(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候.既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音.又能觀察到 .通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是 .(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用? (3)這種思維方法叫做 (填“等效法 .“控制變量法 .“轉(zhuǎn)換法 或“類比法 ), 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小麗等同學(xué)在《探究聲是怎樣產(chǎn)生的》裝置（如圖所示）中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。 
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到                   。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是                             。
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？這種思維方法叫做                （選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

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小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到
乒乓球被彈起
乒乓球被彈起
．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？
將微小振動(dòng)放大
將微小振動(dòng)放大
．這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．

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小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到
乒乓球會(huì)彈開(kāi)
乒乓球會(huì)彈開(kāi)
．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？
將音叉的振動(dòng)放大或?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝?dòng)顯示出來(lái)
將音叉的振動(dòng)放大或?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝?dòng)顯示出來(lái)
．這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．
（3）如將上述裝置右側(cè)再放一個(gè)音叉，組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則敲擊右側(cè)的音叉時(shí)，會(huì)看到乒乓球
不動(dòng)
不動(dòng)
（彈開(kāi)/不動(dòng)），這說(shuō)明了
聲音不能在真空中傳播
聲音不能在真空中傳播
．

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（8分）小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到  ▲．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是   ▲  ．

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?   ▲   ．這種研究方法叫做   ▲   (等效法／控制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法)．

 

 

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小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到  ▲．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是   ▲  ．

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?   ▲   ．這種研究方法叫做   ▲   (等效法／控制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法)．

 

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