，放電時是    能轉化為     能。[1.0]

*18．          的物體叫導體，          的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導電的物體當條件發(fā)生改變時，就可能       。所以導體與絕緣體之間并沒有絕對界限

 *19．導體容易導電的原因是：導體內部有                ；絕緣體不容易導電的原因是：內部的                          。[1.5]

**20．一個同學將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了           。[0.5]

**21．一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是    電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質小球，小球被吸引，那么小球可能帶    電，也有可能        。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫        。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時，就會觀察到             。[1.0]

**24．當帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分      轉移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶      電荷互相      而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉化[2.5]（1）干電池放電時，      能轉化為      能；

（2）植物的光合作用時，       能轉化為       能； 

（3）發(fā)電機發(fā)電時，      能轉化為      能；

（4）蓄電池充電時，       能轉化為       能；

（5）燃料燃燒時，      能轉化為      能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答：            [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（   ）蓄電池是可以多次充電，重復使用的電池

（2）（   ）只有化學能轉化為電能的裝置才叫電源

（3）（   ）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（   ）蓄電池向外供電時是化學能轉化為電能

（5）（   ）在電源的外部電流是從正極流向負極

**28．金屬中的電流是由         發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向     。[1.0]

**29．驗電器主要是由（A）金屬桿 （B）金屬球 （C）金屬箔 （D）玻璃外殼等四個部分構成。其中                 是導體；           是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因為金屬是     ；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因為橡膠或塑料是       。[1.0]

**31．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶   電的物體轉移到帶   電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做        。[1.0]

**32. 導體容易導電是因為導體中存在大量的          ；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內的電荷幾乎都被束縛在              的范圍內，不能           。[1.5]

**33．下列物質屬于導體還是絕緣體？（導體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣  ②煤油  ③稀硫酸  ④人體  ⑤陶瓷  ⑥塑料  ⑦水銀  ⑧干紙  ⑨大地    

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦時，     上的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到     上，因此玻璃棒因      了電子而帶上       電荷。[2.0]

知識的應用

**35．A、B、C、D四個帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（    ）。 A．正電，負電，負電  B. 負電，正電，正電

C. 負電，負電，負電                  D. 正電，負電，正電

**36．一輕質小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質小球（    ）。[A. 一定帶了正電   B. 一定帶了負電

C. 一定是不帶電   D. 不帶電或帶負電都可能

**37．兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（    ）。[1.0]

A. 同種電荷  B. 異種電荷  C. 等量同種電荷  D. 等量異種電荷

**38．兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引，由此可判定（    ）。[1.5]

A．一定是一個小球帶正電，另一個小球不帶電 B．至少有一個小球帶電

C．兩個小球一定帶異種電荷      D．兩個小球一定帶同種電荷

**39． 穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因為化學纖維容易              的緣故。[1.0]

**40．一個物體沒有帶電，是因為（  ）。 A．物體內部沒有電荷  B．物體內部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等

**41．關于摩擦起電，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．兩個材料相同的物體互相摩擦時才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個物體轉移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質子從某個物體轉移到另一物體

**42．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結果是（   ）。[0.5]

A．正、負電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都減小     D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（   ）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質子轉移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質子轉移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（   ）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電             B．玻璃棒和絲綢都帶負電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電 D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電 

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負電的原因是（   ）

A．摩擦的速度快                           B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領較強       D．該物體中原子核束縛電子的本領較弱

**46．摩擦起電的實質是（   ）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦時原子核會從一個物體轉移到另一個物體

C．摩擦時核外電子會從一個物體轉移到另一個物體

D．摩擦時原子會從一個物體轉移到另一個物體

**47．一個物體帶負電的原因是因為物體（   ）。[0.5]

A．物體只有電子  B．物體沒有質子  C．物體得到了電子  D．物體得到了質子

**48．有兩個相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時（   ）。[1.0]A．有電流從甲流向乙  B．有電流從乙流向甲

 C．有電流，但方向無法確定   D．沒有電流

49．關于電流下面說法中正確的是（   ）。A．只要有電荷，就有電流  

B．電荷的定向移動形成電流    C．有電源就一定有電流    D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（   ）[0.5]

 A．驗電器        B．電燈        C．電源         D．開關

**51．圖13-5中，    為干電池的正極，開關閉

合后，電流將由                          

回到        極，自由電子的移動路徑是

                        。[2.0]

**52．一輕質小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球，它們相互吸引，那么該輕質小球（   ）。A．一定帶正電         B．一定帶負電

C．一定不帶電   D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（   ）A．電動機是電源 B．干電池是把內能轉化為電能的電源

 C．電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置   D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向   B．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷     D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．金屬是導體，非金屬是絕緣體        B．固體是導體，液體是絕緣體

C．人體是導體，大地是絕緣體          D．以上都不對

**56．金屬是一種良導體，是因為金屬內部（）A．有大量的自由電子    B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子                D．有大量帶負電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（   ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質子            B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子      D．橡膠棒得到了多余的質子

**58．導體容易導電，是因為導體內部（   ）。[0.5]

A．有電子  B．有質子    C．有大量自由電子  D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內部（   ）。[0.5]

A．沒有電子   B．沒有質子     C．沒有自由電子  D．幾乎沒有自由電荷

**60．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電    B．只有導體才能做電工材料   C．純凈水是絕緣體   D．水銀不易導電

**61．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。關于導體和絕緣體的應用，下列說法中不正確的是（   ）。A．電線的銅芯或鋁芯是導體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關的金屬刀口和接線柱是導體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62． 甲、乙、丙三個輕質小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（  ）A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用   D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（    ）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷      B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個球帶電     D. 無法確定

***64．兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（    ）A. 兩個驗電器帶的都是正電    B. 兩個驗電器帶的都是負電    C. 兩個驗電器一定帶同種電荷    D. 兩個驗電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶    電，D帶    電。

***66．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（   ） A．一定帶正電   B．一定帶負電  C．一定不帶電  D．可能不帶電

***67．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（   ）。[1.5]

 A．不變       B．變大一些      C．變?yōu)榱?     D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（   ）。[1.5]A．三只都帶正電              B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電    D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（   ）。[1.5]

 A．相互吸引  B．相互排斥   C．不發(fā)生相互作用   D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個相同的驗電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（   ）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電     B．甲不帶電，乙?guī)ж撾?/p>

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷     D．甲和乙?guī)У攘客�種電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（   ）。[0.5]

A．帶正電B．帶負電 C．不帶電D．帶正電或負電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關后，能使小燈泡發(fā)光的是（   ）。[1.0]

A．硬幣和橡皮   B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺   D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導電時，在電源外部（   ）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極

C．電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極

D．電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負極

知識的拓展

***74．關于能量的轉化，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.0]

A．干電池放電時，化學能轉化為電能B．蓄電池充電時，化學能轉化為電能

C．發(fā)電機發(fā)電時，機械能轉化為電能D．核電站發(fā)電時，原子能轉化為電能

****75．驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明(    )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時(    )。[1.5]

A．驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電  B．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電  D．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設備都叫      。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是     ，消耗電能的是       ，輸送電能的是    ，控制電能輸送的是     。[1.0]

*3．         的電路叫做通路；      電路叫做開路；直接把導線連接在電源上，電路中會有     電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫       。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做        。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：①            ；②               。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用      變化來供電的。從能量轉化的觀點來看，它們的作用都是把     能轉化為     能。這樣的電池又叫      電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（   ）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開      、       、       

和      這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用        來工作的設備；導線是把電源和用電器連接起來，輸送    的；電源是提供持續(xù)      的裝置；開關是控制電路     的。[1.5]

*10．電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫      。電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫       。導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫       。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件；第一                  ；第二                。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

 ① 電燈       ② 電鈴     ③ 電池組         ④ 交叉相連的導線

 ⑤ 開關       ⑥ 電池     ⑦ 電動機         ⑧ 交叉不相連的導線

*13．       電路和        電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件                    的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流必定通過另一個元件；把電路的元件      

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]

*15．連接電路時，要按照一定       進行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關等，最后連到電池的負極。連接過程中，開關應該是      的，這樣可防止電路接錯，使電源因        而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關的位置改變，它的作用      。在并聯(lián)電路中，干路中的開關控制          ，支路中的開關控制           。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導體（   ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體   

B．油、空氣、金屬    C．大地、金屬、玻璃    D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（  ）

A．中性的物體失去電子帶正電  B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（   ）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為（   ）。A．有觸電的危險  

B．電路中沒有電流     C．電流太小會損壞電源      D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（   ）。[0.5]

 A．使電線導電  B．更美觀一些C．起絕緣作用  D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯誤：[2.5]

   ①                     ②                    ③                 

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示       ，

燈L₂與A    聯(lián)，A、L₂與燈L₁    聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關        。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡       聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都     。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是      聯(lián)的，它們工作時互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（   ）。[1.0]

A．串聯(lián)的  B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個電路是（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的  B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（   ）。[1.0]A．串聯(lián)的             B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的             D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個電池組，一個開關，一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（   ）[2.0]

A．開關S控制燈L₁    B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關于絕緣體，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導電

B．絕緣體不容易導電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導電，因為絕緣體內沒有電荷

***35．在圖13-12的四個電路圖中，開關S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（   ）。[1.5]

***36．圖13-13的四個電路圖中，哪一個圖的連接是不允許的（   ）。[1.5]

***37．如圖13-14，當開關S閉合時，可能發(fā)生的是（   ）。[1.5]

    A．L₁、L₂都發(fā)光        B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

    C．電源損壞             D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負電的是（   ）。[0.5]

1. 與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

  C．與帶正電的物體接觸后的驗電器  

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是   聯(lián)，S控制     

圖1-16中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

圖1-17中L₁、L₂是    聯(lián)中L₁、L₂是    聯(lián)，S₁控制   ，S₂控制    

***40．用一個開關同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是     圖；閉合開關后造成短路的是      圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是       圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

       圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是     聯(lián)，S₁可以控制      ，S₂可以控制      。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當開關        閉合，      斷開時，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當開關      閉合，       斷開時，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關可以同時控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（   ）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)    B．一定是并聯(lián)     C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個開關控制，則它們的連接情況是（   ）。A．六盞日光燈與三只開關串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關串聯(lián)    D．每兩盞燈和一個開關串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路，開關S₁控制電鈴，開關S₂同時控制電鈴和電動機，用電池組作電源。在虛線框內畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實物，在右圖線框內畫出對應的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時燈L₁     ，燈L₂       。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是     聯(lián)。在圖中電流流過的導線上標出電流方向，并畫出相應的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導線連接A、B，則電流通過燈       ，它們是    聯(lián)的；

  （2）用導線只連接C、D，則電流通過燈      ，它們是    聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內出相應的電路圖。[2.5] 

***52．用筆線代替導線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關S₂，則燈L₁和L₂      聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時合上開關         。[1.5]

***54．在方框內畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當開關S₁、S₂都斷開時，亮著的燈是      ，此時它們是      聯(lián)的；如果開關S₁、S₂都閉合時，亮著的燈是       ，此時它們是     聯(lián)的；若只閉合開關S₁，亮著的燈是       。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯誤的是（   ）。[1.5]A．開關S₁、S₂、S₃不能同時閉合

B．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

C．開關S₃不能控制L₂的工作

D．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個燈泡發(fā)光，應閉合的開關是（   ）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃           B．S₁、S₂      

C．S₂、S₃             D．S₃ 

知識的拓展

***58．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（   ）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關，一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設計一個電路。并按設計電路將實物連接好。

要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人。（在開關處標明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設計電路，在13-38中畫出電路圖。 要求：開關S₁、S₂都閉合，電動機轉，電鈴響；只閉合開關S₁，電動機不轉，電鈴響；只閉合開關S₂，電鈴不響，電動機不轉。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源(    )。[1.5]

1. 只能在甲處            B．可能在乙處

C. 可能在丙處            D．在任何一處均可

****62．實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好正常工作，另有開關兩只，導線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求：只按開關S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

人教版第七章  歐姆定律 復習提綱

一、電流跟電壓、電阻的關系

1、電流跟電壓的關系：在電阻一定時，導體中的電流踺段導體兩端的電壓成正比。

注意：①這里導體中的電流和導體兩端的電壓都是針對同一導體而言的，不能說一個導體中的電流和另一導體上的電壓成正比。②不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比。這里存在一個邏輯關系的問題，電流、電壓都是物體量，有各自和物體，物體 量之間存在一定的因果關系，這里的電壓是原因，電流是結果，是因為導體兩端加了電壓，導體中才有電流，不是因為導體中通了電流才加了電壓，因果關系不能顛倒。

2、電流跟電阻的關系：在電壓一定的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比。

注意：①電流和電阻是針對同一導體而言的，不能說一個導體的電流與另一個導體的電阻成反比。②不能反過來說，電壓不變時，導體的電阻與通過它的電流成反比。我們知道電阻是導體本身的一種特性，即使導體中不通電流，它的電阻也不會改變，更不會順為導體中電流的增大或減小而使它的電阻發(fā)生改變。

二、歐姆定律

1、內容：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

2、表達式：I=U/R   U表示一段導體兩端的電壓，單位是伏特（V）；R表示這段導體的電阻，單位是歐姆（Ω）；I表示通過這段導體中的電流，單位是安培（A）。

3、公式的物體意義：歐姆定律的公式I=U/R表示加在導體兩端的電壓增大幾倍，導體中的電流就增大幾倍；當加在導體兩端的電壓不變時，導體的電阻增大幾倍，其電流就減小為原來的幾分之一。

4、由公式可變形為：U=IR     R=U/I

5、對歐姆定律的理解：

①定律涉及的電流、電壓、電阻三個物體量都是針對同一導體或同一段電路而言的，即滿足“同體性”；式中的I、U、R還應是同一段導體在同一時刻的電流、電壓、電阻，即滿足“同時性”；運用該式時，式中各物理量的單位要統(tǒng)一使用基本單位。

②定律中提到的“成正比”和“成反比”的兩個關系分別有不同的前提條件，即當電阻一定時，通過它的電流跟它兩端的電壓成正比，當導體兩端的電壓一定時，通過它的電流跟它的電阻成反比。

③歐姆定律公式I=U/R可以變形為U=IR，但不能認為導體兩端的電壓跟導體中的電流、導體的電阻成正比，因為電壓是形成電流的原因；公式還可以變形為R=U/I，但不能說導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比，因為電阻是導體本身的一種特性，跟所加電壓和通過的電流無關，只是為我們提供一種測量、計算導體電阻的方法而已。

④歐姆定律只適用于純電阻電路，如：只接有電阻器、電熱器、白熾燈等電路。對于非純電阻電路，如電動機電路、日光燈電路等，不能直接應用。

6、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)

①電阻串聯(lián)：R=R₁+R₂+…+R_n。導體的串聯(lián)相當于增加了導線的長度，由影響電阻的因素可知，串聯(lián)電路的總電阻大于任何一個分電阻。如果把n個阻值都是r的導體串聯(lián)，則總電阻R=nr。

②電阻并聯(lián)：1/R=1/R₁+1/ R₂+…+1/R。如果n個阻值都是r的導體并聯(lián)，則總電阻R=r/n。當只有兩個電阻并聯(lián)時，R=R₁R₂/（R₁+R₂），電阻的并聯(lián)裨上是增大了導體的橫截面積，所以并聯(lián)電路的總電阻小于任一分電阻。

③在串、并聯(lián)電路中，任一電阻增大，電路總電阻也增大。串聯(lián)電路中，各電阻分壓，且各電阻兩端電壓與各電阻阻值成正比；并聯(lián)電路中，各電阻分流，且各支路電流之比為各支路阻的反比。

三、測量小燈泡的電阻

1、實驗原理：根據(jù)歐姆定律的變形公式R=U/I，測出待測電阻兩端的電壓和通過的電流就可以計算出導體的電阻。這種測電阻的方法叫伏安法。

2、實驗器材：電源、開關、電流表、電壓表、小燈泡、滑動變阻器、導線若干。

3、實驗電路圖：

   4、實驗操作步驟：

   ①按電路圖連接好電路，檢查電路無誤后閉合開關。

②調節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出一組電壓和電流值，記錄數(shù)據(jù)。

③計算出待測電阻的阻值。④整理實驗器材。

實驗中可以多測幾駔電流和電壓的數(shù)據(jù)，分別算出相應的電阻R，進行比較。用伏安法測量小燈泡的電阻時，加在燈泡兩端的電壓不同，小的亮度不同，也就是小燈泡燈絲的溫度不同，這樣測出的幾組數(shù)據(jù)中，算出的燈泡的電阻是不同的加在燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮，燈絲的溫度越高，其電阻越大。由此可得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律。

5、滑動變阻器的作用：改變小燈泡兩端的電壓及保護電路。

6、實驗過程中應注意的事項：①連接電路時開關應是斷開的。②電路連好開關閉合前，應使滑片位于阻值最大處。③電壓表、電流表要選擇合適的量程。④每個小燈泡的金屬口上都標著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調到該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低。

四、歐姆定律和安全用電

1、電壓越高越危險：

①對人體的安全電壓：電流對人體的危害性跟電流的大小、通電時間的長短等因素有關。大量觸電事故表明：當人體兩端的電壓低于36V，通過人體的電流低于0.1mA時，才不會引起觸電感覺。因此只有不高于36V的電壓才是安全的。

②電壓越高越危險：由歐姆定律可以知道，在電阻一定時，通過導體的電流和導體兩端的電壓成正比。電壓越高，通過人體的電流就會越大，對人體的傷害就會越大。人體是導體，一般情況下加在人體的電壓越過36V時，通過人體的電流就會給人體造成危險，家庭電路的電壓是220V，大大超過了安全電壓，故我們不能接觸220V的電壓。高壓電路的電壓達到幾十萬伏，人體不直接接觸，也會有危險，因此對人體的安全電壓是不高于36V。

③不能用濕手觸摸用電器：歐姆定律告訴我們，導體中電流的大小與導體的電阻成反比。人體也是導體，家庭電路的電壓是220V，大大超過了安全電壓，而濕手又使人體的電阻大大減小，觸摸電器就很可能發(fā)生觸電事故；并且不純凈的水也是導體 。如果用濕手插（拔）插頭、按開關等，極易使水流入插座和開關內，使人體和電源相連，造成危險。因此，千萬不要用濕手觸摸用電器。

2、斷路和短路

①斷路：電路沒有接通�？赡茉�因：燈絲斷了；燈頭內的電線斷了；、開關等處的接線松動、接觸不良。

②電源短路：不經(jīng)過用電器直接將電源兩極連接起來的現(xiàn)象。由歐姆定律可以知道，由于導線的電阻很小，電源短路時電路上的電流會很大，這樣大的電流，電池或其它的電源都不能承受，會造成電源損壞；更為嚴重的是，因為電流太大，會使導線的溫度升高，嚴重時有可能造成火災。

③用電器短路：即電路中的某一用電器的兩端由導線直接連接。當用電器發(fā)生短路時，此用電器無法工作，并會引起整個電路中的電流過大而發(fā)生危險，這也是不允許的。

3、注意防雷：雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象，雷雨天要注意防雷。高大的建筑物上安裝的避雷針、高壓輸電鐵塔上最上面的兩根導線也是用來防雷的。雷雨時不要在空曠的地方活動或停留；不要在樹下避雨；不要接觸金屬物品（包括金屬把的雨傘）；拔掉所有的電源線、網(wǎng)線、電視天線插頭等。

4、安全用電的原則：①不接觸低壓帶電體②不靠近高壓帶電體；③不弄濕用電器；④不損壞絕緣部分；⑤金屬外殼的用電器一定要接地；⑥家庭電路的安裝一定要正確。

五、歐姆定律在電流表和電壓表中的應用

電流表的電阻很小，將它串聯(lián)到電路中就相當于串聯(lián)一根電阻可忽略不計的導線，因電流表串聯(lián)在電路中不會影響電路中的電流大小。以由于串聯(lián)中的電流處處相等，因此通過電流表上的示數(shù)可以知道電路中與電流表串聯(lián)的其它部分中的電流。如果將電流表直接接到電源兩極上，由于電流表的電阻很小，根據(jù)歐姆定律，電路中的電流會很大，就會把電路中的電流表及電源燒壞，所以絕不允許將電流表直接在電源兩極上。與電流表相反，電壓表的電阻很大，將電壓表并聯(lián)在某段電路或電源的兩端時，有電壓表的支路就相當于斷路，所以電壓表可直接接在電源兩極上，這時測的是電源電壓。

六、電流表、電壓表的示數(shù)變化

在含有滑動變阻器的電路中，由于開關的閉合或斷開會引起電流表、電壓表示數(shù)的變化，或滑動變阻器的滑片移動也會引起電流表、電壓表的示數(shù)變化。判斷電流表、電壓表示數(shù)如何變化是電學中一類比較重要的題型。這種題目的分析一般遵循下列思路：

1、首先分析電路的連接情況，看清是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，分析電路連接時一般先去表。即把電流表當成導線，把電壓表當做開路處理。

2、分析滑片滑動時，變阻器電阻如何變化，電路總電阻如何變化，或開關閉合、斷開時電路連接情況如何變化，電路中總電阻如何變化。

3、運用歐姆定律看總電流如何變化，然后再進一步分析各用電器上電流和電壓的變化情況。這種題目從解題過程來看，一般符合總→分→總的特點。

七、解電學題的方法、步驟

解電學題目應該掌握一定的方法，和般按照下列的步驟進行。

首先，根據(jù)題意和所給出的電路圖分析電路的連接情況（用電器串聯(lián)、并聯(lián)情況的電壓表、電流表、所測電壓的電流的情況），畫出等效電路圖。具體做法：①簡化電路。將不工作的用電器和電路中的電表去掉，電流表的內阻很小，簡化處理時可先看做一根導線，電壓表的內阻很大，簡化處理時將其所在支路看做斷路。②看滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲。③分析電流表和電壓表分別測的是哪段電路的電流和電壓。

其次，在電路圖上標明已知量和未知量，同一個導體的U、I、R下角標要相同，這樣對試題所描繪的物體情景就有了整體的認識，便于分析和解題，避免張冠李戴。

最后再根據(jù)歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點列方程解題。

八、測量導體電阻的方法總結