題目列表(包括答案和解析)
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狀態(tài) | 液 | 液 | 液 | 固液混合 | 固液混合 | 固液混合 | 固液混合 | 固 | 固 | 固 |
V形 | U形 | 圓弧形 | |
1 | 46 | 36 | 65 |
2 | 43 | 32 | 62 |
3 | 45 | 35 | 63 |
V形 | U形 | 圓弧形 | |
1 | 46 | 36 | 65 |
2 | 43 | 32 | 62 |
3 | 45 | 35 | 63 |
小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心。
[提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
[猜想與假設(shè)]猜想一:物體承受的壓力與物體的開關(guān)有關(guān)。
猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。
于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]
(1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干。
(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量 的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。
(3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2)。
(4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次。
[分析與論證]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)
(2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的 。
小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心。
[提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
[猜想與假設(shè)]猜想一:物體承受的壓力與物體的開關(guān)有關(guān)。
猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。
于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]
(1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干。
(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量 的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。
(3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2)。
(4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次。
[分析與論證]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)
[交流與合作]
(1)(生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材。請你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例 。
(2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的 和 。
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